学习目标

      1.了解词人的生平及作品风格。

      2.解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。 

      3.探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。

      课前学习

      1.解释下列语句中加点词

      (1) 凄凄惨惨戚戚    戚戚： 忧愁悲哀的样子。

      (2)乍暖还寒时候    乍： 读zhà，初，刚。这里指写深秋忽冷忽暖的多变气候。

      (3)最难将息      将息：  调养，静息。   

      (4)有谁堪摘      堪：能够。意思是没有人能有摘花的兴致。

      (5)怎生得黑      得：捱得到。怎样挨得到天黑呢。

      (6)梧桐更兼细雨    更兼：更加上，更夹杂着。意为细雨打在梧桐上。

      (7)怎一个愁字了得     了： 概括。一个愁字怎么能概括得了。

      2.查阅资料，填空

      李清照，（1084—约1151），宋代著名 婉约 派女词人，号易安居士。前期悠闲的少女和少妇生活使她前期的词多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁；如《醉花阴》；

      南渡后，生活的苦难使她一改其前期清新明快的词风而充满了哀婉凄凉，含蓄深沉，多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛，如  《菩萨蛮》    《武陵春》  、《声声慢》等。

      《声声慢》是李清照震动词坛的名作，作者也因此被誉为 婉约派正宗 词人。清代沈谦赞叹婉约派词家二李“极是当行háng本色”，“词家二李”指的是 南唐后主李煜 和 南宋时期的李清照 。清代王士嫘léi将号易安居士李清照）与 辛弃疾（字幼安） 并称为“济南二安”。

      李清照的词自成一家，被称为“易安体”，词作有《漱玉词》。她的创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前内容多是闺怨离愁，词风清丽柔媚，南渡后内容多是怀旧悼亡，反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，表现思夫、思国、思乡，词风凄婉哀怨。

      课堂探究

      思考一：1、《声声慢》创设凄凉意境，传达愁苦感情出奇美妙，堪称抒情写意的佳作。总结前人研究，最突出的手法有两点，请把它概括出来，并举出具体例句。

      答：（1）借叠字的运用，直接渲染凄凉心境。（直接抒情）例句：“凄凄惨惨戚戚”、“这次第，怎一个愁字了得”。（2）借情境意象的铺叙，间接表现悲苦心情。（间接抒情）例句：①借铺叙情境抒情的：“寻寻觅觅”、“守着窗儿，独自怎生得黑！”。 ②借意象描述抒情的：上阕有淡酒、急风、过雁，下阕有黄花、梧桐、细雨。

      2、在这首词里，有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调，请找出来。这一句话在形式上有何特点？在全词中起怎样的作用？又是怎样抒发感情的？

      答：（1）这个千古绝调是：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

      （2）形式上特点是：巧妙运用叠字（14个字，7组叠字）

      （3）在全词中起的作用是：为全词定下哀婉凄凉的感情基调，使全词富有音乐美，有一种大珠小珠落玉盘的感觉，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉，增强了感情。

      （4）抒发感情的手法是：十四字，三个叠字句，从神态、环境、心情三方面分三个层次由外在环境逐步写到人物的内心感受，并最终把人物内心深处的悲哀、孤独、寂寞与苦痛表现得淋漓尽致。而每一个层次的叠字之间（寻寻觅觅——冷冷清清——凄凄惨惨戚戚）也同样是由浅入深地逐步推进，感情极为强烈。

      思考题二：本文的诗眼是“愁”字，本诗借用淡酒、秋风、秋雁、黄花、梧桐、细雨等意象抒写愁情， 这些意象是如何体现愁情的？（回忆所学诗句，探究意象的寓意）。

      1.黄花喻  女子憔悴的容颜。黄花比喻女子憔悴的容颜，也是孤傲高洁品格的象征，同时寄托孤独寂寞的情怀。 菊花，一种孤傲高洁品格的象征。菊花，诗人孤独寂寞情感的寄托。    

      2.梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。梧桐,一种凄凉悲伤的象征；梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓。

      3.雨是   哀伤﹑愁丝    的象征。   

      4.酒是   “愁”   的象征。酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。 “淡酒”：并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡

      5.晚风渲染了一种   愁情   。           

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      6.过雁是离愁、思乡的象征。

      愁：情愁－－独居之寂寞 ；家愁－－丧夫之哀；国愁－－亡国之恨。

      主旨：  通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。

      目标检测

      1.李清照《声声慢》中有七组十四个叠字，它犹如信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果，委婉细致地表达了作者在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组十四个叠字是“_______________，_______________，___________________”。

      2.李清照《声声慢》中写天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“_____________________，__________________”。

      3.李清照《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是“_________________，________、_________________！”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。

      4.李清照《声声慢》中“____________________，_______________、_______________”三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发自己不能自抑的凄苦。

      5.李清照《声声慢》中“____________________，______________”两句是说凄苦的哀愁浸满了词人心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之痛等等，词人的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了！

      答：1.寻寻觅觅　冷冷清清　凄凄惨惨戚戚2.乍暖还寒时候　最难将息　3.三杯两盏淡酒　怎敌他　晚来风急　4.梧桐更兼细雨　到黄昏　点点滴滴　5.这次第　怎一个愁字了得

      6.下面是为辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》写的推荐语，请你为李清照的《声声慢》写一段推荐语。要求：语言有文采，不必拘泥于所给例句的形式，要突出该词的特点，不少于50个字。

      这是一幅气吞万里的江山图景，一部恢弘壮阔的历史画卷。它用窥民疾苦的目光取景，用浩然正气构图，用报国热情调色，再用如画的语言将其装裱得浑然天成！

      答：________________________________________________________________________

      答案　(示例)喜欢李清照的词，因为它晓畅易懂；喜欢李清照的词，因为它意境优美；喜欢李清照的词，因为它情感真挚。一首《声声慢》，道出了人间多少愁绪。

      课堂小结

      比较鉴赏

      1.苏辛均为豪放派的代表人物，通过《赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》的学习,试分析苏辛二词的异同点。

      答：（1）相同点  结构上均为“地点+怀古”；意境上均为雄浑壮阔；主旨上均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒。

      （2）不同点  苏词中抒情多直抒胸臆,“多情应笑我,早生华发，人生如梦,一尊还酹江月。”风格显得开阔明朗,旷达乐观。辛词中抒情多与典故结合,风格显得含蓄,蕴藉,激愤,沉郁。

      答案二：　(1)相同点：①景物方面。《念奴娇赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，《永遇乐京口北固亭怀古》中的“金戈铁马，气吞万里如虎”，所写景物都雄奇伟壮，场景都气势恢弘，意境都雄浑壮阔。

      ②人物方面。《念奴娇赤壁怀古》中的周瑜，“小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。他少年得志，婚姻美满，儒雅潇洒；赤壁鏖战时，他指挥若定，以弱胜强，建立功业。这样的形象充分体现出豪放气派。《永遇乐京口北固亭怀古》中的孙权继承父兄大业，年轻有为，英明果断，积极抗曹；刘裕虽出身卑微，却能励精图治，厉兵秣马，势如破竹，成就北伐大业；霍去病，北击匈奴，“封狼居胥”；廉颇老当益壮，穷且益坚，壮心不已，愿为国家效命。这些英雄豪杰均体现出豪放气势。

      ③事件方面。两首词中展现的都是重大历史事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战，刘裕的北伐中原，西汉与匈奴之争，南宋与金之战等，都是历史的巨幅画卷，均能体现出豪放气势。

      ④情感方面。两首词都是词人面对祖国河山，缅怀古代英雄，表达渴望建功立业的豪情。两首词的结尾虽都有点儿感伤，但不同于婉约风格的伤感，而是苍凉、忧愤之中激荡着一腔追慕英雄、壮心不已的豪迈之情。

      (2)不同点：①形象上，所写之景及人有所不同。《念奴娇赤壁怀古》中主要写的是周瑜，而《永遇乐京口北固亭怀古》中出现了孙权等六个历史人物。周瑜、孙权同是三国时代的风云人物，苏轼与辛弃疾却根据自己的需要，分别作出了不同的选择。周瑜高雅洒脱，春风得意，二十四岁做中郎将，三十四岁做三军大都督，“外托君臣之义，内结骨肉之恩”，年纪轻轻就建功立业；而满腹经纶的苏轼却不但未被重用，而且被贬。苏轼写本词时已年近半百，功业无成，因而特别仰慕周瑜。孙权十九岁成为东吴的统治者，果敢坚毅；二十岁作为三军统帅，不畏强敌，以少胜多。辛弃疾推崇他其实是批判软弱无能、妥协投降的南宋统治者。

      ②语言上，苏词开阔明朗，如：“穿”字形象地写出了山的陡峭，具有立体感；“卷”字逼真地写出了波涛的汹涌澎湃。辛词因用典多而显得含蓄深沉，如“赢得”二字就蕴含着浓烈的讽刺意味。

      ③手法上，苏词以描写为主，从写景中逐层托出人物；而辛词以叙事为主，人物蕴含在事件之中。另外，苏词运用了衬托手法，以“多少豪杰”及“小乔初嫁”衬周郎；而辛词用典颇多，典中套典，自然精当。

      ④抒情上，苏词紧扣个人际遇，在感伤自我的同时，豪中带旷，即借周瑜的英雄气度抒写自己的豪迈、旷达；而辛词紧扣政治现实，借咏史来谈自己的战略见解，更主要的是借颂扬孙权、刘裕等英雄的壮举来斥责统治者的贪图享乐、苟且偷安，流露出浓烈的忧国忧民情怀，豪放之中蕴含更多悲壮之气。

      知识卡片

      1.词  词是一种音乐文学，原为按曲歌唱的歌词，叫曲词或曲子词，也称长短句，乐章或诗余等。词牌不等于题目。词在结构上大多是分段的，段在音乐上叫片或阕，阕是乐曲终止的意思。词大多是双阕的，也有一阕或多阕的。词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字到90字为中调，90字以上为长调。词萌芽于隋唐之际，形成于唐，全盛于宋代。词史上出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派。

      2.怀古诗  题材特征是标题中含有“咏史”、“怀古”“登某地古迹有怀”、“古迹”、“古人名”等，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，内容情感多是缅怀先贤，表达敬仰和惋惜；自比古人，感慨兴衰，寄托哀思和伤感；借论古之得失，借古讽今，忧国忧民。手法多用借景抒情、对比衬托、化用典故、借古讽今等。

      3.婉约派和豪放派  宋词按其风格基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约词派的特点主要是内容侧重儿女情长，比较狭窄；结构深细缜密；重视音律谐婉，语言圆润、清新、绮丽。其代表人物有柳永、李清照、秦观、周邦彦、姜夔等。豪放词派的特点是题材广阔，内容上不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样反映生活；它境界宏大、气势恢弘、不拘格律、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。其代表人物有苏轼、辛弃疾、岳飞、陆游等。

      4.用典  所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。 

      5.衬托，也叫映衬。运用类似的或反面的事物，使主要意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。衬托可以分为正衬和反衬两种。

      衬托的作用大致说来有以下两种：①突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受；②表达强烈的思想感情，使文章的中心思想深化。

      衬托的常见形式：

      1．以景衬情，即通过对具体的景物的描写，来烘托渲染人物的感情或人物的性格。

      2．以动衬静，即通过对具体的声音或行动的描写，来烘托渲染幽静的自然环境或恬静的内心世界。

      此外，衬托的方法还有以小衬大、以丑衬美、以虚衬实、以反衬正等。 

侯晓旭