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导学案设计
阅读:805 2020-03-17
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导学案设计
高一导学案设计
统编版高一导学案设计
统编版高一必修下册《窦娥冤》(节选)导学案
学习目标
1.了解元杂剧的特点及相关知识;品味“本色化”戏剧语言。
2.把握故事情节并分析窦娥的形象,理解窦娥形象的社会意义,掌握戏剧的主题。
3.感受窦娥身上的人性美;鉴赏品味,领略戏剧语言艺术。
课前自主学习案
一、知常识
1.中 国 古 典 戏 剧 概 述
中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。
2.元杂剧
元杂剧是在金代剧本以及诸宫调的影响下发展起来的用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式。作为一种新型的完整的戏剧形式,元杂剧既有自身的特点,又遵循严格的体制,形式上歌唱、说白、舞蹈等有机结合,并且产生了韵文和散文相结合、结构完整的文学剧本。杂剧具有以下特点:
(1)结构:戏剧结构的基本形式是“四折一楔子”。一折相当于现代剧的一幕,是故事情节发展的一个较大的自然段落。四折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。楔子是一个短场戏,放在全剧的开头或两折之间,起序幕或过场的作用。也有少数杂剧突破了一本四折的形式,如《西厢记》共五本二十一折。
(2) 音乐:在音乐上,杂剧限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。宫调是表示声音高低的调式(相当于现代音乐的C调、D调等)。曲子分许多宫调。曲牌,是曲调的名称。如课文中的【正宫】【端正好】,【正宫】是宫调名,【端正好】是曲牌名。
(3) 角色:在角色分工上,杂剧扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。
净:俗称“大花脸”,大都扮演在性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。
丑:俗称“小花脸”,大都扮演男次要人物。
此外还有以剧中人物职务身份为名的杂角:如驾(皇帝、)孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮) 、洁郎(和尚)等。
(4) 剧本构成:由唱、科、白三部分构成。 唱词(即曲词):是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。 科(即科范):是戏剧动作的总称(包括动作、表情、舞台效果)。也称“介”。白(即宾白:唱为主,白为宾):是剧中人物的说白部分,分别为对白、独白、旁白、带白(唱词中的插话)。
3.中国十大古典悲剧
《窦娥冤》-元关汉卿 《赵氏孤儿》-元纪君祥
《精忠旗》-明冯梦龙 《清忠谱》-清李 玉
《桃花扇》-清孔尚任 《汉宫秋》-元马致远
《琵琶记》-明高则诚 《娇红记》-明孟称舜
《长生殿》-清洪 昇 《雷峰塔》-清方成培
4.中国十大古典喜剧
《救风尘》-元关汉卿 《西厢记》-元王实甫
《看钱奴》-元郑延玉 《中山狼》-明康 海
《墙头马上》-元白 朴 《 李逵负荆》-元康进之
《幽闺记》-元施君美 《绿牡丹》-明吴 濂
《玉簪记》-明高 濂 《风筝误》-清李 渔
5.元代四大爱情剧
关汉卿的《拜月亭》 白朴《墙头马上》
王实甫的《西厢记》 郑光祖的《倩女离魂》
6.元曲四大家及代表作
关汉卿《窦娥冤》 白朴 《梧桐雨》
马致远《汉宫秋》 郑光祖 《倩女离魂》
二、识作者
关汉卿,生卒年不详,号已斋叟,金末元初大都(今北京)人。元代戏曲家,与郑光祖、白朴、马致远齐名,并称为“元曲四大家”。元代人曾说他:“生而倜傥。博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠。”他曾把自己比作“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”,表明了他敢于斗争、不畏权贵的性格。他一生创作杂剧有60多种,现存18种。
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代表作品:《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。《窦娥冤》又是中国十大古典悲剧之一。
关汉卿是我国戏剧创始人,被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外,1958年,世界和平理事会把关汉卿与达芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首。
三、探背景
元代社会初期,民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐,多数文人同广大人民一样都受到残酷的迫害,因此,他们与人民关系密切。生活在社会下层的关汉卿,同情百姓的悲惨命运,不畏权贵,敢于斗争。《窦娥冤》便揭露了元代社会的黑暗和统治者的残暴,反映了当时尖锐的社会矛盾。
《窦娥冤》的题材取自于“东海孝妇”的故事。“东海孝妇”的故事在中国古代长期流传于民间。《说苑贵德》《汉书于定国传》和《搜神记》中都有关于“东海孝妇”故事的记载。元代的杂剧作家王实甫、梁进之也都作过《于公高门》杂剧,颂扬替东海孝妇平反冤狱的于公。关汉卿在民间传说的基础上,结合元代的社会现实并参考了当时有关的戏曲创作,完成了这部著名悲剧的创作。
四、简介《窦娥冤》剧情。
《窦娥冤》的剧本结构就是典型的四折一楔子。楔子相当于序幕,第一折相当于故事的开端,第二折相当于故事的发展,第三折相当于故事的高潮,第四折就是故事的结局。
楔子:贫寒秀才窦天章上京求取功名,向寡妇蔡婆借贷盘缠,蔡婆早就看上了他的女儿瑞云,乘机提出索要瑞云做童养媳。端云3岁丧母,7岁便到蔡婆家,改名窦娥。
第一折:17岁时窦娥与蔡婆儿子成婚,一年后丈夫病故,婆媳相依为命。一天,蔡婆去向赛卢医索讨银钱,赛卢医赚她到僻静处,想勒死她,幸亏张驴儿父子把她救下。因这救命之恩,张驴儿父子想霸占婆媳二人。
第二折:窦娥执意不从。张驴儿在羊肚汤里放了毒药,想害死蔡婆,强占窦娥。不料其父喝下了那碗羊肚汤,呜呼身亡。张驴儿反诬窦娥毒死公公,并威胁窦娥嫁给他为妻,不然要去公堂告发。窦娥问心无愧,与张驴儿去见官评理。太守桃杌是一个昏官,严刑逼供,窦娥坚不屈从。桃杌转对蔡婆用刑,窦娥为救婆婆,含冤承招,被判死罪。
第三折:临刑时窦娥满腔悲愤,呼天抢地,奔赴法场,死前发出“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”三桩誓愿.。
第四折:窦天章官拜两淮提刑肃政廉访使,来到楚州地面。窦娥鬼魂托梦父亲,诉说冤情。窦天章重新审理此案,杀了张驴儿。窦娥冤情得以伸雪。
五、熟读课文,掌握重点知识
(一)自由诵读,结合注释自主阅读剧本,疏通疑难字词
(1)字音
1.盗跖( ) 2.错勘( ) 3.前合后偃( ) 4.哥哥行( )
5.尸骸( ) 6.刽( ) 子手 7.瀽( ) 8.罪愆( )
9.桃杌( ) 10.苌( ) 弘 11.亢旱( ) 12.暑气暄( )
13.斫直( ) 14.古陌( ) 荒阡( ) 15. 负屈衔( ) 冤
16.提( )防 17.亲眷( )18.嗟( )怨 19.甘霖( )
20.杳( )无音信 21.变徵( )22.埋( )怨 23.羊肚( )汤
24.鼓三通( )25.孛( )老 26.恓( )惶 27.湛湛( )青天
28.鳏( )寡孤独29.煞尾(
(2)解释词语
1.恓惶:
2.燕侣莺俦:
3.浪荡乾坤:
4.鳏寡孤独:
5.负屈衔冤:
展开余文
6.杳无音信:
7.举案齐眉:
8.顺水推舟:
9.孤身只影:
10.古陌荒阡:
11.苌弘化碧:
12.望帝啼鹃:
(3)文化常识
1.角色行当
(1)外扮监斩官上 外:角色名,“外末”的简称,戏剧中扮演老年男子。
(2)净扮公人 净:角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男子。
(3)押正旦带枷上 正旦:角色名,扮演女主角。
(4)卜儿哭上科卜儿:角色名,元杂剧中的老年妇女角色。
2.宫调
【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪
正宫:宫调之一,我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声,以其中任何一声为主,均可构成一种调式。凡以宫声为主的调式称“宫”,以其他各声为主的称“调”,合称“宫调”。
(二)理清本文戏剧语言及戏剧情节
1.对照落实前面讲的元杂剧知识。找出本文的戏剧语言(唱、科、白)、宫调、曲牌、角色的表现样式。
明确:括号里面的小字是科介,括号外的小字是宾白,不带括号的大字是唱词。【正宫】是宫调,如【端正好】、【滚绣球】等是曲牌名。本文第三折共出现
个曲牌,都属于 。本文出现的角色有卜儿(蔡婆)、冲末( )、正旦( )、净( )、副净(张驴儿)、孛老(张父)、外末(监斩官)
2.理清本文戏剧情节:
第一部分:(开头~“哎,只落得两泪涟涟”)写窦娥指斥 ,揭露世道不公。
第二部分:(“(刽子云)快行动些” ~“不明不暗,负屈衔冤”)写窦娥告别 。
第三部分:(“(刽子喝科,云)兀那婆子靠后”)~结束)写窦娥发下 。
课堂探究案
一、窦娥之“冤”表现在哪几个方面?(或“窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?)
二、在剧本中这位受了冤屈的窦娥到底是一个什么样的人呢?塑造这个形象有什么意义?
三、鉴赏【滚绣球】,分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿。
1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是:________、________、________。这其中运用的四个典故分别是________、________、________、________。(以上均限四字语回答。)这四个典故所涉及的四个人物分别是________、________、________、_______
2.分别说明三桩誓愿的目的是什么?这样写有什么作用?
3. 提问:窦娥的三桩誓愿明明是幻想,却偏偏写成现实,这运用了什么艺术手法?明明是不合理的偏偏写成合理的,这说明了什么?
四、你认为造成窦娥悲剧命运的根本原因是什么?
五、纵览全文,分析本文的曲词有什么特点。
六、能力提升
在文学世界里,我们阅读一个人物应该深入他的内心,用自己的心去触摸他的心,然后,我们就能成就一颗善感的心灵。请揣摩窦娥这个人物,以“窦娥,我对你说”为题写一段文字,400字左右。
【美文共赏】 关汉卿,一粒响当当的铜豌豆
你从关公故里昂首走来,
你从窦娥之冤流泪走来,
你是梨花园中的“曲圣”,
你是文明古国的“莎翁”,
你更是一粒响当当的铜豌豆……
你的脉管里涌动着关老爷的基因,你的魂魄里珍藏着中条山的刚毅。
你博学多才,风流倜傥,吟诗、吹箫、弹琴、舞蹈、下棋、打猎无所不通,北漂在元大都,本应求取功名,造福苍生。但那是一个穷兵黩武的马上民族,只识弯弓射大雕。歧视汉人,仇视文化,废黜科举,撤走了社会底层优秀文人步向理想的天梯,断送了多少读书人,尤其是汉族文人寒窗苦读的梦想。但你并未彻底绝望,你悬壶济世,走街串巷,敏感忧伤的眼睛,目睹了官府那草菅人命的一幕。蒙受不白之冤的朱晓兰,被如狼似虎的衙役,押往刑场。那凄惨的“冤枉”声,一声高过一声……你的心在流血,你握紧了拳头,你咬紧了牙齿,“我该怎么办?”你反复地扪心自问,“难道我当真只能救得人家的伤风咳嗽吗?”
“贤的不一定是他,愚的也不一定是我,我们就是要争,就是要把贤愚是非争个明白。”从“争什么”到“争个明白”,你觉醒了!彻底觉醒了!在庙堂之外的天地里觅得知音,在戏台粉墨中如鱼得水,在文字里“打家劫舍、替天行道”,为市井小民、红粉歌女树碑立传,描言写心,用情写尽世态炎凉,向酷虐的黑暗现实开战,为无辜百姓呐喊……你狂傲倔强地表示:“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。”
你“一管笔在手,敢与孙吴斗”,充满血肉之感的笔触,诉说着社会民众的困苦与无奈。一腔悲悯的情怀,倾洒在《窦娥冤》:“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”窦娥的责天问地,真是凄凄惨惨戚戚,令人扼腕叹息!这不正是你义愤填膺的呐喊?不正是你酣畅淋漓的痛骂?
将碧血,写忠烈,作厉鬼,除逆贼。这血儿啊,化作黄河扬子浪千叠,长与英雄共魂魄!强似写佳人绣户描花叶,学士锦袍趋殿阙,浪子朱窗弄风月;虽留得绮词丽语满江湖,怎及得傲干奇枝斗霜雪?你啊,读诗书,破万册,写杂剧,过半百,这些年风云改变山河色,珠帘卷处人愁绝,都只为一曲《窦娥冤》,相永好,不言别!
展开余文
长歌当哭,柔情如练。铜豌豆,一身正气教风流,汉卿真是伟丈夫!
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《窦娥冤》(节选)课时分层练习
编写:东校高一语文组 使用时间:2020年03月15日
班级 姓名 学号 得分
(30分钟,共45分)
一、基础运用层(30分)
1.下列各句中加点词语的解释,完全正确的一项是(3分)( )
A.可怎生糊突了盗跖、颜渊(混淆) 则是看你死的孩儿面上(只当是)
B.念窦娥葫芦提当罪愆(糊里糊涂) 你道是暑气暄(温暖)
C.也不见得湛湛青天(清明澄澈) 此后遇着冬时年节,月一十五(每月十五)
D.念窦娥从前已往干家缘(操劳家务) 不知亢旱三年的说话准也不准(抵御旱灾)
2.下列关于元杂剧的一些说法,不正确的一项是(3分)( )
A.元杂剧的结构一般是四折,有的有楔子。折是戏剧故事发展的大段落,也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落,通常在第一折前起交代作用。
B.杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科范(主要指演员的动作)和剧名等构成。
C.杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。
3.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是(3分)( )
A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)
B.“这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)
C.“浮云为我阴,悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)
D.“要甚么素车白马,断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气)
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
《窦娥冤》的悲剧冲突价值在于,________,________,________,________。________,________。窦娥最后的抗议,对这个社会存在的合理性提出了疑问,最想做顺民以求得生存下去的顺民都被逼无奈,对这个社会提出了强烈的抗议,这种抗议是非常深刻有力的。
①在一系列悲惨遭遇发生在她身上后 ②但她这最起码的要求都被扼杀了
③封建社会塑造了窦娥这样的妇女 ④她还是想按照封建社会的道德规范生存下去 ⑤却没有给她们生存之地⑥窦娥温顺善良
A.④③①⑤⑥② B.④⑤⑥②③①
C.⑥①④②③⑤ D.⑥⑤①④③②
5.根据下面的材料,给“杂剧”下定义。不超过50个字。(4分)
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。
杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角的叫正末,扮演女主角的叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一两支小令,从来不唱整套曲子。
杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。
杂剧是一种_____________________________________________________
____________________________________________________ _ _
6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
窦娥,这个至死不屈服的反抗形象,具有既十分柔顺善良,自我牺牲,又十分倔强坚定,生死不渝其志的性格。从她的身上,可以看出我国古代劳动人民性格的优良传统。她虽年轻守寡, ① ,决定侍奉婆婆到老。当官吏要对婆婆用刑时, ② ,这是超乎寻常人所谓“善良”的范围的。临刑之前,还央告公人们往后街走,怕在前街遇到婆婆, ③ 。——她为婆婆想得太周到了!然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时,“有瀽不了的浆水饭,瀽半碗儿与我吃;烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿”。说得多么委婉可怜,多么令人同情!
①_____________________________________________________ _
②_____________________________________________________ _
③____________________________________________________ __
7.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“________________,________________”与应有的天道公理形成鲜明对比。
(2)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地:“________________!________________,________________!”对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。
(3)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地,从根本上否定天地的存在意义的句子是:“___________,________________!__________,________________!”
二、阅读提升层(15分)
阅读下面的文字,完成8~10题。
狱 卒 提关汉卿!
禁 子 跪下!
(关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿)
狱 吏 (制止)别难为他。关汉卿,你坐下吧。
(向狱卒)给他一条小凳。
狱 吏 怎么样?这些日子还好吗?
关汉卿 唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了。
狱 吏 是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快,她已经能拄着拐杖自己走道儿了。
关汉卿 走走有好处,老年人可也不能太累。
狱 吏 是是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实的,恐怕很难救你,怎么办呢?
关汉卿 (诧异)“越扯越大”了?
狱 吏 对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?
关汉卿 唔,有那么一个人,不是什么老朋友。
狱 吏 他要来跟你谈谈。
关汉卿 我跟他没有什么可谈的。
狱 吏 谈谈吧,对你或许有些好处。(向内)叶先生,请吧!
叶和甫 (从里面走出来,对关汉卿很关切的口气)哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少,现在怎么样?不幸而言中了吧。
关汉卿 (鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧!
叶和甫 瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿吗?
叶和甫 (低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了!
关汉卿 唔,真的?
叶和甫 千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!
关汉卿 你还想告诉我什么呢?
叶和甫 我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。
关汉卿 (怒)怎见得呢?
叶和甫 许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿!
关汉卿 (按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?
叶和甫 汉卿,你这话何尝没有一些道理?可是如今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减刑甚至释放你的。
关汉卿 我跟忽辛没有什么好商量的!
叶和甫 别这么火气大,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。
关汉卿 (怒火难遏)你还有什么说的?
叶和甫 你答应了吗?(过去)
关汉卿 我答应了。(他重重的一记耳光,竟把叶和甫打倒在地)
叶和甫 汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?
关汉卿 狗东西,你是有眼无珠,认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!
叶和甫 (狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。
关汉卿 死也不跟你这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。
(选自田汉《关汉卿》,有删改)
8.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.关汉卿为狱吏的母亲治病,感动了狱吏,他本想设法营救关汉卿,但由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大,最终只得作罢。
B.叶和甫借王著喊过“为万民除害”,故意和《窦娥冤》联系起来,借此诬陷关汉卿,其卖友求荣的险恶用心可见一斑。
C.“你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉”,这句台词关汉卿说得义正词严,表现出他疾恶如仇的性格特点。
D.冲突是戏剧中方方面面的矛盾,节选部分的冲突主要有关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突,王著等人和阿合马的矛盾冲突。
9.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格?请简析。(6分)
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10.《关汉卿》发表后,郭沫若第一个写信向田汉道贺说:“剧本写得很成功,关汉卿有知,他一定会感激你。”为了塑造关汉卿这一人物形象,田汉使用了哪些艺术手法?(6分)
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《窦娥冤》(节选)导学案参考答案
五、(1)字音
1.盗跖(zhí) 2.错勘(kān) 3.前合后偃(yǎn)4.哥哥行(háng)
5.尸骸(hái) 6.刽(guì)子手 7.瀽(jiǎn)8.罪愆(qiān)9.桃杌(wù)10.苌(cháng)弘 11.亢旱(kàng) 12.暑气暄(xuān)13.斫直(zhuó)14.古陌(mò)荒阡(qiān) 15. 负屈衔(xián)冤 16.提dī)防 17.亲眷(juàn)
18.嗟(jiē)怨 19.甘霖(lín) 20.杳(yǎo)无音信 21.变徵(zhǐ)
22.埋(mán)怨 23.羊肚(dǔ)汤 24.鼓三通(tòng) 25.孛(bó)老
26.恓(Xī)惶 27.湛湛(zhàn)青天 28.鳏(guān)寡孤独 29.煞尾(shā)
(2)解释词语
1.恓惶:烦恼不安的样子。
2.燕侣莺俦:比喻年轻的女伴,也比喻相爱的青年男女。
3.浪荡乾坤:本义指天下太平,文中是光天化日之下的意思。
4.鳏寡孤独:泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。
5.负屈衔冤:即含冤,承受委屈。
6.杳无音信:远得不见踪影,也没有音信。
7.举案齐眉:送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互敬互爱。
8.顺水推舟:顺着水流的方向推船。比喻顺势行事。
9.孤身只影:孤单一人,只留影子。形容孤独一人。
10.古陌荒阡:指荒凉的地方,即荒郊野外。古代田间小路东西为“陌”,南北为“阡”。
11.苌弘化碧:形容受冤而死或忠心不泯。
12.望帝啼鹃:常指悲哀凄惨的啼哭。
(二)理清本文戏剧语言及戏剧情节
1.明确:正宫调。冲末(窦天章)、正旦(窦娥)、净(赛卢医)、
2.理清本文戏剧情节:
第一部分:(开头~“哎,只落得两泪涟涟”)写窦娥指斥天地鬼神,揭露世道不公。
第二部分:(“(刽子云)快行动些” ~“不明不暗,负屈衔冤”)写窦娥告别婆婆。
第三部分:(“(刽子喝科,云)兀那婆子靠后”)~结束)写窦娥发下三大誓愿。
课堂探究案
一、明确①流氓恶棍张驴儿误把父亲毒死,却诬陷清白的窦娥。
②窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤屈,却反而被判以死罪。
③窦娥渴望清清白白地活着,却怕连累婆婆,自己心甘情愿担当死罪。
二、明确:窦娥形象总结:善良,孝顺;不甘屈辱,不畏强暴,不甘于命运的摆布,对亲人细致体贴,对多舛命运勇敢抗争。在窦娥身上,既有封建思想的烙印,又有反抗性格的影子。
窦娥形象的社会意义:是被压迫、被剥削被损害的妇女的代表,是社会底层的善良
坚强而走向反抗的妇女的典型。
三、1. 明确:三桩誓愿:血溅白练、六月飞雪、亢旱三年;
四个典故:苌弘化碧、望帝啼鹃、飞霜六月、东海孝妇;
四个人物:苌弘、杜宇、邹衍、东海孝妇
2. 明确:第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
作用:设计了三桩誓愿显灵的超现实情节,表明窦娥的冤屈的深重、反抗的强烈,显示正义抗争的强大力量,寄托了作者鲜明的爱憎,反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。
这是本折也是全剧刻画主人公形象最着力的一笔,是作品艺术性的集中体现,使悲剧气氛更浓烈,人物形象更突出,故事情节更生动,主题思想更深刻,既洋溢着浓郁的生活气息,又充满奇异的浪漫色彩,具有震撼人心的艺术力量。
3. 明确:浪漫主义手法。这说明在当时的历史条件下,除了乞求天地鬼神申诉冤屈以外,没有别的办法,作者采用这种浪漫主义的表现手法,一是表明社会的腐败黑暗,二是刻画窦娥强烈的反抗精神,三是表达人民要惩治邪恶的愿望。
四、明确:观点一:高利贷的压迫。这是窦娥悲剧的远因。窦天章原来借了蔡婆婆二十两银子,第二年本利一共要偿还四十两,窦天章无钱还债,只得将七岁的女儿窦娥卖到蔡婆婆家当童养媳。元代的高利贷十分厉害,有一种叫“羊羔儿利”的高和贷,采用“如羊出羔”,即本利每年倍增的办法。窦天章借的就是这种“羊羔儿利”,借了一年债,第二年就得把女儿卖出去才能还债。这既真实地揭露了元代高利贷的残酷,又为窦娥后来的不幸命运做了铺垫
观点二:流氓地痞的压迫。这是窦娥悲剧的近因。流氓横行是法制松弛、社会黑暗的一种体现。在光天化日之下,窦娥婆媳受到流氓张驴儿父子无端的骚扰与迫害,尊严和合法权益被随意践踏。剧作通过窦娥的悲剧,把批判的矛头引向人欲横流的元代黑暗的社会现实。
观点三:元代吏治的腐败。这是窦娥悲剧最直接的原因。窦娥本以为官府会主持公道,没料到昏官桃杌不分青红皂白地逼供。安分守己、手无寸铁的窦娥,被封建法制机关冤枉致死,这一冤案深刻地暴露了元代官府衙门不为平民百姓做主的本质
五、明确:①抒情性强,反复渲染人物的感情。
元杂剧中的曲词普遍具有抒情性强的特点,并且对人物的感情反复渲染,务尽务透,这一点和诗词作品强调含蓄蕴藉、点到为止大不相同。比如【端正好】【滚绣球】两支曲词。这两支曲词是窦娥被押赴法场时唱的。从剧情简介可知,在和张驴儿、桃杌的斗争中,窦娥的有主见、刚强,逐渐表现了出来。在法被押赴刑场的路上,窦娥的委屈和不满情绪达到了顶点。在曲词里,她质疑、责骂天地,既是向天地辩白自己的冤屈,又是对天地没有主持公道的抗争,表现了她遭受巨大冤屈时的痛苦不平和满腔怒火。窦娥不屈的、强烈的斗争精神得到进一步表现。
②朴素本色,贴合人物的性格和处境。
本剧是由窦娥一人主唱的,她的唱词朴素通俗,明白如话,大量使用方言、俗语,多用当时女”流行的俗语,大量引用典故,因此,她的唱词浅显易懂,生动活泼,内容丰富,很有表现力。此外,作者对人物在特定时候的心理把握得很到位,设计的唱词非常贴切,使剧中的人物栩栩如生。如第三折【快活三】【鲍老儿】两支窦娥临刑前和婆婆诀别时的唱词,她一面为自己的身世伤心,一面向婆婆交代后事。她反复唱“念窦娥”,表现了她在生命即将结束时回想起自己的不幸身世悲不自胜的心情。她向婆婆交代后事:“念窦娥伏侍婆婆这几年……只当把你亡化的孩儿荐。”这几句唱词看起的来平平淡淡,实则意蕴深刻,极为动人。它让人感受到窦娥这位生命无端被戕害的青年妇女对生命的留恋,而她临死前对比婆婆提出的要求,又表现了她的善良与温顺。
剧作中的说白同样生活化、口语化,切合人物的性格和处境。
六、略
《窦娥冤》(节选)课时分层练习参考答案
一、基础运用层(30分)
1.下列各句中加点词语的解释,完全正确的一项是(3分)( )
1.A [B项,暄:炎热;C项,月一十五:初一和十五;D项,亢旱:大旱,亢,极。]
2.D [王实甫不属于“元曲四大家”,应为郑光祖。]
3.D [D项,没有运用比喻修辞。]
4.C [通读供排句可知,⑥是总起句,引出故事的主要人物,故⑥应为首句。①④是窦娥“温顺”的具体体现,根据句意,应将④放①后。②中的“这最起码的要求”指④中的“生存下去”,故②放④后。③⑤是对前面内容的总结与补充,应放最后。⑤在内容上紧承③,且⑤中的“她们”指③中的“窦娥这样的妇女”,故⑤放③后。故正确的选项为C项。]
5.[答案] (杂剧是一种)盛行于元朝,综合“唱”“念”“做”等表现手法,以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。
[解析] 解答此题时,先要明确下定义的格式,即××是(叫)××,根据材料找出这一格式内容,“杂剧是一种戏剧样式”。然后通过材料内容,抓住其关键点——盛行于元朝、表现手法、折数等组织答案。注意字数的限制。
6.[答案] ①但对婆婆非常孝顺 ②她用自己的生命解救婆婆的危难 ③引起老人的伤心和气愤
[解析] 解答此题时,要通读语段,把握大意;有“瞻前顾后”的意识。①处由后文“决定侍奉婆婆到老”可知,应为“对婆婆很有孝心”之类的语句,注意前文中的“虽”字,故①处应用表转折的关联词来衔接;②处,紧承上文,从窦娥对婆婆的孝,与后文的“善良”来看,应为“替婆婆受刑”之类的语句;③处由前文“怕在前街遇到婆婆”来看,说明窦娥替婆婆着想,怕婆婆伤心难过,③处应为“婆婆担心、伤心”之类的语句。
7.(1)为善的受贫穷更命短 造恶的享富贵又寿延(2)天地也 做得个怕硬欺软 却原来也这般顺水推船(3)地也 你不分好歹何为地 天也 你错勘贤愚枉做天
二、阅读提升层(15分)
8.A [“由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大”有误,从剧中看,这是叶和甫对关汉卿的诬陷。]
[答案] ①关汉卿宁折不弯,坚持写出《窦娥冤》,坚持演出,振奋了民心,震慑了坏人。②关汉卿不受名利诱惑,不受威逼胁迫,具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇,他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。
[解析] 首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质,然后根据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。
10.[答案] ①语言描写,通过关汉卿掷地有声的话语,如“日月照肝胆,霜雪添须眉”展现人物的精神。②动作描写,如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地,这有力地展现了人物刚正不阿的性格。③神态描写,关汉卿在和叶和甫对话的过程中,由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”,直至最后忍无可忍。④对比、衬托,关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比,一个正义凛然,一个唯唯诺诺。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。(写出两点即可)
[解析] 塑造人物形象的手法有正面描写,语言、动作、神态等描写,还有对比、衬托。先依据文本举出例句,然后进行分析即可。
侯晓旭
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