中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘备课资料
阅读:153  2021-08-08
标签:备课资料 九年级备课资料
2021上海中考语文三轮冲刺:记叙文描写的作用类分析
 【13 上海中考】和老妈过招

      ①老妈 89 岁,正在人生的第二个童年时期,又活泼又率真。我正当中年,精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大,和老妈过招,胜算几何呢?

      ②老妈住在我家朝阳的大南屋,家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭,很早睡下。老妈说:   “丫头啊,我睡我的,你看你的,我听不见电视的声音,一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧,老妈又说:“听话啊,我的老丫头,你看吧,愿意看到什么时候就看到什么时候。”

      ③老妈真好,事儿真少,不像我有些同学或朋友的老妈,事儿多。我于是服侍老妈睡下,然后回到沙发   上看电视。没看上半小时,老妈高亢的声音从我身后传来:“丫头啊,别看了,这灯光晃得我心里闹腾得不   行了。”因为声音太过突然,我打个哆嗦,手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦,我赶紧关电视,关灯,   关门,乖乖地退出老妈房间。

      ④我另有两个房间,每间里都有电脑,坐在电脑前琢磨:老妈 lì 害呀,不受委屈。我心里很安慰,这个回合我输掉了,但是高兴。

      ⑤老妈每天都要问我一个问题:“百合有电话吗?”百合是我女儿,在北京念大二。老妈耳朵背,我附耳   回答:“有电话。”过不了多久,老妈又问:“百合有电话吗?”有时我忙着别的事情,有时心里被问得厌烦,就不到她的身边附耳回答了,而是先在脸上堆出笑来,口型做得大大的,表示“有”。耶!老妈居然看懂了,高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍,我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时,我趋近附耳向她质疑:“妈,您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说:“哪有呢, 我也就问了八百遍罢了。”

      ⑥我哈哈大笑,老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。

      23.联系上下文,第⑤段画线句运用的人物描写方法是  描写,作用是

       (3 分)

      【19 长宁二模】老俞 叶圣陶

      ④约莫有三四回出城没遇见老俞。听旁的车夫说,老俞的小儿子胸口害了外症,他娘听信邻舍妇人家的   话,没让老俞知道,请医生给开了刀,不上三天就死了。老俞哭得好伤心,哭一阵子,跟老婆拚一阵子命。   哭了大半天,才想起收拾他的儿子,把两口猪卖了买棺材。那两口猪本来打算腊月间卖,有了这本钱,他可   以做些小买卖,不再推鸡公车,如今不成了。

      ⑤一天,我又坐老俞的车。看他那模样儿,上下眼皮红红的,似乎喝过几两白酒,颧骨以下的面颊全陷了 进去,左面一边陷进更深,嘴就见得歪斜。他改变了往常的习惯,只顾推车,不开口说话呼呼的喘息声越 来越粗,我的胸口也仿佛感到压迫。

      22.第(5)段画线句属于人物的  描写,请简要分析其作用。(4 分)

      【17 上海中考】十七岁那年的单车

      十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆。  父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”

      ……

      第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”刘伟头也不回,走了。   “有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。

      刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。   刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。

      母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。

      两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。

      母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!”

      刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。 刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程, 父亲手

      一松,就从单车上掉下来了。

      刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”

      “我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”  “关你什么事!”

      “我是你爹!” “起来!”

      父亲没动。

      “不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零”跑了! 父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。

      “我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信? ”刘伟的口气缓和了一些。


展开全文阅读
      父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”

      父亲犹豫了一下,伸出手环.住.了儿子的腰。刘伟身体一.震.,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来, 身后留下了一.串.清.脆.的.车.铃声。

      23.细读最后一段,紧扣加点之处,说说结尾的妙处。(6 分)

      【16 闵行二模】书祸

      ①我酷爱读书,读书总给我带来巨大享受,尤其是乘车的时候。

      ②不过我也曾因为乘车读书而“闯祸”,并且不止一次。

      ③十多年前的一个礼拜天,我爸爸约了几位客人共进晚餐,打发我去北京的西单菜市场买两条鱼和半只   火腿。我当时正在读卡夫卡的《城堡》,那是一本需把自己囚于其中方能读出所以然的书。从西单菜市场回   家的电车上,我已在《城堡》深处。只听售票员吆喝:“北太平庄!”脚先于我的意识迈出车门,而脑子里   仍是《城堡》的种种迷津。

      ④我木木呆呆走到家,爸爸开门便问:“东西呢? ”我反问:“什么东西?”爸爸眼睛瞪圆了:“咦, 等你买的鱼和火腿呀!”我 shùn jiān 张口结舌东西全忘在电车上了。我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子,他几乎捶胸顿足:“你让客人吃什么!”他顶好客又顶怕亏待客人。我赶忙认错:“我读书读糊涂    了。要不,我再跑一趟?”当然是来不及再跑一趟的,那时菜市场一旦来了鲜鱼,排队至少也要个把钟头。20.第④段画线句对父亲的描写表现出他怎样的心理?(4 分)

      【17 普陀一模】阳春面 梁晓声

      ⑴早年的五角场杂货店旁,还有一家小面馆,卖面、馄饨、包子。

      ⑵它的服务对象显然是底层大众。可当年的底层大众,几乎每一分钱都算计着花。但凡能赶回家去吃饭,   便不太肯将钱花在饭店里,不管那店所挣的利润其实有多么薄。

      ……

      ⑺服务员是一位我应该叫大嫂的女子,她很诧异于我的出现。我言明原因,她说也只能为我做一碗“阳春面”。她说有两种价格,一种 8 分一碗,只放雪菜;另一种 1 角 2 分一碗,加肉末儿。我毫不犹豫地说就

      来 8 分一碗的吧。依我想来,仅因一点儿肉末的有无,多花半碗面的钱,太奢侈。那毕竟是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。

      ⑻我并没坐下,站在灶间的窗口旁,看着她为我做一碗“阳春面”。我成了复旦学子以后,才知道上海人将这种面条叫“阳春面”。为什么叫“阳春面”,至今也不清楚,却欣赏那一种叫法。正如我不嗜酒,却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。

      ⑼那位我该叫大嫂的女子,片刻为我煮熟一碗面,再在另一锅清水里焯一遍。这样,捞在碗里的面条看去格外白皙。另一锅的清水,也是专为我那一碗面烧开的。之后,才往碗里兑了汤加了雪菜。那汤,也很清。

      ⑽在她为我煮面时,我问了她几句:她告诉我她每月工资 24 元,她每天自己带糙米饭和下饭菜。她如果吃店里的一碗面条,也是要付钱的。倘偷偷摸摸,将被视为和贪污行为一样可耻。

      ⑾转眼间我已将面条吃得精光,汤也喝得精光,连道好吃。她伏在窗口,看着我笑笑,竟说:“是吗? 我在店里工作几年了,还没吃过一碗店里的面。”

      ……

      ⒁毕业前,我最后一次去五角场,又在那面食店吃了一碗“阳春面”。已不复由于饿,而是特意与上海作别。那碗“阳春面”,便吃出依依不舍来。毕竟,五角场是我在复旦时最常去的地方。那汤,也更觉其鲜淳了。

      ⒂她说,她长了 4 元工资,每月挣 28 元了。她脸上那知足的笑,给我留下极深极深的记忆…

      ⒃面食店的大嫂也罢,那几位丈夫在城里做“长期临时工”的农家女子也罢,我从她们身上,看到了上海底层人的一种“任凭的本分”。即无论时代这样或者那样,他们和她们,都可能淡定地守望着自己的生活。那是   一种生活态度,也是某种民间哲学。

      24.第⑨段画线句如改为“往碗里兑了汤加了雪菜”,哪个表达效果好?说明理由。(4 分)

      【17 静安一模】撕画 王勉

      ⑴那幅画,在大画家面前徐徐展开。

      ⑵大画家架着黑框宽边眼镜,脸上露着微笑,眯着眼,端详着。

      ⑶持画者如同交作业的学生,神情紧张地站在大画家身旁。大画家是当代国画大师,是继吴昌硕、齐白石之后的又一高峰。无数人对大画家的作品梦寐以求。

      ⑷持画者是大画家的铁杆粉丝。他千寻万觅,以不菲之价购得大画家的这幅作品。持画者感到幸运,兴

      奋得几个晚上睡不着觉。深夜,他关上房门,背着家人,静静地在灯光下欣赏大画家的画。但他不放心,总觉得不安。因为持画者是工薪阶层,省吃俭用,从牙缝里抠出钱,才买回这一张薄薄的有颜色的纸。

      ⑸好不容易,持画者找到了大画家的家。

      ⑹我太喜欢您的画了!太喜欢,太喜欢了!一见面,持画者抑制不住激动,连声说道。

      ⑺大画家取过一长条形紫檀镇纸,把那幅画抚平,轻轻压住。

      ⑻持画者大气不敢出,双眼死死盯着大画家。

      ⑼大画家看得全神贯注,并不时凑下身去,盯着画面的细处仔细分辨……又抬起头,目光平静地扫着这幅画。蛮好,蛮好。大画家自言自语地说。

      ⑽半晌,大画家缓缓坐了下来,示意持画者也坐下。大画家让持画者先喝茶,定定神。然后,他又露出惯有的微笑,轻声细语地向持画者询问画的来龙去脉。

      ⑾持画者滔滔不绝地作了汇报。大画家眉头轻皱了一下。持画者讲得满脸通红,抓起茶盅,咕噜噜,把茶水全倒入口中。大画家看了一眼持画者,脸上仍是微笑。镜框后的双眼闭了几秒钟,须臾,双眼睁开,闪出暖暖的光。这幅画没画好。这样吧,你先放我这里,我给你再补上几笔,你明天来取。

      ⑿持画者一愣,半张着嘴,想说什么,但没说出来。他额头沁出细微的汗珠。大画家拍拍他的肩,把刚才的话又重复一遍,让他放心。看着大画家充满善意的笑容,持画者感到一种莫名的亲切,下意识点着头, 转身离去。

      ⒀这天夜里,大画家看着那幅画,目光久久不愿离开。他一会点点头,一会又摇摇头。许久,他长叹了口气,把画抓在手里,扯着两端,欲撕。最终,却还是没撕。他默默把那幅画扔在旁边。大画家移步书橱, 取出一张四尺净皮宣纸,沉思片刻,回到画桌边,就挥毫泼墨起来。这一夜,画室的灯光一直亮着……


展开余文
      ⒁第二天,神色憔悴的持画者忐忑不安来到大画家的画室。大画家步履似乎有些蹒跚地迎了出来,脸上是从容的微笑。持画者看到画桌上又有新作,墨色未干,他目不转睛。而昨天自己拿来的那张画,则皱巴巴德蜷缩在桌子的另一端。

      ⒂你那张画,我加笔后,反而将意境破坏了,所以按照原画又画了一张。大画家指指桌面,就这张,赔你那张。

      ⒃有点晕。持画者半张着嘴,又没说出话来。

      ⒄大画家呵呵笑着,走到画桌另一端,拿起那张扯皱的画,当着持画者的面,哗~哗~哗,撕成数片, 画坏的就不要了。

      ⒅持画者瞪大眼睛,愣愣地看着眼前这一幕。桌上的那幅色彩明丽的画,直扑眼帘。持画者双眼直盯着大画家给他重画的作品。半晌,他若有所悟,双手紧握大画家的手使劲摇着,语不成声:谢谢,谢谢……

      ⒆大画家边送持画者出门,边轻松地说道:蛮好,蛮好,就这样吧。

      ⒇大画家者,云间程十发也。姓程,名十发,吴郡松江人也。

      21.第⑾段和第⑿段画线句是两处人物的肖像描写,请根据上下文分析一下人物当时的心理活动。(6 分) 第⑾段大画家                                                                     第⑿段持画者 

      【19 嘉定二模】邂逅 刘斌立

      ③张潘在离幼儿园小操场 50 米远的行道树后抽着烟,一边注意着幼儿园里玩耍的孩子们,一边用不易察觉的余光一遍一遍地扫着周围的动静。突然他看见他的女儿也来到了小操场,于是他用脚踩灭了烟,快步走到幼儿园门口。

      ④张潘隔着幼儿园大门向门卫解释道:

      ⑤“我是 K2D 班的张小萌的父亲,早上有点东西忘了给孩子。您帮我喊一下孩子行吗? 她在操场那做游戏呢。”

      ……

      ⑩张潘一把抱过了孩子,似乎久别重连。门卫和老师有点儿意外,站在那儿不知所措。

      9322;小萌被搂得有点儿喘不过气,想用小手推开张潘,而张潘则在小萌的耳边不断地唠叨着什么。

      9323;老师看了看操场那边的一班孩子,有点着急地说:“小萌爸爸,你有什么东西要交代,尽快吧。那边小   朋友还等着我们呢。”

      ……

      9325;老师接过塑料袋,点了点头,带着小萌走了。

      9326;小萌一边走着,渐行渐远地回头张望了几次已经好几天没看到的父亲。这时小萌看到两个陌生的叔叔,   突热出现在了父亲的身旁, 而且两个人都伸出一只手紧紧地从腰上搂住了父亲。她不由得站住了,转过身喊了一声“爸爸!”

      9327;这一声喊,惊动了老师、门卫、张潘和那两个搂着张潘的人。

      9328;张潘本想挣礼,却被这一声女儿的呼喊给惊着了,他静止下来。已经死死扣住他身体的那两个陌生人,   也因为这一声呼喊而顿时松懈了。

      9329;一个年长一点儿的来人在张潘的耳旁轻轻问了一句:“你闺女小名叫啥 ?

      9330;“小萌”。张潘一边看着女儿,一边下意识地答道。

      9331;“小萌,叔叔们碰巧在这碰到你爸爸了。我们要和你爸爸一起出差一段时间,你要过些天才能见到爸爸啦。在家要听你妈妈的话哦。”年长一点的人大声说道,同时放开了张潘,并搭着张潘的肩晃了晃。

      12881;张潘这时已经从一种绝望中苏醒过来,几天来弥漫在他全.身.的.紧.张.情.绪.突.然.间.达.到.了.顶.点.,.又.突.然.间.消.失.了.。因为他知道一.切.都尘埃落定了。

      12882;张潘回头看了看身边这个年长的陌生人,用眼角瞥了一下有点儿警觉的门卫,然后对小萌挥了挥手:“闺

      女,快去做游戏吧。这是爸爸的同事,正好碰上了。爸爸出差几天就回来啊。”

      12883;老师带着孩子走了,门卫将铁门拉上也走开了。 张潘转过身,自觉地将手伸了出来,等待着身边的两人给他戴上手铐。

      21.细读第⒅⒆⒇段,这几段对年长的警察进行了语言与  描写, 作用是 

       (5 分)

      【19 宝山一模】爸爸的小画 夏商

      后来他得了一场大病,确诊的时候,我绷不住哭了。所幸手术很成功。为了空气质量好一些,父母把房   子从浦东置换到松江。

      两年前的一天,爸爸有点  ( mi461;n ti461;n)地拿出一本塑料夹,全是他临摹的画。用钢笔画的,可以看出铅笔勾的草稿,有些是黑白素描,有些上了色。他说是瞎画的,临的。

      他把“临的”两个字说得很轻,好像有点心虚。

      我不吭声。拿出手机拍了一些,发到微信朋友圈。他看到微信朋友圈里的点赞和留言,笑了。我看着他,像看 一个苍老的男孩。

      24.第(8)段画线部分中,用“苍老”形容“男孩”是有矛盾的。请分析作者这样表达的理由。(6 分)

      【19 闵行一模】笑的遗产 韩少功

      ②她就在我们附近,两家相距五六十米,门前的树荫相接,蝉鸣相应。游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄,50 岁左右。据她说,儿子打临工挑土太辛苦,为了让他顶职进厂,她才设法在工厂提前退休的。她心直口快,心宽体胖,笑的时候,脸上隆起两个肉球,挤得眼睛也不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源,茶余饭后,常常可听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗口,落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上 ,为你的心境增添亮色。

      ③孩子开始惧生,哭着不要她。孩子就平静了,喜欢她的笑声了,孩子试着用手去摸她的胖脸。她乐呵   呵笑得嘴巴更为阔大。把脸避过去,又突然“呷”一声,换一种新的鬼脸,让孩子觉得刺激和有趣。她可以   把这个简单的游戏,认真地重复无数次,无数次与孩子笑成一团。

      ④孩子从此多了一位奶奶。

      ⑤当孩子可以咿呀学语的时候,孩子便不时结结巴巴报道她在游家的业绩。比方屁颠屁颠地跟着游奶奶去   买菜,奶奶每次都给她买一个油饼,买鱼时给她买条小活鱼。

      ⑥游奶奶常对孩子说:“你不姓韩,姓游。”

      ⑦孩子说:“我姓韩,也姓游。”

      ⑧游奶奶说:“你长大了赚了钱,给不给我用?”

      ⑨我女儿韩寒说:“我给游奶奶买油饼。”

      ⑩便喜得一把搂住她,老幼两张脸紧贴,紧得自己浑身一阵颤抖。“我的孙女,我的好孙女啊!”

      20.第⑵段画线句描写生动,请分析其表达效果。(3 分)

      22.第 6-10 段主要运用了  描写,作用是 

       (4 分)

      【16 上海中考】爸爸教我读中国诗 程怡

      ①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,   我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

      ②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

      ③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。 “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道   那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

      ④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”    当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。


展开余文
      ……

      19.对第③段画线部分分析错误的一项是( )(3 分)

      A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。

      【16 嘉定一模】父亲

      ①二十年前,我到县城上初中,父亲的负担因此更重了。寒冬,天黑漆漆的,父亲经常抽空上山砍柴,   然后卖到县城,由此给我凑生活费和学杂费。每个周末,我都会回家帮父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里   的山路到学校去。这次,因为我额外需要五元钱的测试费,父亲又摸黑砍了一担柴。

      ②天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴和我上路了。

      ……

      ⑤街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。… ‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天……您没看我这担柴,比别人的要厚实得多吗?”   父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,道远路滑,您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

      ⑥我看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元钱,然后把那沓毛票从父亲手里抓过去,   又把那张钱往地上一扔。丢下一句话“拿去吧!”

      ……

      ⑨雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,   本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了,要是获得好名次,将来可能保送上大学。”眼看就   要到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“测试好啊,爹和娘支持你。要是   能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮   我实现了。”

      21.画线句“雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色”是环境描写,其作用理解错误的是( )(3 分)

      A.寄情于景,以“银装素裹”描写家乡县城冬天壮丽的美。

      B.表现父亲卖柴路上的艰辛、送我念书考大学的决心之大。C.渲染父亲既沉重也轻松的心情;象征父亲对“我”的爱。 D.与开头写到故事发生时间“二十年前”、“隆冬”相照应。

      【17 杨浦二模】孤灯斜影 王丹枫

      黄昏,夕阳像个醉鬼,红着脸倒向西天。碎影斑驳,坠在脏乱的胡同深处,一缕深幽的斜阳落在“中华老字号”五个字上。酱红色铁门紧闭,有人踩着自行车打门前闪过,揿铃,撒下一串“叮铃”脆响,门里迅疾传来几声狗吠。要不是门脸儿的发旧广告牌,很难留意到这里曾是老北京人耳熟能详的北京美术红灯厂。敲了几下门,一个五十岁上下的汉子径直带我进了工作间,他就是郭师傅,北京宫灯传承人。二十多平

      方的工作间被几张工作台占去了大半,一台刨床搭着布帘挤在角落里,看上去很久没用了。门口的立式电风扇,不时发出“吱吱”颤音。原本雪白的墙皮也发黄了,水泥地面上覆满了渍痕………

      现实有点儿残酷,他已经好几个月没接到宫灯活儿了。很多时候,他无事可干。现在,厂里做宫灯的师傅仅剩三人,最小的就是他了,53 岁。时间快得瘆人,一个趔趄(lièjū),郭师傅就栽倒进知天命的年轮里。十八岁高中毕业那年开始学做宫灯,现已入行三十五年。头都秃了,成老家伙了。没有年轻人肯来,老家伙们都等着退休就回家养老。

      虽然一直挣着微薄的工资,但郭师傅从没后悔过。“咱这人,比较传统,父辈都是干这个的,我就想吧,   老老实实干这行得了,别的咱也干不了。”他呷了一口茶,若有所思地怔在那里,像一尊雕塑,皱纹无所不在地侵犯着他的倦容,“跟我一年进厂的十多个人,大多跑出租去了。”

      ……

      宫灯的造价远远高于灯笼,非寻常人家所能消费。全是木质结构,用料讲究,红木和紫檀为上选,梨、枣次之,桦木、栬木等硬杂木为三等。

      行当里有句老话叫“三分手艺,七分家伙”。手艺高超的宫灯技师,都使用自己制作的工具,雕刻镂花时要用到锼弓子,以铁丝磨其空隙,这个家伙得自己捯饬。现在虽然有了更为先进的曲线锯,但是弯儿活出来的很毛糙,雕刻这一环还是要手工才有味道。机械化虽然提升了速度与产量,但却不能复制手艺人的灵气。   那种神韵,非手工出不来。

      ……

      屋外的斜阳,转瞬消隐在天际。送我到胡同口,几户人家门前的大红灯笼亮了,“再干个六七年,我也退了,那一天,我会送自己一个礼物——六方宫灯,图样我都想好了……”

      20.请简析第⑴段的写作特点及在文中的作用。(6 分)

      那年冬天好大雪

      ⑶下午,胡小兵正在那边打扑克,突然披着他的破被子凑到我身边,递给我一支烟,说:“叔,抽支烟!”   我说我自己有。胡小兵硬是塞给我,还给我点着了。胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上 掉了下来,摔坏了腿,回家了。我想这小子,可能有什么事。我抽了一口,说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一 笑,说“没事”。

      ⑷我拿出自己的半瓶酒,说:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿笑着,接过去,咕咚灌了一大口。我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。在这冰冷的城市、冰凉的大楼里,要是没有一口酒,我怕自己会冻僵。胡小兵喝过酒,脸色通红地说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又   给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”

      ⑸“怎么弄的?”我问。

      ⑹“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点,多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着   几滴泪珠,“现在我就剩五百了,我给娘说过要给家寄一千的。我怎么凑也得凑够一千块。”

      ⑺我口袋里也没有几个子儿。家里老老小小的,都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡,可   挣的都是血汗钱。

      ⑻我吞吞吐吐地说,自己口袋里没有钱了,都寄给家了。胡小兵盯着我,说:“叔,就借一百,等发了   工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年出来的第一张钱就还给叔!”

      ⑼胡小兵几乎是一字一顿地说的。屋子里的人都不再乱哄哄的嚷嚷,而是把注意力都送给了我和胡小兵。   那时,屋内寂静无比,楼外是北风疯狂的尖唳。

      ⑽我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服,掏出两张藏好的百元   票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再搭理你!”我说完,有些手足无措,夺过酒瓶一气喝干   了。

      ……

      ⒁那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上,仍然看得见窗外的雪片   追逐着火车飘飞。

      23.第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3 分)

      喜旺的年

      ⑴窗外飘着雪花,有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多,不一会儿,树上和房子上落了白白的 一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧,是的,他害怕,特别特别害怕这场雪下大,如果这是一场大雪,许多   的地方又会不通车。

      ⑵噼里啪啦,一阵鞭炮声传来,听响声,这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了,是世界的爸爸妈妈   从外面回来了。这几年,只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来,到家后总是要先放一挂鞭炮。

      ⑶喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的,自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起,就天天数日子,   兴奋得睡不着觉。腊月二十三,腊月二十四……终于熬到了腊月二十八,一大早喜旺起床,等喜旺把早饭做   好,老天爷居然飘起了雪花。

      ⑷喜旺今年九岁了,上小学三年级,本来不是农忙时,早上他是不用做早饭的,可今天他高兴,也想让   奶奶高兴。奶奶 60 多岁了,而且还有高血压,平日里,这个家里只有喜旺和奶奶两个人。

      ⑸一边做早饭,喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说,他什么都不想要,只要爸爸妈妈能回来过年,他就高兴。有一次同学诬陷他偷书,喜旺和这 个同学打了起来,结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈,他特别想念爸爸妈妈。

      ⑹雪越下越大,喜旺的心越揪越紧,他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子,让雪不要再下了。“喜   旺,你爸爸妈妈回来了,快去接哟!”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本,转身冲出大门……

      ⑺喜旺一口气跑到村东头的那条路上,路上安安静静,连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的   时候,远远地,有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。

      ⑻近了,又近了,喜旺喘着气,爸爸妈妈就在前面,喜旺笑出了声。跑了一会儿,喜旺感觉上气不接下   气,他放慢了脚步,准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着,二十一步,二十二步……是他们,   就是他们,他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边,他想张嘴喊爸爸妈妈,可不   知怎么,他居然没有喊出来。

      ⑼爸爸妈妈走到喜旺身边,脚步匆匆,他们是那样的急切,恨不能一步就跨到家,他们抬头望了一眼喜   旺,像望一个陌生的孩子,然后又急匆匆往前走。

      ⑽喜旺和爸爸妈妈擦身而过,他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸,一股莫名的委屈油然而生。爸   爸妈妈已经有 3 年没有回来过年了,他们走时,自己才 6 岁,而现在的自己,已经长高长大了。

      ⑾喜旺还记得,上次爸爸妈妈悄悄离开时,他整整哭闹了一个星期,可不管他怎么闹,就是不见爸爸妈   妈的影子。一星期、两星期,一个月、两个月,他就这样跟着奶奶渐渐长大了,大到他们都认不出了。

      ⑿爸爸妈妈走的第一年,本来要回来过年的,可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留   下过年不回家的人发红包。想到这些,喜旺的泪水不听话地流了出来。

      ⒀这个时候,雪住了,看着爸爸妈妈进村的身影,喜旺忍不住哭出声来……

      15.文中第①③⑥段对“雪”的描写,在表达情感上有什么作用?(4 分)

      【19 嘉定一模】前行路上的希望之旗 马亚伟

      ①记得小时候,麦收时节我要跟父母下地割麦。天还没亮,父母和我已经站在田边挥着镰刀跃跃欲试。我看了看长长的地头,觉得要开始一场漫长的 kǔlǚ, 忍不住叹了口气:“爸,这么多麦子,咱们啥时候才能割完呢!”

      ②麦畦真的是大长了,一眼望不到边,金黄色的麦田一直绵延到邻村。我简直有些绝望了,觉得这辈子都割不完这么多麦子。我们开始割麦,镰刀飞快地舞动着,发出“唰唰”的声响,麦子应声倒地。可是,我们像蠕动的蚕一样,慢慢地行进着,丝毫看不到希望。有时候,漫长是一件让人恐惧和绝望的事。即使父亲割得那么快,太阳升起来的时候也只是割了一个地头。我彻底不想干了,放下镰刀坐在地上,赖着不肯再动。

      ③父亲见我这样,从小拉车上拿下一面自制的小红旗。这面小红旗是干农活时用来做标记的,插到地上很鲜明。父亲往前走了一小段,把小红旗插上,对我说:“割吧,割到小红旗那里咱就歇会儿,把早饭吃了。”    那时候麦收时节大家都抢时间,一般人都早早去割麦,把早饭带到地里吃。

      21、请具体分析第②段画线句在文中的作用。(4 分)

      等你回家

      ①我曾陪一个父亲,去 800 里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。

      ②戒毒所坐落在荒郊野外,我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得正盛,一些鸟在草地间飞起又落下,天空很蓝,显得很高远。父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说:“真不想来啊。”

      ③一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇.那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。房   子吸没了,媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了。

      ……

      ⑩探视的时间快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过,看他黑了,也瘦了。”

      9322;他转身问我“你有纸笔吗?”

      9323;“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

      9324;探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字,那几个字是:儿子,等你回家。

      20.第②段划线句是  描写,作用是 

       。(3 分) 24.本文题目是“等你回家”的含义是:

      ⑴ 

      ⑵  

侯晓旭

标签:备课资料 九年级备课资料 2021上海
附件:下载本资料word文档(可直接打印)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:三思而后行(高中习作)
下一篇:2021上海中考语文三轮冲刺:课外文言文的两种类型分析
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版