中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考教师随笔
阅读:462  2019-12-11
标签:教师随笔
南通蓝印花布博物馆(陈祥书随笔)
江苏省木渎高级中学  陈祥书

蓝印花布,中国传统工艺印染品,镂空版白浆防染印花,距今已有1300年历史。南通蓝印花布,江苏省南通市特产,中国国家地理标志产品,首批国家级非物质文化遗产。南通蓝印花布博物馆,创办于1997年,中国首家蓝印花布博物馆。它集收藏、研究和展示为一体,融传承、生产与经营于一身。现在,已成为国家级“非物质文化遗产保护研究基地”和“蓝印花布艺术传承基地”。

走下公交,拐弯向西,便到蓝印花布博物馆。迈进门厅,拐弯向南:第一展厅,起源发展。迎面的,是《前言》:蓝印花布,又称靛蓝花布,俗称药斑布、浇花布等。环顾展板,介绍演变:黄帝时代,使用植物汁液,进行织物染色。春秋战国,利用植物蓝草,提炼靛蓝染色。战国思想家荀子,曾感叹靛蓝提炼过程:青,取之于蓝,而青于蓝。秦汉时期,蓝染成为操作工艺,形成印染技艺。按照工艺,可分为蜡缬 (蜡染)、绞缬(扎染)与夹缬(镂空印花)。到了北朝,使用镂空花版和防染浆剂,生产蓝底白花布。《齐民要术》中,贾思勰有蓝草制靛的专门记述:候如强粥,还出瓮中,蓝淀成矣。新疆北朝遗址出土的蓝底白花毛巾残片,就是蓝底白花蜡染的明证。隋唐两代,镂空模版广泛应用,夹缬防染更为成熟。到了宋代,出现纸版漏浆防染,用于印染“药斑布”。《古今图书集成》中,有此记载:药斑布,以布抹灰药而染青。元末明初,织造技术被引进南通,土布得到大力发展。进入明代,蓼蓝种子被引入南通,蓝草得以大量种植。于是,南通家家纺织,户户靛蓝;蓝印鼎盛,衣被天下。《古今图书集成》中,物产考曰:药斑布,俗名浇花布,今所在皆有之。展厅中间,摆有纺纱机一台,织布机两台:一台织白坯布,一台织色织布。移目纺车,凝视欣赏:木制构造,原始古老。织布机上,绕着整齐纱线;梭子另端,挂着一段布匹。转身面北,端详专版:程家染坊,设于南通陈家桥镇。员工几十人,染缸六十多。第一代程世荣,创办程家染坊;第二代程煜文,精心经营染坊;第三代程宗源、程宗泽,改进染坊工艺。吴氏家纺,位于启东汇龙镇。世世代代,以纺织种田为生。第三代吴选荣,从事纺织职业;第四代吴静高,继承纺织事业;第五代吴元新,创办南通蓝印花布博物馆。蓝染起源,悠悠远古;蓝印发展,漫漫演变。

转身向西,继续观赏:第二展厅,古旧精品。放眼西望,蓝白世界:蓝底白花,蓝得深沉;白底蓝花,白得纯静。质朴素雅,含蓄优美;耐磨耐脏,透气吸汗。它们有着青铜纹的高古,汉砖瓦的粗犷;有着唐宋瓷的典雅,苏湘绣的细腻;有着剪纸式的简洁,织锦般的华贵。走廊南侧,悬挂精品:布料,有十锦纹、兰花蝴蝶等;小被面,有连年有余、和合二仙、刘海戏金蟾等;包袱布,有福寿双全、富贵长寿、凤戏牡丹、福在眼前、富贵如意、狮子滚绣球等。据网页,创馆以来,抢救了传统蓝印花布实物两万七千余件,保护了南通蓝印花布纹样十五万份,收集了蓝染真丝实物一千两百件,出版了国家重点图书《中国蓝印花布纹样大全》。就实物而言,主要是生活用品:有被面、蚊帐、枕套、床单等;有头巾、围裙、布兜、衣服等;有窗帘、门帘、桌毯、包袱布等。从图案来说,大多数富有寓意。通常,用谐音与通借表现群众愿望,用隐喻和象征寄托百姓希望。但无论是题材,还是内容,都以动植物为主。其一,动物类。蝙蝠图,有五福拜寿、福寿绵延、福寿如意等。龙凤图,有龙凤呈祥、二龙戏珠、凤穿牡丹等。鱼形图,有吉庆有余、金鱼蓝花、鲤鱼跳龙门等。鹿鹤图,有鹿鹤同春、松鹤长春、松鹤延年等。鸳鸯图,有鸳鸯贵子、鸳鸯戏荷、鸳鸯戏水等。喜鹊图,有喜上眉梢、喜报春光、喜在眼前等。蝴蝶图,有蝴蝶团花、散花蝴蝶、蝴蝶蓝花等。其二,植物类。有三友图,松、竹与梅。有四君子,梅兰竹菊。有三多图,仙桃、石榴和佛手。有花草图,芍药、灵芝、唐草等;葡萄、葫芦、南瓜等;莲花、菊花、牡丹花等。动植图,有松鼠葡萄、梅雀争春、麒麟石榴等。此外,还有器物类和几何类。前者如暗八仙,葫芦、团扇、宝剑、莲花、花笼、鱼鼓、横笛与阴阳板。后者如装饰纹,盘肠、迥纹、珠子、水纹、卷云纹和龟背纹等。古旧花布,人间绝品;蓝印精品,天上神品。

拐弯向北,穿过走廊;进入北厅,面北观看:第三展厅,工艺流程。总体讲,蓝印花布,手工工艺。具体说,有四个阶段:其一,印料——准备原料。1、布料。最先,挑选布面平、色质白、质地紧的白色棉布料;而后,将所选棉布料放入含有太古油等助剂的水中浸泡脱脂。2、染料。每年秋天,收割春天种植的蓝草;取其茎叶泡制,几天后去掉腐枝;放入石灰或海蛤粉,使之沉淀出靛蓝。其二,印版——制作花版。1、裱纸。使用面粉浆糊,裱制3—5层纸,制成刻花所用的纸版。2、画样。最初在画稿上画出精美图案,之后将画稿粘贴在纸版上,轻揩后用墨笔勾清图案。3、刻版。手法上,分圆刀刻点、双刀刻线和单刀刻面;方法上,有蓝底白花阴刻法、白底蓝花阳刻法与蓝白底组合刻制法;要求上,要刻刀竖直、上下一致和通顺流畅。4、上油。先用光滑卵石把刻版反面打磨平整,接着将其正反两面刷上两三次熟桐油进行加固,最后将其晾干压平使用。其三,印染——实施蓝印。1、湿布。为更好吸收染浆,必须将白布均匀洒水,并在半干半湿时将其卷紧。2、刮浆。刮浆前,按1:0.7比例,配制黄豆粉与石灰粉,再加上水调成糊状防染浆。有时,也因花型需要,选用糯米粉和石灰作为防染浆。刮浆时,将刻版放在白布上,将防染浆倒在刻版上,力求刮版均匀、对版准确、排版自如。刮浆后,需要阴干两天,等晾干后再使用。3、染色。按5:8:10的比例,配制蓝靛、石灰和米酒,再加适量水在染缸中搅拌;然后将刮浆布松开放在水中浸泡,发软后便可下缸染色;下缸20分钟后,取出并让其充分氧化透风。其四,印成——善后处理。1、刮灰。事先将染色布沥干晾晒,晒干后再将防染浆刮掉。2、固色。先是配制3%至5%的醋酸水,后用其浸泡染色布35分钟固色。3、干布。将染色布清洗两到三次,去除残留后挑上晾晒架上晒干。花版图案,手工镂刻;花布蓝印,手工印染。

转身向南,注视南墙:第四展厅,外向拓展。首先,扎根国内,举办蓝印展览,宣传中国传统艺术。据统计,先后在上海、杭州、南京、厦门、深圳、大连、台湾、澳门等地举办展览100多场。譬如,1999年12月,在北京民族文化宫进行“中国南通蓝印花布艺术展”,吸引了大量中外宾客。2016年6月,在北京中国园林博物馆举行“南通蓝印花布艺术展”,表现蓝印花布的工艺魅力。2017年2月,在北京中国国家博物馆展览与韩美林老师合作的蓝印花布作品,得到党和国家领导人的赞扬。2017年5月,在北京炎黄艺术馆开展“南通蓝印花布VR体验展与创新作品展”,展示蓝白艺术的古老魅力和与时俱进。其次,面向国外,开办蓝艺展演,加强东西文化交流。建馆以来,先后在英国、德国、法国、比利时、俄罗斯等国家举办展演30多次。其中,2001年2月,赴美国参加“新春中国文化周”,展示蓝印花布的工艺流程。2011年11月,赴意大利参加“中国文化年”文化交流,进行南通蓝印花布展演活动。2017年3月,在联合国教科文组织总部举行“韩美林全球巡展”,300件南通蓝印真丝围巾再次花开巴黎。2017年6月,赴西班牙举办“南通蓝印花布收藏与创新作品展”,受到中外宾客的一致好评。末次,借助媒体,宣传蓝印花布,弘扬南通非遗文化。2017年6月,央视三套《文化十分》栏目播出《四世同堂蓝白梦》,央视十套《探索发现》栏目播出《江南色彩》,共同讲述南通蓝印花布的故事。立馆以来,中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《新华日报》等40多家媒体相继作出专题报道。法国电视台《CHINA BLUE》摄制组,还专程来通拍摄南通蓝印花布工艺和传承。据资料,开馆以来,先后应邀赴国内外展览交流近200次,接待宾客约200万人次。立足中国,举办展览;走向世界,承办展演。


展开全文阅读
稍微东行,向北察看:第五展厅,传承创新。传承上,研究先行,教学引领;有机结合,和谐共振。一是深入进行研究,完善理论体系。主持了国家社科基金重点项目南通蓝印花布课题,启动了《中国蓝印花布文化档案》抢救工程,发表了研究南通蓝印花布工艺的相关论文,出版了《刮浆印染之魂》《南通蓝印花布》《江苏符号蓝印花布》《中国传统民间印染技艺》等专著。二是实施教学培训,传播蓝印技艺。不光在染坊中带徒,进行家族式传承,而且还到院校教学,进行社会培训:在清华大学美院设立染织工作室,在天津大学创设博物馆分馆,在南通大学创建非遗研究院;在中央美院、南开大学开设手工艺课程,在苏州大学开设印染课程,在清华大学美院、北京服装学院承担教学任务;负责2016年国家艺术基金项目,进行蓝印花布印染技艺青年人才培养;设立基地,担任清华大学美院、中央美院、苏州大学实习任务。创新上,继承传统,开拓进取;融入现代,赋予活力。第一,创新印染工艺,拓展形式载体。由棉布发展到丝绸,由小布发展成宽幅;填补了印染技艺的空白,创新了蓝印花布的工艺设计。由单色发展成复色,由单面印花发展成双面印花;创制了复色的印染技艺,创造了蓝印花布的印染工艺。第二,创造元新品牌,完善蓝印体系。品种上,着力创新,新品高达一千多个。系列上,设有八个:有壁挂、围巾、鞋帽与家居,有包袋、服饰、工艺品和装饰布。作品上,《凤戏牡丹》《年年有余》《喜相逢系列》等被中国国家博物馆收藏;《喜鹊登梅》《年年有余》《桌旗四件套》《狮子滚绣球》《工艺系列》《夹缬系列》等先后获国家级金奖。特别令人自豪的是,习近平夫人彭丽媛,先后五次身穿南通蓝印花布服装出访秘鲁、法国和比利时等国家。传统传承,研究培训;蓝印创新,元新蓝艺。

迈步向东,走出门厅;回转身体,扫视左右。馆门两侧,挂有一副对联:靛蓝人间布上美,青花世界馆中看。馆前北侧,挂满蓝印花布:形状瀑布,飞流直下;微风吹过,翩翩起舞。凝神遐思,深有感慨:蓝印花布,格调清新,风格高雅;韵味朴拙,底蕴浓厚。蓝印花布,本土技艺,传统工艺;江海文化,民间艺术。蓝印花布,江苏符号,中国名片;闻名天下,享誉世界。

 

陈祥书

标签:教师随笔 南通蓝印
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:南通蓝印花布博物馆(陈祥书随笔)
下一篇:《立在地球边上放号》以“青春”为主题的诗歌教学设计(统编版高一必修上)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版