【学习目标】

      1、读懂原文，理清文章思路；分析刘和珍的思想性格。

      2、圈点勾画，品味语言；理解关键语句的含义，体会作者的思想感情。

      3、学习刘和珍等爱国青年勇于为真、理、为国家而牺牲的精神。

      【学习重点难点】

      教学重点：理清文章思路，把握刘和珍的形象。

      教学难点：理解关键语句的含义，体会作者的思想感情。

      【学习过程】

      知识链接：

      1、介绍作者

      鲁迅（1881—1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次以“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史是杰出的作品之一。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明的渴慕的民族启示录，其中小说《祝福》《阿Q正传》《药》等先后被改编成电影。

      2、背景介绍

      （1）大沽口事件

      1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集结各国军队，准备武力进攻。

      （2）“三一八”惨案

      1926年3月18日，北京人民五千多人在天安门前举行集会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪。随后，士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众，打死打伤二百多人，制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案。死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。

      惨案激起了全国人民的愤慨，段祺瑞为了推卸罪责，反而污蔑死难群众是“暴徒”。反对军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言，发表文章，污蔑爱国学生是“受人利用”，被“民众领袖”（李大钊等）盲目地引入“死地”。

      当噩耗传来的时候，鲁迅无比愤慨，爱国学生被残害，他万分哀痛，称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。他不赞成搞徒手请愿，但是在烈士的血痕中，他看到了希望。此后，他写了好几篇悼念文章，《纪念刘和珍君》是其中影响最大的一篇。

      一、对标导学/导入导学

      1.猜一猜下面对联说的是哪位著名人物？

      译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊，

      先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

      2.谈一谈你所了解的鲁迅：

      二、自学静悟

      （一）初读感知：把握结构，理清思路

      请同学们快速阅读课文，从整体上把握课文的结构和主要内容，完成以下任务。

      1.利用工具书，结合课本注释，疏通重点的生字生词。

      寥落（liáo 稀少）    菲薄（fěi 微薄）    桀骜（ào 性格倔强）    不惮（dàn不怕）

      喋血（dié 流血满地） 浸渍（zì浸润、渗透）尸骸（hái 尸骨）   立仆（pū 立刻倒下）

      攒射（cuán集中射击） 惩创（chuāng惩罚）             绯红（fēi 鲜红，本文应指淡红）

      屠戮（lù大批残杀 ）   干练（gàn既有才能，又有经验）    抹杀（ mǒ一概不计，完全勾销 ）

      长歌当哭（dàng用唱歌代替哭泣）     殒身不恤（yǔn 牺牲生命不顾惜）

      2. 从本文结构看，全文七部分是一个有机整体，其内在思路是_____._______._______，（目的-回忆-总结）请给文章七个小节拟定标题。

      （二）再读分析：把握形象，体会情感

      1、分析人物形象刘和珍君

      任务一：文章第三至第五部分追忆了刘和珍的哪些事迹？从这些事迹中可以看出刘和珍是 怎样的一位青年？

      任务二：作者在文中为什么要反复写刘和珍的“和蔼”、“始终微笑着”？

      2、体会作者情感

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      任务一：本文题为“记念刘和珍君”，但明显不全在写刘和珍，鲁迅的笔触涉及到了哪几类人？作者对他们的态度和感情怎样？

      任务二：反复品味重要语句及文中引用的诗歌，深入理解本文蕴含的情感。

      例：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者与幸福者？

      例：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

      例：这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

      例：

      惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

      忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

      三、合作学习

      分小组讨论自学静悟中的问题。

      四、展示分享

      五、点评精讲

      六、达标检测

      刘和珍有着这样进步美好善良的诸多品质，下面请让你以《感动中国》颁奖词的模式给刘和珍写一段颁奖词。

      示例：

      （1）她温和沉勇，直面强权，正视势力；在恐怖迫害中爆发，在枪林弹雨中穿行，在艰难困苦中从容；用自己的鲜血染红人类的历史，用自己的精神赢得猛士的尊敬，用自己的生命证明巾帼不让须眉，她是我们心中最美的女神！

      （2）你虽是一个弱女子，却用瘦小的双肩担负起了民族之重任，在血与火的考验中，你是衰微民族的真正脊梁，你用你的言行、热血，谱写了一曲爱国之歌。 

侯晓旭