中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
备课资料
阅读:749 2020-12-18
标签:
备课资料
高一备课资料
统编版高二语文选择性必修(中)《报任安书》《屈原列传》基础知识梳理
《报任安书》梳理案
重点实虚词
第一段:
古者富贵而名摩灭【磨灭】
不可胜【尽】记
唯倜傥【卓越不凡】非常【不同寻常】之人称【称道】焉
盖文王拘【拘禁】而演【推演】《周易》
仲尼厄【遭受困厄】而作《春秋》
屈原放逐【被动】
厥【才】有《国语》
《兵法》修列【著述,编著】
大底【大都,“底”同“抵”】圣贤发愤之所为作也
此人皆意有所郁结【有郁结之处】
不得通其道【实行其理想】
故述【追述】往事,思【使动,使......思】来者
退【退隐】而论书策【竹简】
以舒【抒发】其愤
思【期望】垂【流传】空文以自见【同“现”表现】
第二段:
仆窃【 窃:私下里】不逊【逊:谦虚】
近自托于无能之辞【辞:文辞】
网罗天下放失【散失】旧闻
考【考:考订】之行事
稽【考察】其成败兴坏之理
下至于兹【此】
亦欲以究【探究】天人之际
通【通晓】古今之变
草创【草创:开始创办或创立,起草稿】未就【就:完成】
会【会:恰逢】遭此祸
是以就极刑而无愠【恼怒】色
仆诚【诚:如果】以著此书
则仆偿【偿还】前辱之责【同“债”】
虽【即使】万被【遭受,蒙受】戮【侮辱】
文化常识
1.“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等。 例如《答司马谏议书》(王安石)、《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)
论:议论文。史论,传末作评,断人善恶;政论,议论人世。
铭:刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。
记:通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。
序跋:序又称“叙、引”,多在文前;跋多在文后。说明著作出版意旨、编次体例和作者情况;或者对作者作品进行评论。
章/奏/议/疏/表:章以谢恩;奏以按劾;议以执议;疏以条陈;表以陈情。
说:解释义理而以己意述之也
⒉剖符:书写誓词的竹制符契。剖为两块,功臣与皇帝各持一块
⒊丹书:用朱砂书写誓词的铁制契券。
⒋空文:文章著作。不能以文章建功立业,故称。
⒌牛马走:旧时自谦之辞。
⒍五伯:《荀子》以齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践为“五伯”。
翻译
1.固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。
译文:本来就是被主上戏耍玩弄,像乐师、优伶那样被豢养,而被世俗的人轻视看不起的。
2.古今一体,安在其不辱也?由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。
译文:古今一样,在哪里有不受侮辱的呢?由此说来,勇怯强弱都是形势造成的。
3.所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后世也。
译文:我忍受着屈辱苟且活下来,囚禁在污秽的监狱中而不肯死的原因,是遗憾我内心的志愿尚未实现,如果平平庸庸地离开人世,那我的文章就不能在后世流传了。
4.古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
译文:古时候身虽富贵而名字磨灭不传的人,多得数不清,只有那些卓异而不平常的人才著称于世。
5.此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
展开全文阅读
译文:这些人都是心情郁结,不能够实行他们的理想,所以记述过去的事迹,使将来的人了解他的志向。
《屈原列传》梳理案
重点实虚词
第一段:
屈平疾(恨,痛心)王听(听觉)之不聪(明)也
谗谄(说好人坏话的人)之蔽明也
邪曲(邪恶不正的人)之害公也
方正(正直的人)之不容(被动)也
故忧愁幽(深)思而作《离骚》
犹离忧(遭遇忧愁,离同“罹”,遭遇)也
夫(句首发语词)天者,人之始也
人穷(处境困难)则(就)反本
疾痛惨怛(内心悲痛)
屈平正(使动,使……正)道直(使动,使……直)行
竭忠尽智以(连词,表目的,来)事其君
谗人间(离间)之
信而见疑,忠而被谤,(两个被动句)能无怨乎
盖(大概)自怨生也
上(名作状,向上)称帝喾
下(名作状,向下)道(称道)齐桓
以刺(指责)世事
明(阐明)道德之广崇(广大崇高)
治乱之条贯(规律)
靡(没有)不毕(全,都)见
其文约(简约)其辞微(含蓄),其志洁(高洁),其行廉(正直,端正)
其称文小而其指(同“旨”,旨趣)极大
举(列举)类(事物)迩(近)而见(包含、表现)义远(深远)
自疏(疏远)濯(同“浊”)淖(泥浆)污泥之中
蝉(名作状,像蝉一样)蜕于浊秽(黑暗社会)
不获世之滋(污浊)垢
皭(洁白)然泥而不滓(污黑)者也
推(推究)此志也,虽(即使)与日月争光可也。
文化常识
1.屈原(约公元前340或339年-公元前278年),名平,字原;又自名正则,字灵均。中国战国时期楚国诗人、政治家,中国历史上第一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作者,代表作品:《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
2.帝喾,传说中“五帝”(五帝是指中国上古传说中的五位圣明君主少昊、颛顼、帝喾、尧、舜,也是历代朝廷官方祭祀礼仪的专用词汇,是最高祭祀等级的仪式之一。)之一,号高辛氏。屈原是他的后裔。
翻译
1.屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
译文:屈原痛心怀王听信谗言不能分辨是非,谗言谄媚遮蔽了双眼(不能明辨是非),(致使)邪恶歪曲残害了公道,端方正直不被接受,因此(心怀)忧愁幽思而作《离骚》。
2.其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
译文:他的文笔简约,词意精微,他的志趣高洁,行为廉正。文章说到的虽然细小,但意义却非常重大,列举的事例虽然浅近,但含义却十分深远。
3.其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
译文:他的志向高洁,所以他提及的事物芬芳。他的行为清廉,所以致死不能被接受。(他)自己疏远污泥浊水,(像)蝉一样从浑浊污秽中脱身(离去),遨游在尘世之外,不被尘世的污垢沾染,洁身自好不让泥污沉积到自己(身上)。按照(他)这样的志趣来推演,即使是日月也可以与之争辉啊。
侯晓旭
标签:
备课资料
高一备课资料
统编版高
附件:
下载本资料word文档
(可直接打印)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
统编版高二语文选择性必修(中)《报任安书》《屈原列传》活动课学案
下一篇:
统编版高二选择性必修(中)第二单元《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》精品导学预习案
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版