学习目标

      学会梳理所选章节的情节，掌握整本小说的故事脉络。

      理解小说的冲突性。

      课前学习任务

      完成《老人与海》的整本书阅读

      课上学习任务

      【学习任务一】填写以下表格，并梳理全书情节。

      时间 海 老人

      85天 清晨

       中午

      86天 清晨

       上午

       下午

       夜里

      87天 上午

       下午

      【学习任务二】以老人的视角为《老人与海》编制目录。

      【学习任务三】文本中，老人是如何与鲨鱼激战的，填写表格。

      次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

      鲨鱼品种

      鲨鱼数量

      间隔时间

      鲨鱼特征

      打鲨鱼的工具

      鲨鱼的侵害结果

      【学习任务四】思考：小说中围绕着老人，还有其他冲突吗？共同点是什么？

      推荐的学习资源

      观看《老人与海》的电影 

侯晓旭