（篇一）让优良家风春风化雨

      近日，四集电视专题片《正风反腐就在身边》最后一集《严正家风》播出，几个治家不严、家风不正的贪腐案例，震撼人心，发人深省。

      （开篇点出几个贪腐案例的根由是治家不严、家风不正，直接切题。）

      “严书记”对着镜头忏悔说：“我没有控制自己的权欲，所以我那个前妻才那么跋扈，才觉得后头有我支撑。”认识深刻、教训惨痛，却也为时已晚。若不是他滥用权力、违纪违法、纵容家人，怎会闹出女儿小小年纪打同学、“严夫人”家长群里耍官威等引爆舆论的热点事件，自己也受到法纪的查处。可见家风不正，贻害无穷。

      （运用暗例，指出家风不正，贻害无穷。真实可信，发人深省。）

      千百年来，家风是家族绵延不断、代代相传的价值基因，是中华文化的微观积淀，影响着每一代人的成长，关系着一个家族的荣辱兴衰。从字字珠玑的名家家训，到寻常家长的言行举止；从古老乡村，到现代城市。优良家风彰显着家族成员对传统美德的孜孜追求与人生大智慧，源远流长的家风文化温润如玉，在中华文明史上熠熠发光。

      （名家家训，家风文化，彰显的是人生大智慧，正应该绵超不断，代代传承。）

      古人云：“有家风化导然也”。教育心理学告诉我们，“儿童天生具有一种吸收文化的能力”，即儿童可以自动地吸收周围环境中的各种印象和文化因素，从而利用周围的一切塑造了自己。“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”家风就是为孩子营造的教育环境，家长以身作则，守法尚德，志存高远，孩子才可以从中学得“修身齐家治国平天下”的道理并努力践行；反之，若父母利欲熏心，徇私枉法，孩子恐将有样学样，恃宠而骄，最终尝到害人害己的苦果。

      （引用名言，论证家风对教育孩子的重要性;正反对比，论及言传身教的巨大影响。）

      习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。家风不仅关系到全家人的幸福和快乐，也影响着党风政风，影响到社会公平及主流价值观。良好的家风、严正的家教，可以让孩子在耳濡目染、潜移默化中得到丰富滋养，健康成长，也能激浊扬清、淳风化俗，凝聚起弘扬传统美德、传递真善美的社会正能量。

      （笔触荡开，将家风教育的影响力上升到党风政风的高度，进一步论证家风传承的重大作用。）

      十年树木，百年树人。如果说孩子是可爱的小树苗，良好家风就是滋润其成长的阳光雨露。我们要重视家风建设，让优良的家风春风化雨，养心化人，造就人格美德，培育栋梁之才。

      （结尾呼吁，让优良的家风养心化人，造就人格美德，表达美好期望。）

      ◎点评

      本文从反面实例切入，点出官员贪腐根由是治家不严、家风不正，发人深省;接心着正面阐释名家家训和家风文化彰显的是人生大智慧，对塑造良好人格影响力巨大;然后正反对比，论证言传身教的家风教育对孩子细雨润物般的影响，对将来人生走向、党风政风的影响，由点及面，振聋发聩;结尾呼吁更是对优良家风的传承充满赞美和期待。

      （篇二）让良好家风传承文明 

      近年来，一些地方政府纷纷寻找本土先烈遗迹，名达故居，巨贾足印，总结先贤家风家训，   以挖掘地方文化遗产，弘扬地方文化，传承社会精神文明。在当地营造了浓厚的文化氛围和淳厚   质朴的乡土文化气息。

      （简述时事，引出论题。）

      家风，亦称“门风”。是一个家庭生活传承中长期形成和积淀起来的日常生活方式、文明 风范、传统习惯和道德风貌。纵观历史，从东汉“四知太守”杨震“性公廉、不受私谒”的言行， 到北宋包拯“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中”的训诫；从家喻户晓的《朱子家训》到享受千秋盛名的《颜氏家训》；从广为人知的诸葛亮《诫子书》   到备受社会推崇的《曾国藩家书》；从南宋诗人陆放翁的《示儿》到清朝安徽桐城人张文瑞的《六   尺巷》；从傅雷家书到当下党和国家领导人提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”，无不教化人们秉持操守、修身齐家，为后世子孙立规立矩，使其不可乱行。家风已成为一个家庭乃至一   个地方文明的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着不可小觑的约束作用。家风教我们如何   处世立身，治国持家，且日益成为整个社会文明的风向标。

      （列举大量事实论据，论述家风的内涵）

      家风正则民风淳，民风淳则社稷安。举凡德高望重的家庭和家族，皆以良好家风而备受社会推崇。曾子杀彘，示儿不欺；孟母三迁，断杼教子；岳母刺字，精忠报国等等无不展示了中华     民族历来讲究修身养性，家风传承和家国情怀。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“静以修身，俭以养德。宁静致远，淡泊明志”。如此等等家风中流传的质朴语言， 业已成为修身律己、礼治为先、以德谋政等思想的基石。

      （列举大量事实论据，论述良好家风对家国的重要意义。）

      古人云“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”在社会物质高度发展，追求精神文明的今   天，良好的家风家训对社会的发展更显得至关重要。良好的家风，重德重道，以人间大义立身，   让家庭和家族长期享受道德的滋润，纵然子孙后代深陷困境也能“委明珠而乐贱，辞白璧以安贫”。反之，不良家风，则以得私利为欲求，无视人间大义，其家庭和家族必然不能重贤尚能，苟且终     身，而最终成社会之患，为世人所不齿，为社会所不容。

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      （论述良好家风对现代社会发展的重要意义。）

      以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失。但凡心怀美好理想、肩担道义之人，始终以    崇尚良好家风为荣，以家风浑浊为耻。良好的家风不仅是一项宝贵的社会财富，也是家庭幸福的   重要源泉。而真正意义上的精神文明，几乎都源于一个个良好的家风。其实，摈弃良好家风去追   求幸福生活，犹如冰雕昙花，终不可持久；而忽略良好家风去追求人生理想，犹如缘木求鱼，必   然劳而无功。因此，一个人抑或一个家庭，如果没有积极向上的思想道德，真正的人生价值又何   从谈起？倘使家人、族人消极堕落，自己的幸福生活又从何而来？

      （正反对比论证，论述良好家风对个人及家庭的重要意义。）

      俗话说，上梁不正下梁歪，身正不怕影子斜。也许良好家风并非源自礼义廉耻等内容的说教，也并非源自一句句空洞的“家教”，但一定来源于家长和先辈的各种道德实践。纸上得来终觉浅，绝知此事欲躬行。“身修而后家齐，家齐而后国治。”良好家风绝非是一句句空洞的道德说辞，而是一个个包含着孝义、忠诚、勤勉、节俭等良好美德的行为。良好的家风在经年累月的   家庭生活中必然会产生潜移默化的示范和引导作用。

      （论述如何传承良好家风。）

      因此，弘扬中华民族优良传统美德、践行社会主义核心价值观，不仅需要每一个家庭具有    良好的家风，而且也是每一个有思想有抱负之人的理想追求。只要有理想、有行动，自己的人生   价值观就能得以实现。而自己的修行势必也会影响到自己的家人和族人，唯有形成良好的家风方   能荫妻护子，子孙后代才能受益无穷。

      （发出号召，有理想、有行动，形成良好家风。）

      ◎点评

      家庭教育是我们的第一学校，也是终生学校，家风的重要情不言而喻。北京卷 2014 高考作文“老规矩”直接考查同学们对家风的认识，“站有站相，坐有坐相”等老规矩，在当下显得更为重要。时代的飞速发展，前进的同时，也不能忘了优良家风的传承。有人说治国先治家，家是国家和社会的最基本组成单位，家和万事兴，家和国运盛。也有人说，有国才有家，国兴家才安。总之，国与家是辩证统一、相辅相成的。从这一意义上看，重视家风，对构建和谐社会意义重大，对促进国家和社会健康发展意义重大。在物质文明高速发展的当下，家风等精神文明领域的主题作文更应多多重视。

      （篇三）让全社会充满道德温度

      在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心   灵点燃自己的善念火种、做身边人的道德光源，社会才能更加充满道德温度，文明才会因每个人   的奉献而水涨船高。

      （ 提出观点，提纲挈领，点燃善念火种，让社会充满道德温度。）

      日前，第七届全国道德模范评选表彰活动进入候选人集中公示阶段，各媒体集中刊登候选人   的事迹。一个个闪耀的名字、一串串感人的事迹，刻写下我们时代的凡人善举，也彰显着推动社   会前进的精神力量。

      （联系社会热点，论证上文观点）

      国无德不兴，人无德不立。精神文明是一个国家走向强大的重要支撑，道德模范是一个社会   崇德向善的醒目旗帜。这次公布的全国道德模范候选人，是各个行业、各个领域涌现出的先进典   型，他们身上，生动呈现了当代中国的精神风貌，集中展示着我们时代的道德风尚。广泛深入开   展道德模范评选表彰活动，就是通过评选道德模范来弘扬真善美、传播正能量，引导人们崇德向   善、见贤思齐，鼓励全社会向道德模范看齐，用榜样的力量激励自己。

      （国家层面论述。鼓励全社会向道德模范看齐，强调精神文明建设的重要性。）

      一个人追求道德的生活，人生就会更有意义；一个社会尊崇道德的风尚，社会就会更有力量。   近年来，中华大地上层出不穷的榜样模范和先进人物，用行动诠释着向上向善的时代品格。誓言“振兴中华，乃我辈之责”的黄大年，诠释了什么是对祖国之爱；志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯，展示了什么是医者仁心；“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟，体现着质朴的助人为乐……在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心灵，也有力证明，道德正能量始终具有凝聚人心的力量。

      （个人层面论述，举例论证，倡导讲道德，传播道德正能量。）

      我们倡导的社会主义核心价值观，既涵盖了对国家的热爱、对工作的热爱，也涵盖了对人的   爱。此次公布的道德模范候选人的事迹中，或敬业奉献，或见义勇为，或诚实守信，或孝老爱亲，   这些高尚品质，既是社会主义核心价值观的具体体现，也是中华民族传统美德的具体体现。他们   用平凡中的伟大温暖人心，为全社会树立起榜样。在全社会颂扬道德模范，就是要把他们的爱心   善举转化为潜移默化的力量，推动全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。

      （理念层面论述，说明倡导社会主义核心价值观的社会意义。）

      一朵鲜花打扮不出美丽的春天。让更多人向上向善，离不开对良好社会氛围的营造。近年来，各地区各部门按照中央的要求，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新   风，中华大地上涌现出一大批道德模范和最美人物。他们的精神给人们以巨大动力。在人们身边，   无论是抢险救灾，还是扶危济困，只要社会有需要，就会有一大批人站出来无私奉献，凸显了新   时代思想道德建设的丰硕成果，彰显了中华民族昂扬向上的精神风貌，让全社会因道德的追求而   充满力量。点燃自己的善念火种、做身边人的道德光源，社会才能更加充满道德温度，文明才会   因每个人的奉献而水涨船高。

      （社会层面论述，引导更多人向善，让社会更加充满道德温度。）

      习近平总书记指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。今天，全社会对道德风尚和社会风气的期待更高，人们希望自己生活的环境处处讲道德、有秩序，处处有爱     心、有温暖。通过评选和表彰道德模范，将更好引导人们追求讲道德、尊道德、守道德的生活，   让每个人都成为道德的主体，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

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      （总结全文，重申观点，引用名言，形象说明精神文明的重要性，强调引导人人成为道德主体，助力民族复兴。）

      ◎点评

      这篇时评旨在以“道德模范”为例，强调通过榜样作用，引导更多人向善重德，满足人们对全社会道德风尚和社会风气的更高期待。这篇时评从国家、社会、个人各个层面论述了道德之风的重要性，强调了个人之德影响社会，社会道德之风助力国家复兴，息息相关，环环相扣。实现民族复兴过程，是物质与精神的同步提升过程。精神文明是决定未来的重要力量。正如马丁路德所言：“一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。”

      （篇四）有了好家风 不怕子孙穷

      当下，家风成了热门话题，人们越来越认识到家风的重要，甚至有人说：“有了好家风，不怕子孙穷。”这话说得太好了。

      什么是家风呢？举个例子。有人问一个品学兼优的学生：“学习为什么要那样刻苦呢？”这个学生回答：“看着父母那么辛苦，对我又那么好，我怎么好意思不认真学习呢？”这“不好意思”，其实就是家风影响的结果。家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格。营造一种良好的家庭环境和家庭氛围，在孩子的血液里输入一种气质，在其骨骸里注入一种品格，这是比什么都重要的投入。

      一家三院士，满门皆俊才。梁启超的子女太争气了，九个子女，三个院士，个个都是国家的栋梁之才，不能不让人羡慕。但是须知，这不是梁启超作为父亲强力所逼的结果，而是梁启超作为朋友引导启发的必然。梁启超有丰富的知识，和子女平等相处，他在子女中间形成一个强大的磁场，激发了子女们的兴趣，一个个在自己喜好的领域里尽情地遨游，这才有了教育史上的神话。制造这个神话的，归根到底还是家风的力量。

      家风是成才的根本，其他只是枝叶。抓子女的教育，只重经济投资，只注重专业学习，而忽视自身的建设，忽视良好家风的养成，就是本末倒置。古人言：“父母之爱子，则为之计深远。”如何计深远？这就要在子女身上培养起一种精神，让他们在未来的生活中自醒自爱有担当，而这又恰恰是家风所要承担的责任，也唯有家风能够承担这样的责任。汤霖把“事不避难，义不逃责，素位而行，随适而安”作为家训传给汤用彤，汤用彤又把它传给汤一介，汤家三代就深知精神传承的重要。

      而林则徐同样也是靠精神传承造就了一个不败的家族。当年林则徐逝世时家无余财，但是其子孙后代都是书香不断，曾孙辈中尚有进士和举人，至今仍存显达者，曾任中华人民共和国驻联合国代表的凌青，就是林公第五代孙。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。林则徐后裔人才辈出，一个重要的原因就在于林家人知礼仪、重家风，是良好的家风成就了一个不败的家族。

      现在，人们普遍望子成龙、望女成凤心切，这可以理解，只是我要提醒人们，身教重于言教，家风建设才是最可靠最有效的投资，因为有了好家风，不怕子孙穷。

      ◎点评

      文章先人们重家风写起，提出“有了好家风，子孙不怕穷”的中心论点，接着举生活中的事例，说明家风的实质，再以梁启超、汤一介、林则徐三个家族的事例，从教育神话、精神培养和不败的家族三个方面展开阐述，说明好家风的重要，最后联系现实，再次归纳中心论点。全文紧扣家风，论述集中，层次清晰，层层深入，首尾照应，结构浑然一体。文章材料丰富，或古代人物，或现代生活，或典型事例，或一般现象，论证充分有力。

      （篇五）家风：接地气的家族式美德

      某市开展村、镇、市三个层级的“好家风”家庭评选活动，以激活家文化来弘扬传统文明，通过加强家风建设来推进道德文明，这是远见卓识之举。

      什么是家风？家风是无声的教诲，它是融化在我们血液中的气质，沉淀在我们骨髓里的品格，是每个家庭成员世界观、人生观、价值观的基石。基石不同，建立其上的世界观、人生观、价值观就不一样，做人处事就截然不同。当年林则徐逝世时家无余财，但是其子孙后代都是书香不断，曾孙辈中尚有进士和举人，至今仍存显达者，一个重要的原因就在于林家人知礼仪、重家风。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱，林则徐后代人才辈出就是一个明证。

      注重家风是中华民族的优良传统，良好家风是中华文明的重要组成部分。贫富无足道，家风抵万金。丰子恺以“士先器识，而后文艺”教导子女，从事先学做人，七个子女都成文化人；梁启超以 “不惑、不忧、不惧” 要求子女，永保君子德行，“一门三院士，九子皆才俊”；林则徐以“子孙若如我，留钱做什么”开导子女，家门书香不断，儿孙中进士、举人辈出……财富可数，家风无价。家风是无形的财富，精神遗产是最好的遗产，精神传承才是最好的传承，它可以创造家族永远不败的神话。

      当今社会古风不在，世道畸变，我们在传统文化、传统道德方面确实失足了。在哪里丢失，就到哪里去寻找我们的丢失。读家书，学家训，重温家风，就是一次寻找所失的举动，就是一个人心救治的举措。朱德教育子女要接班，不要接“官”，有人家子承父业，代代为官；朱德教育子女要平凡，不要特权，有人家父贪子腐，狼狈为奸；朱德教育子女要勤劳，不要享乐，有人家子女分明就是一个衙内，穿金戴银，吃客嫖赌，啥事不干…… 家风育人，家风亦毁人，当你在电视机听朱德之孙讲爷爷的故事，联想贪官父子同受审的镜头，你就懂得了家风的重要。 

      家是小国，国是大家，家和国是相依相存的。家国情怀，则是爱家和爱国的统一体。国家欲长治久安，必先从涵养社会风气开始，家庭是社会的原子单位，清朗社会风气，必先从改善提振家风开始。家应该是我们最可靠的港湾，而家风更应该是我们精神上最底处的坚守。弘扬家风，让家风成为一种信仰，让家风成为一股正能量。

      ◎点评

      文章先概述文题材料，表明态度，指出：通过加强家风建设来推进道德文明，这是远见卓识之举。然后从“家风是无声的教诲”“注重家风是中华民族的优良传统”“有好家风便有好政风”三个角度展开具体阐述。结尾则从家和国的关系角度阐释家风家教的意义，发出号召，回扣中心论点。全文中心突出，材料丰富，层次分明，层层推进，立意深刻，说理充分，颇有逻辑力量。 

侯晓旭