教学目标

      1.了解作者及长征的背景。 

      2.学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。 

      3.鉴赏本文运用的手法，体会表达效果。 

      4.探讨长征精神的现实意义。

      重点：分析人物及叙事场景、片段，探究本文写人叙事的艺术手法。

      难点：体会文中作者对于长征胜利所产生的自豪、喜悦之情。

      一、预习新课

      这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中央全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的自豪与喜悦之情，以及对革命胜利的信心。   

      二、导学基础知识

      （一）写作背景：

      1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部430余人，共击溃国民党军队数百个团。其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。本文就是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。

      （二）作者简介：

      杨成武（1914.10.27.—2004.2.14），福建省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。《杨成武回忆录》，主要讲述土地革命战争时期和抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期的事件。       

      三、总体感知

      全文可分为六个部分：

      第一部分（第1-8段）：我们终于抵达了吴起镇。

      第二部分（第9-20段）：我们在毛主席的指挥下，歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵。

      第三部分（第21段）：与军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领下消灭了千佛山的一股反动民团。

      第四部分（第22段）：离开吴起镇，前往陕北甘泉，中央红军与红二十五、二十七军胜利会师。

      第五部分（第23-31段）：回忆在吴起镇时，“我”与黄开湘在前往参加召开的全军干部会议途中遇到了邓小平同志。

      第六部分（第32-46段）：全军干部会议召开，毛主席发表讲话，大家受到鼓舞，最后进行全体会餐。

      四、导读理解

      1、速读全文，标划重点信息，找出本文的行文线索。

      本文的行文线索是时间顺序。按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰。

      2、概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。

      本文先写红四团到达吴起镇，再写吴起镇战斗，然后写中央召开全军干部会议，毛泽东同志宣布长征胜利。 

      3、本文是回忆录，属记叙类文体，精读课文第一部分，找出本文运用了哪些手法来表现指战员的兴奋和激动。 

      ①场面描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。 

      ②动作描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉衷肠”。 

      ③心理描写：如第2段“我们都很高兴”。 

      ④侧面描写：如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情。 

      4、学习本文综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式表达情感的写法。

      记叙、描写、抒情、议论等表达方式在本文综合运用，交织细密。记叙、描写中融入抒情、议论，可以增加感染读者的力量。 

      本文是回忆录，以时间顺序为线索组织材料，记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义宣布长征的胜利等事件。 

      在记叙过程中，运用场面、运用、心理描写及侧面描写来表现红军指战员的兴奋和激动的心情。 

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      记叙中融入抒情、议论，更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情及对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。 

      总之，全文以记叙为主，综合运用描写、议论、抒情，使全文中心突出，情感充沛。

      5、精读倒数第5段，通过毛主席对长征的总结和评价，体会长征胜利的意义，并分析本段在全文中的作用。 

      本段写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。毛主席对长征作了高度而准确的评价，从四个方面论述阐释长征的功绩和意义。照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写，并上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。 

      1.把下面的词语扩写成一段描写性的文字，要求想象合理，使用比喻、拟人的修辞手法，语言表达连贯、生动。（100字左右）

      秋天     笑脸     丰收     田地

      2.请为下面这则新闻拟写一个标题（不超过15字），并进行简要评论（50字左右）。

      新华社上海11月2日电   为解决租房市场房源信息虛假、价格不透明等问题，10月31日，北京租房新政策正式实施，住房租赁监管平台上线。此前不久，广州推出政府住房租赁平台——阳光租房。9月底，杭州市联合阿里巴巴、蚂蚁金服打造的政府住房租赁监管服务平台也已正式启用。

      记者发现，目前，全国十余个城市已出台加快发展住房租赁市场的实施方案，均提及搭建政府住房租赁交易服务平台，并明确了建设时间表。专家称，这是各地落实租购并举住房制度的“关键一招”。当前，百姓租房存在几大“痛点”：虚假房源多；合同不报备，发生纠纷时租客维权困难；房东涨租、租期随意，二房东现象屡禁不绝等。各地推出的官方住房租赁平台，将通过收集和发布租赁信息、动态监测租赁信息、指导住房租赁价格等措施，有效遏制租房乱象。

      3.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是(   )。

      ①短短半月时间，来自全国各地的百人团及选手俨然成了一个大家庭，场上答题争冠激烈比拼，场下交换微信互诉衷肠，并利用录制间隙自发举行戏曲大合唱。

      ②冷空气真是加班加点地制造寒冷，周一开始，大风再次归来，降温明显，让出门的市民浑身不寒而栗，充分感受到严冬的残酷无情。

      ③也许我们曾经自怨自艾过自己的身世，也曾经因为某些方面的失败而怨天尤人，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。

      ④利用人脸识别技术，能通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警，并及时通知现场安保人员，让犯罪分子无所遁形。

      ⑤尽管各国的植树节没有统一规定的日期，但许多人自发走到义务植树的行列中，栽种一片新绿；就连各国政要也都身体力行，用实际行动呼吁大家保护绿色家园。

      ⑥在“魅力中国城”竞演活动中频频被提及的茂名浪漫海岸是一个以“爱”与“浪漫”为主题的度假区，不少新人在这里的蓝天白云与海岸的见证下义结金兰，许下爱情的诺言。

      A.①②⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥

      答案以及解析

      1.答案：秋天的田地里，到处呈现出一派丰收的景象；一望无垠的大地像被铺上了一层金子，豆荚鼓着大肚皮，好像要破裂似的，一朵朵棉花咧开了小嘴，高粱也笑弯了腰……人们忙着收获，暂时的劳累挡不住那一张张惬意的笑脸。

      解析：此题是扩写题型，扩写时要有合理的想象，所写语段要有情景，有画面感，重在描写。另外，要注意使用比喻、拟人等修辞手法，不能平铺直叙。

      2.答案：标题：十余城市将建官方住房租赁平台

      评论：政府主导建设租房平台，助推楼市新生态，体现了政府关注民生问题，切切实实为百姓做好事、做实事的决心。

      解析：新闻标题是对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其作用是概括、评价新闻内容，吸引读者阅读。这则新闻主要讲的是住房租赁，结合“全国十余个城市已出台加快发展住房租赁市场的实施方案，均提及搭建政府住房租赁交易服务平台，并明确了建设时间表”等分析，标题可以为：十余城市将建官方住房租赁平台。新闻评价就是针对新闻发表自己的看法或意见，作答本题时首先要明确自己的评价角度，如可以围绕“建官方住房租赁平台”的好处进行评论等，然后联系新闻内容和生活实际具体作答。

      3.答案：B

      解析：①互诉衷肠：形容相互之间诉说对对方心底里的感情，通过诉说，大家会有进一步的了解。此处使用正确。②不寒而栗：形容非常恐惧。望文生义。③自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。不能带宾语。④无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。此处使用正确。⑤身体力行：亲自参与实践。此处使用正确。⑥义结金兰：原指朋友间感情投合，后来用作结拜为兄弟姐妹的代称。此处用错对象。  

侯晓旭