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阅读:677  2021-08-15
标签:中考复习指导 九年级中考复习指导
2022中考语文名著复习《简爱》导读(含例题)
 作者简介

      夏洛蒂勃朗特(Charlotte Bronte,1816-1855),英国小说家,生于贫苦的牧师家庭,曾在寄宿学校学习,后任教师和家庭教师。1847年,夏洛蒂勃朗特出版著名的长篇小说《简爱》,轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下,她坚持完成了《谢利》一书,寄托了她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》(1853)和《教师》(1857),这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有浓厚的感情色彩。

      作品简介

      《简爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度, 敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱 。

      主要内容

      一、苦难的童年(1-4章)     简爱是一个孤女,从小被寄养在舅妈家里,总是被欺负、虐待。后来舅妈把她送到了寄宿学校,毕业后,简去给一个叫阿黛尔的女孩当家庭教师,与阿黛尔的父亲(不是亲的)罗切斯特先生相爱并决定结婚,就在婚礼上,简知道了罗切斯特还有一个已经精神失常的妻子而离开了罗切斯特,被圣约翰等收留并获得了一大笔遗产,圣约翰想要娶简,婚礼上简听到了罗切斯特的呼喊,回到了罗切斯特的家,发现那里已经被烧焦,后来简找到了罗切斯特,两人在一起了。

      二、艰难中成长(5-10章)

      三、体验爱情(11-27章)

      四、别后(11-27章)

      五、相聚(36—38章)

      人物梳理

      简爱 1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我;

      2、追求精神上的自由、平等;

      3、感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情;

      4、意志坚强,智慧过人。

      综上,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

      罗切斯特     特恩费德庄园主,拥有财富和强健的体魄,年轻时他过着放浪的生活,后来决心认真生活,喜欢简爱并向她求婚,后来由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛,最后成为简爱的丈夫。  

      幽默、风趣、富于情感、敢于追求和忠于爱情且富有。一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。

      作品主旨

      这是一部带有自传色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

      艺术成就

      《简爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾,描写简爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边,显露出作者的理想——女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。

      写作风格也独树一帜,文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。

      典例精析:

      例1:小军姐姐的微信 “朋友圈”中有一则大家喜欢分享的微信:“100本世界名著浓缩而成的100句话”,小明选择自己阅读过的相关名著摘录,但粗心的他在B句摘录时把语句和相关作者与名著对错了号。请你根据要求帮他纠正。(4分)

      A. 大人们都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。—— 高尔基《童年》

      B.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向 你发誓,如果上帝赋予我和美貌,我会让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做,可我们在精神上依然是平等的。————安徒生《丑小鸭》


展开全文阅读
      C .你有一处建在房子里面的小池塘吗?在那个小池塘里,你可以随时观察水中生物生活的每一个片段。——法布尔《昆虫记》

      (1)B句的“安徒生《丑小鸭》”应该为:            《     》  (2分)

      考点:主要人物形象

      解析:此题考查了《简爱》主人公的人物形象,把握人物的思想情感。

      答案:夏洛蒂勃朗特《简爱》

      例2:

      “五四”青年节即将到来,学校文学社开展系列活动,请你参与。

      【青春书会】

      在“青春书会”活动中,文学社要求大家积极参与“名著里我印象深刻的青春故事”读书交流活动,你想和大家分享谁的故事呢?请仿照例子填写表格。(2分)

      名  著 人  物 青春事迹

      《居里夫人自传》 居里夫人 年轻时只身到巴黎求学,心无旁骛,专心于学业。

          

      考点:《钢铁是怎样炼成的》主人公形象。

      解析:此题考查了《简爱》《钢铁是怎样炼成的》主人公的人物形象和事迹。

      答案:

      示例1:《简爱》简爱出身卑微,相貌平凡,却能不断追求自由与尊严,最终获得幸福。

      示例2:《钢铁是怎样炼成的》 保尔在战场上英勇战斗,伤残退伍后坚持创作。 侯晓旭

  
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