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教师随笔
阅读:2013
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教师随笔
综合实践活动:漫话探险
综合实践活动:漫话探险
一 活动目标: 1了解一些探险活动应掌握的科学知识 生存知识和基本技能。
2熟悉一些古今中外名探险家的故事,学习他们勇于探究,敢于实践的精神及不怕困难
不 怕挫折 勇敢坚毅的品质。
3 多角度的认识认识探险活动。
4培养口语交际和写作能力。
二 活动内容:
1 “我所了解的探险家”故事会
讲故事 说体会
2 “ 探险活动面面观”(旨在从不同方面 不同角度认识探险)
a 对人类探索未知世界 迈向全新领域的正面引导作用
b 对自然环境破坏带来的负面影响
c 大胆想象人类未来的探险活动
三 生存夏令营模拟招聘
a “招聘小组”设计好情境,即值得挑战的自然环境,并用语言文字或图画具体描述或描绘出这一情境,以吸引挑战者前来应聘,接受挑战。
b 同时根据不同的情境(或荒野大漠,或荒岛孤滩,或林海雪原等)设计出不同的问题,应聘者的回答应即符合情理,又有胆略和创意。
四 活动评价提示
根据同学们在活动中所表现出的积极态度和参与情况,评选出“故事大王” “优秀辩手” “智勇挑战者”等。
五 写作
a 看图说话,对搜集的图片资料发表感慨。
b “探险活动之我见”,阐述自己的看法,要以理服人。
c “奇异的探险之旅”,发挥想象,记叙或模拟一次探险之旅,注意情节的曲折离奇,富有可读性。
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综合实践
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