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阅读:800 2020-10-24
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以工匠精神铸就时代品质
《以工匠精神雕琢时代品质》
教学目标:
语言建构与运用:积累文中常用词语。
思维发展与提升:了解时评的题材特点;理清文章脉络结构,学习文中多种论证方法的使用。
审美鉴赏与创造:深入理解工匠精神中所表现出的时代美。
文化传承与理解体会:深入理解工匠精神的内涵及其作用,传承工匠精神。
教学重点:把握文章行文思路,理解多种论证方法的使用。
教学难点:工匠精神的内涵及其作用。
一、读,夯实基础
1.阅读课文,画出重要字词,分析文章的结构和思路。
2.字词检测过关。
【炉火纯青】纯:纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。注意与“出神入化”“登峰造极”的区别。
【巧夺天工】夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。注意与“鬼斧神工”的区别。
【不谋而合】谋:商量;合:相符。事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
【废寝忘食】废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
【臻于至善】臻:达到;至善:善的极致。指做到极致。
【出类拔萃】拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
【离群索居】索:孤单。离开集体或群众,过孤独的生活。
【超今冠古】 冠:超出众人。超越古今。
二、导入
1.微博手艺人截图
随着农耕时代的结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但这是否意味着我们不再需要工匠,不再需要工匠精神了呢?
2.我们的时代依然需要工匠精神。
展示《我在故宫修文物》图片
三、理清思路
(一)时代的要求是什么?
明确:文章第一自然段,是时代在呼唤工匠精神。
(1)一位企业家的例子在这里有什么作用?
明确:“墓志铭”的夸张表达,突显工匠精神对于企业的重要性;更进一步交代“工匠精神”在当代背景下的迫切性。
新闻评论特点一:针对现实,评论社会热点,让新闻评论有力度。
同时在行文结构上:第一步:引述材料,摆出现象。
(二)这篇新闻评论论述的中心话题是什么?在提出话题方面有什么特点?
明确:中心话题是工匠精神的时代特征。开篇从时代特点和企业打造金字招牌的角度引出话题,紧扣“时代品质”,具有很强的现实性。
行文结构:从现象中提取论述的观点。
(三)工匠精神的提出有什么现实意义?
明确:1、工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。(企业发展)2.崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。(国家发展)3.但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。(文明进步)4.坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。(时代精神)
2.3段主要阐述工匠精神的当代价值。(为什么)
(四)具有如此重要意义的工匠精神,它的内涵是什么呢?你能从文中找到相应的内容吗?
明确:①炉火纯青的技术②发自肺腑、专心如一的热爱③臻于至善、超今冠古的追求④冰心一片、物我两忘的境界⑤格物致知、正心诚意的生命哲学⑥技进乎道、超然达观的人生信念。(是什么)
新闻评论特点二:纵深开掘,让新闻评论有深度
行文结构:分析论证观点,要联系实际,紧紧围绕论点,运用各种论证方法。
(五)分析论证方法
1.本文在这四段主要采用了什么论证方法?
明确:(1)运用多种论证方法
引用论证(道理论证):文中,作者多处引用,如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义;引用《说文》里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之,然后写出其演变;引用鲁迅的话,是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容,并加以分析论证,从不同的角度对工匠精神分析论述,可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。
展开全文阅读
对比论证:如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。
类比论证:比如第1段“像手工匠人一样………企业……”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。
假设论证:如第4段中“倘若没有……怎能有………假设论证,写出了工匠精神的内涵。
2.本文的语言也很有特色,请赏析。
(1)“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度,品读这句话。
答:
答案这句话运用了排比的修辞手法,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。
本文运用大量成语,言简意赅,掷地有声。
第3.4.5段运用排比、对偶手法,起到增强气势、调节音律的作用,增强了读者的阅读兴趣,使观点更加鲜明突出、更具有说服力。
(六)“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文,品读这句话的内涵。
明确:这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导,它的内涵是:虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深,但是我们都应该追求并实践工匠精神。是对当下社会的呼吁。
(七)第五自然段的主要内容是什么?
明确:个人气质决定时代面貌。再次分析工匠精神的作用,因此每个人都应该践行工匠精神。也是对当下社会、个人的呼吁。
新闻评论特点三、引导舆论,让新闻评论有广度。
第四步:总结全文,提出倡议。
四、小结:
新闻评论,是就当前具有普遍意义的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体……是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。
——丁法章《新闻评论学》复旦大学出版社1997年版
针对现实,评论社会热点,让新闻评论有力度。
纵深开掘,让新闻评论有深度
引导舆论,让新闻评论有广度。
这是一篇新闻评论是否有社会价值的维度。
从新闻评论的写作角度来看:
第一步:引述材料,摆出现象。
第二步:从现象中提取论述的观点。
第三步:分析论证观点,要联系实际,紧紧围绕论点,运用各种论证方法。
第四步:总结全文,提出倡议。
结构严谨,语言多姿,才是一篇好的新闻评论。
梁珂菡
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