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阅读:936  2021-06-06
标签:作文指导 高三作文指导
2021年高考时评类作文主题预测:青春后浪,勤俭节约
一篇呼唤青春、写法青春、容不得你不青春可作演讲稿范例的时评文

      奔涌吧,时代大潮中的青年“后浪”!

      (呼告一声,比喻一出,题目的气势便如“黄河之水天上来”了!)

      作者:项思田 人民日报评论5月4日  

      青春何谓?青年何为?(两句押韵)这是每个时代的发问,每位青年都矢志追求着答案。(开头便发出灵魂拷问,让人不得不深思。)五四青年节之际,Bilibili网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《后浪》,犹如给青年们的一封信,激荡起青春之声。(选取青年人比较关注的网站和事情,以便一下就能抓住他们的心。)“所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观”……(选取《后浪》中的经典语句,突出“礼物”“自由”“包容”这三个关键点,为下文伏笔。)这是最好的时代,这也是最好的青春。(对偶句将“时代”与“青春”巧妙地勾联了。)时代的馈赠、个人的探索,汇聚成青春的蓬勃、生命的丰盛。(一句之内两对偶,这酣畅!)一次与青年的对话,让人沉思青春的价值、成长的意义。(本段开门见山,抖出说话的由头——《后浪》,亮出说话的重点——青春的价值、成长的意义。)

      青年,总是与时代同行。(分论点一)中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。(连用三个“为”字句,确立青年与时代同行的三个指向,开启下边事例论述的侧重点。)面对近代以来的民族危亡,青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步(四字短语精警有力。下同)的斗争,实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒;(近代:救亡图存)面对新中国成立初期百废待兴,有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱,投身建设、兴学助教;(现代:投身建设)面对改革开放的大江大河,青年们选择了远方,风雨兼程,砥砺奋进。(当代:砥砺奋进)有人说,一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人。(“有人说”句,引人遐想)毫无疑问(这个词增强了态度的鲜明性),青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代的青年,遇到了中华民族发展的最好时期;青年的新时代,也收获了建功立业的人生机遇。时代托举起青年,青年也定不会辜负时代。(“毫无疑问”之后,逼出四组强大的对偶词句,强化了青年与时代的律动,洋溢着说话者的殷殷期望,并呼应了段首分论点。)(本段回溯了青年与时代同行的历程,发出了青年一定不要辜负时代的倡议。)

      今天的青年,拥有了更大的舞台,也拥有了更多的可能。(分论点二)“天上的日月星辰是一张网,地上纵横的道路是一张网,爱情和家庭是一张网……文明世界就是一张网。”(引用诗歌《网》,既添文趣也为下文张本。)联结万物的互联网,描绘出这样一幅青春的图景:(这个过渡自然巧妙。)B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教,用镜头记录教与学的点滴;一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器,古今融合,传统文化有了现代表达;一位在荷兰的留学生用视频传递学习方法,屏幕内外都是分享的乐趣……(三个事例各有侧重:支教教师、古琴爱好者、留学生,身份兼顾;镜头记录、古今融合、视频分享,做法多样。)自信的、开放的、包容的、专业的(这几个修饰语排比出当今青年的无限可能与活力,极具有鼓舞性)青年人,正在用自己的生活态度、世界眼光打造一个活力四溢、创造无限的新天地。(本段重在阐述今天的青年拥有了更多的可能,也在努力打造自己的新天地。)

      今天的青年,也以更积极、更主动(两个“更”字,彰显风流)的姿态,去实现自己的价值、寻求自身的存在。(分论点三)今年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀(这个词照应前面的“更积极、更主动”)的群体。4.2万多名援鄂医务人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”;(数字雄辩)武汉关闭离汉通道“暂停”后,一位小伙子拿起相机,记录疫情下的城市,对外展现一个真实的战疫侧面;(“关闭”之后的“拿起”,“积极主动”可见。)一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示,告诉人们“为什么还不能出门”,直观有趣地科普防疫知识……(仿真模拟科普防疫知识,“闪耀”可见。)那些父母眼中的孩子,成了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。磨炼是青年最好的“成长礼”,实践是青年最好的“墩苗田(扎实农作物幼苗根系的田地)”。(这两句话可谓警策。)唯有从实践活动中锤炼、从生活养分中汲取、从探索求知中发现(承上句再用排比诠释“磨炼”与“实践”),才能在拼搏奋斗的“自我燃烧”(“拼搏奋斗”即自我燃烧,在修饰中反复,造句巧妙。下同。)中实现向上向善的“自我构筑”,站在奇迹的肩膀上缔造新的奇迹(这句有拟人与反复之妙!)。(采用“唯有……才……”的条件分析法言明青年只有在拼搏奋斗中才能缔造奇迹。)(本段重在阐述今天的青年正在更积极、主动地实现自己的价值,同时言明磨炼与实践对于青年的重要意义。)

      伙伴们,我们赞美青春,也常常会听到鞭策之声。(一声呼告,提醒了注意力也巧妙过渡了话题。)从“莫让青春染暮气”到“精致的利己主义”,从“娱乐的自我消费”到“空心病”“焦虑症”……每一代年轻人的成长都或多或少地伴随着质疑、批评。(采用“从……到……”的句式罗列出各种鞭策之声,这种罗列是高度概括,需要积累很多素材才可做到。)对于青年,这也是自省、反思的机会。换个角度去理解、去审示,这也可以成为成长的滋养。(两个“也”字提醒一种换角度思考。)欣慰的是,每代人都不会让人失望,那些质疑声成了“矫正器”、那些批评声成了“清醒剂”,(两个“成了”的暗喻很贴切)可爱的年轻人用自己选择的方式为热爱的生活添彩,把人们的期待变成了前进的动力。(这段写得很有必要,也很有现实针对性,文章的匠心也在于此:言“后浪”要听得进去“前浪”的鞭策之声,就此将“前浪”与“后浪”巧妙地勾联了起来,表明成长需要薪火相传。)


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      相信吧,青年人!(反复呼告)你的气质代表着时代气质,你的风貌塑造着未来面貌。鲁迅曾言:“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”(经典名言在此必须闪现,这是一种蓄势待发。)无论在日常生活、工作岗位还是网络空间,青年们若不能像山一样静止,就该像风一般飞扬(用比喻巧妙地道出人生或沉稳或灵动的状态),用智慧的、创造的、实干的、革新的、担当的姿态,播下一颗颗执着奋进、创新包容、开放多元的种子。(这两个句子多排比性的修饰短语,犹如铿锵的鼓点,把演说逐渐推向高潮,使演说散发出强大的感召力。)作为“人生之王”的你我,迎着绚丽的“人生之春”,一定能在时代年轮上刻下“人生之华”(什么叫“妙语连珠”,这就叫!)。(这段极力呼吁青年人要为时代和未来奋力前行,留下自己青春的光彩。)

      时代的大潮奔涌,后浪推前浪,青年就是立于潮头的“后浪”。(点题)在这个属于青年的节日里,我们用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造;也相信,走在时代前列的青年奋进者、开拓者、奉献者,生气勃发、高歌猛进,在劈波斩浪中开拓前进、在披荆斩棘中开辟天地,为驱动中华民族加速迈向伟大复兴凝聚起蓬勃力量!(连续的排比对偶,犹如一浪推涌一浪,真正从文章气势上照应了后浪的“奔涌”之态!)(结尾段点题,收束在昂扬的青春呐喊声中。)

      【总评】这是一篇呼唤青春、写法青春、容不得你不青春可以作演讲稿范例的时评。首先它呼唤青春,层层推进:从“青年总是与时代同行”到“今天的青年拥有了更多的可能”到“今天的青年正在更积极、主动地实现自己的价值”再到“后浪也要听得进前浪的鞭策之声”,论述不断深入且注意转换角度,这就使得自己的演说时时闪耀着理性思辨的光芒,而且段首句即中心句,有利于读者(听众)迅速把握演说的思路。再就是它的写法也很青春。开篇就用热门演讲——《后浪》,圈住青年的心。行文中,还时不时蹦出“青年人”“伙伴们”的呼告来提醒读者(听众)的注意力,并采用第二人称的对话语气来增强演说的亲和力;也时不时涌出一些排比对偶来,天风海雨般渲染感召力;更时不时闪现出比喻拟人来,生动形象使说理更通俗易懂。更有那长短结合、整散结合的句式,又使得语言抑扬顿挫、摇曳生姿。最后达到的效果就是——容不得你不青春!真可谓“战胜于朝廷”矣。当然,一切逻辑和言辞的技巧都是建立在情感的真挚上。当你读到或听到这篇演讲词一般的时评时,你会不会感到一位心中有火、眼中有光的“前浪”抑或“后浪”就立于了眼前呢?好文,多读!读好! 

      主题时评2、勤俭节约

      一篇倡导勤俭节约、溯因深远、引用丰富、大有六国遗风的时评

      大兴勤俭节约之风

      (题目即论点,旗帜鲜明) 

      作者:张凡  人民日报评论2020年8月14日  

      “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”(引用李商隐《咏史二首其二》中的名句开篇,先声夺人)习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。(首段一诗引一事,一事明一旨:要切实培养节约习惯。可谓简明扼要。)

      俗话说,人无俭不立。(引用俗话,先言个人之俭)勤俭节约不仅是一种生活习惯,更体现着一个人的道德修养。(此话立片言而居要)《左传》有言:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”诸葛亮诫子:“静以修身,俭以养德。”(连续引用,暗示节俭是一种文化传承)在中国人长久以来的价值观里,俭朴不仅是一种行为方式,更是一种大的德行,是培养良好道德的基础。因为一个勤俭节约的人,一定是一个自知、自律、自省的人。(先果后因,突出节俭与养德的内在联系)今天我们提倡节约,不仅是要倡导一种健康适度的生活方式,更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”(出自《朱子家训》,原文为:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。体现对物的尊重)的道德品质,去除骄奢淫逸的不良之风,在举手投足间展现深植于心(深植于心,比拟手法,典雅形象)的素养,去拥抱更美好的生活。(本段重在阐述勤俭节约可涵养一个人的道德品质。属于溯因的分论点一。)

      浪费还是节约,这看似是个人的行为选择,却照鉴着一个社会的文明品质。(段首中心句,承上启下,指向社会文明,更进一层)现实中,一些人缺乏节约意识,有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食,一些人爱面子、讲排场,不同程度地过度消费、攀比铺张,造成社会财富的巨大浪费,这些都与社会文明背道而驰。(列举两种铺张浪费的典型现象,聚焦于“这些都与社会文明背道而驰”)文明,在于“人人相善其群”(出自梁启超《新民论》,原文为:人人独善其身者谓之私德,人人相善其群者谓之公德,二者皆人生所不可缺之具也)的公德意识,在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉,在于重视公共利益的价值尺度……(用三个“在于”阐释文明的内涵)由此而言,了解“一粒米千滴汗”(出自公益宣传语:一粒米千滴汗,粒粒粮食汗珠换)的辛劳,进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出;懂得“取之有度,用之有节”(出自司马光《资治通鉴》,强调对物的节制)的道理,所以尽己所能减少浪费以节约资源、保护环境。(“了解”“感恩”“懂得”等话,具体阐述了一种敬畏自然、尊重劳动、顾及群体的社会文明)这种敬畏自然、尊重劳动、顾及群体的价值选择,值得我们提倡和坚守。(本段重在阐述勤俭节约可照鉴一种敬畏自然、尊重劳动、顾及群体的社会文明。属于溯因的分论点二。)

      “奢靡之始,危亡之渐”。(出自欧阳修《新唐书列传第三十褚遂良》,强调奢靡与危亡的因果关系)对于国家来说,提倡勤俭节约之风,也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。(段首中心句,进一步阐明勤俭节约对于国家抵抗风险的意义)今天,我们拥有的这份“家底”(这个词用得亲和),是几代人筚路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的,决不能在挥霍浪费中白白断送。正如习近平总书记所指出的,“即使生活一天天好了,也没有任何权利浪费!”(采用道理论证,强调决不能挥霍浪费)因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情,还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境,都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。(从现实国情和未来目标,从复杂的内外环境分析原因,角度多样)“常将有日思无日,莫待无时思有时”,(出自《警世通言卷二十五》,强调一种危机意识)节约每一粒粮食,节约每一点资源,聚沙成塔、集腋成裘,(整句当道,同义词连用,强调节约的重要性)我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。(本段阐明勤俭节约才可让国家拥有抵御风险的深厚底气。属于溯因分论点三。)

      勤俭节约,是个人涵养优良品德的重要内容,是推动国家发展、社会进步的有效途径。(总结上面三段的意思)环顾我们身边,(联系当下,开启反面论证)“舌尖上的浪费”现象虽然有所改观,但一些地方餐饮浪费仍然存在,光怪陆离的“消费主义”盛行,一些人陷入“挥霍浪费”“透支消费”的怪圈,这显然与我们所需要、所期待的社会风尚大相径庭。(这几句话大量使用引号,以突显当下铺张浪费的种种不良现象)“习惯之初如蛛丝,习惯之成如绳索”,(这句谚语很形象地说明了防微杜渐的重要性)如果任由铺张浪费成为根深蒂固的习惯,成为在全社会蔓延的不良之风,就有可能积习难改、积重难返。(一句反向假设,犹如当头棒喝)当此之时,我们有必要重申“厉行节约、反对浪费”的深刻意义,让更多人自省自励、引为镜鉴。(本段联系当下,针砭时弊,言明重申“厉行节约、反对浪费”的现实意义。)

      由俭入奢易,由奢入俭难。(出自司马光《训俭示康》,说明节俭之难)在全社会大兴勤俭节约之风,需要我们每个人把艰苦奋斗、勤俭节约付诸实践、见诸行动,更需要持之以恒、久久为功,让“克勤克俭”“戒奢以俭”的价值理念真正深入人心、蔚然成风。(两个“需要”句,由“行动”到“持之以恒”的行动,层层递进)(用“怎么办”收束全文,且用“蔚然成风”巧应题目的“大兴勤俭节约之风”,首尾圆合。)

      总评:勤俭节约,是议论文的“母题”,可谓“老生常谈”。如何将这个“老生常谈”的话题谈得深,谈得远,谈得非同凡响,方是见功力处,见高姿处。这篇时评采取的是一种行稳致远的做法。如苏洵的《六国论》一般,整体结构采用的是议论文的典范写法:开篇提出话题,开宗明义;主体部分层层溯因,三分其意;末段解决问题,劝勤勉俭。其论述的功力主要落实在“溯因”上:由可体现个人的道德修养到可照鉴一个社会的文明,由可厚实国家抵御风险的底气到可推动一个国家的发展进步……这些溯因,由小及大,由浅入深,先平地起波,后高屋建瓴,文理极具气象。更兼倒数第二段,联系现实,反向警世,使论述又如黄钟大吕,振聋发聩。功力还落实在那些丰富的引用上。这些引用,古今纵横,雅俗贯穿,既言明了文化传承之需,也致意了勤俭节约之要。更有一些对举的四字短语以四两拨千斤:聚沙成塔、集腋成裘,积习难改、积重难返,自省自励、引为镜鉴,付诸实践、见诸行动,持之以恒、久久为功……这,又何尝不是一种文字上的“节约”之美呢?  

侯晓旭

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