阅读完成一篇（课本外）文言文篇章后，宜及时做好归纳、整理笔记，养成积累文言语词量的好习惯。

      粗略地来说，（例如，）可简单地进行两类笔记工作，一类，（本文中出现的）常见文言实词、虚词（意义和词性、用法的归纳、整理）；

      另一类，（本文中出现的）具有特殊词义的文言词语<包含一些涉及古代历史文化知识的文言词语，一些比较冷僻的文言词语等等>（意义和词性、用法的归纳、整理）； 

      这样的文言阅读笔记，其内容还可以扩展到记录“文言固定结构”“文言句式”等等；

      文言第一讲  记忆文言实词，兼顾主要句式，攻克文言基础类考题 

      近几年广东省中考统考试卷“文言文阅读（课本内文言选文）”的考查分值为10分，主要分为三个题型，（1）解释加点词语，主要考查课文中重要的实词，分值为3分，分为三小题，考查三个字词；（2）翻译文中划线的句子，主要考查课文中重点的句子，分值为4分，通常需翻译两个句子；（3）选择题，“指出下列对文章内容（或写作技巧、语言特色等）的理解正确的或是有误的一项”，分值为3分，一共四个选项。

      考查的内容提示我们，学习和复习文言文必须牢牢地记诵文中那些有实际意义的词语，即“实词”，不断积累实词量，因为文言实词是理解和把握一篇文言文全文内容的一块块铺路砖；文言实词积累量越大，越是能够比较轻松顺利地领会整篇文章的文句和内容，从而体悟主题及作者传达的思想感情。

      同时，我们也要关注文言虚词的应用和作用，例如常见的文言虚词“之，而，以，为，其，乃，于，因，虽然，然则，是以，是故，由是，者，也”等等，从而理顺文句的内在语义关系，逻辑表达顺序，准确地将文言句章翻译为现代汉语。

      当然，翻译句子的过程中，我们还须注意特殊文言句式，例如，判断句，省略句，倒装句，被动句，另外尚有一些固定的文言句式，譬如“得无……乎”“如……何”“奈……何”“……无以”“何……之有”“……所以……”“如使\使……则”“胡不……”等等，翻译特殊句式时，往往需要调整语序，留心句式中固定文言词语的意义和用法。

      课外文言文（一）

      （孔）祯，高宗时为苏州长史。曹王明为刺史，不循法度，祯每进谏。明曰：“寡人天子之弟，岂失于为王哉！” 祯曰：“恩宠不可恃，大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎？”明不悦，明左右有侵暴下人者，祯捕而杖杀之。明后果坐法，迁于黔中，谓人曰：“吾愧不用孔长史言，以及于此！”                                 （选自《旧唐书文苑传》）

      9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（3分）

      A.不循法度（遵照）        B.恩宠不可恃（倚仗）

      C.被捕而杖杀之（用杖刑）    D.以及于此（比得上）

      10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）

      大 王 不 奉 行 国 命 恐 今 之 荣 位 非 大 王 所 保 独 不 见 淮 南 之 事 乎

      11.结合选文，简要分析孔祯是个怎样的人。（3分）

      课外文言文（二）

      杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊毎遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不著，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。

      （节选自《魏书》）

      【注】①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yú）：抬。

      6.解释下列加点词的意思。（4分）（        ）

      （1）【与】①强与之（    ） ②未复有能与其奇者（    ）（《答谢中书书》）

      （2）【具】①母具以语之（    ） ②各具情态（    ）（《核舟记》）

      7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（        ）

      A.我夫家世贫/好衣美服则使/人不安

      B.我夫家世贫/好衣美服/则使人不安

      C.我夫家/世贫好衣美服/则使人不安

      D.我夫家/世贫好衣美服则使/人不安

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      8.把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。（5分）

      （1）亲姻皆求利润，唯杨独不欲。（2分

      （2）今承祖一身何所乏少，而使姨如是？（3分）

      9.本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请概括其中两点。（4分）

      课外文言文（三）

      闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎（1）。然中人之家，用油沃煎，亦甚馨洁。尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖（2）之，大称善，且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊，遇闽人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。

      [注]（1）不以登俎：意为上不了台面。（2）啖（dàn）:吃。

      7.米豆念上文，对画直线句的停顿总拿不准，念了四遍，你告诉她（       ）是正确的。（2分）

      A.立命往民家取已煎者/至宅啖之       

      B.立命往民家取/已煎者至宅啖之

      C.立命/往民家取已煎者至宅啖之        

      D.立命往/民家取已煎者至宅啖之

      8.米豆用波浪线画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语，帮助她理解。（3分）

      自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。

      9.小轩向你提了个问题：“闽人轻贱的带鱼，监司却念念不忘，这说明什么道理啊?”你谈了自己的思考。（3分）

      课外文言文（四）

      鲍叔死，管仲举上衽而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明也；鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖，知我之不遇明君也；子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎？”

      （节选自《说苑》）

      【注释】鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。衽（rèn）：衣襟。负贩：背货贩卖。明：证明。说（shuì）：劝说，说服。不肖：不贤。

      13.解释文中加点词的含义。（2分）

      （1）吾尝与鲍子负贩于南阳               尝：________

      （2）鲍子不以我为怯                     怯：________

      14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

      士为知己者死，而况为之哀乎？

      译文：_________________

      15.管仲为什么说“知我者鲍子也”？请结合原文进行分析。（3分）

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侯晓旭