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导学案设计
阅读:258 2021-10-07
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导学案设计
八年级导学案设计
部编版八年级导学案设计
《唐诗五首:野望、黄鹤楼、使至塞上、渡荆门送别、钱塘湖春行》名师导学案(部编版八年级上册)
野望
一 了解作者
王绩(585~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。
二 理解诗句意思
东皋薄暮望,
徙倚欲何依。
树树皆秋色,
山山唯落晖
牧人驱犊返,
猎马带禽归。
相顾无相识,
长歌怀采薇。
三 赏析诗句
四 问题引导下的再学习
1、“徙倚”是_________ 的意思。“欲何依”,表现了 _______ _ _的心情。
2. “树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?
3、请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。
4、“相顾无相识,长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情?
五 当堂练习
根据课文内容填空
1.诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:
2.诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句:
3.诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:
4. 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:
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5. 诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句:
6. 陶渊明《归园田居》中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。”本诗中与其意思相似的诗句:
黄鹤楼
一 黄鹤楼简介
二作者简介
三 写作背景
四 学习目标
五 合作探究,理解诗意
昔人/已乘/黄鹤去, 此地/空余/黄鹤楼。
黄鹤/一去/不复返, 白云/千载/空悠悠。
晴川/历历/汉阳树, 芳草/萋萋/鹦鹉洲。
日暮/乡关/何处是, 烟波江上/使人/愁。
六 问题引导下的再学习
1 这首诗主要内容是什么?表达了什么情感?
2 诗中借用仙人故事的诗句是?引用神话传说表达了作者怎样的情感?
3 五、六句写看到的繁荣景象,而七、八两句却写清冷的思乡之情,运用了什么手法?传达了诗人怎样的情感?
4 “此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
七 达标检测
1、《黄鹤楼》中直接抒发了思乡之情的诗句是:
2、《黄鹤楼》中多处使用叠词的诗句是:
3、《黄鹤楼》诗中与马致远《天净沙.秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相似的诗句是:
4、下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A、首联融入仙人乘鹤的传说,描写了黄鹤楼的远景。
B、颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中,描绘了黄鹤楼的远景。
C、颈联游目聘怀,直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。
D、尾联徘徊低吟,间接显现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。
5 、下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A、首联写美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然落失的底色。
B、颔联抒发了岁月难再,世事茫然的空幻感。
C、颈联由实写眼前所见景物转为描写虚幻的传说。
D、尾联以“愁”收篇,表达了日落时分诗人登临鹤楼的心情。
使至塞上
一 作者简介
1王维,字摩诘。唐代著名诗人。”诗佛“ ,王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞、山水诗,无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他:“诗中有画,画中有诗。” 《使至塞上》是一首边塞诗。
2 历史背景
开元二十四年(736年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。
二 整体感知
单车/欲/问边,属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。
三 诗句赏析
四 日日清过关检测:
1、以传神之笔描写边塞奇特壮丽风光而广为流传的名句是:
被王国维赞为“千古壮观” )
2、请抓住其中几个关键词语,简析名句“大漠孤烟直,长河落日圆。”
3、“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了 等修辞手法。
4、“征蓬”“归雁”两词用得很好,试作分析。
5、“征蓬出汉塞,归雁如胡天。”这两句在写法上有何特点?含蓄地表达了作者怎样的思想感情?
6.从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的理解。(4分)
7.用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”。
8、结合景物描写,说说“征蓬出汉塞,归雁入胡天”所表达的情感。
9、用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆。”展示的壮观景象。
10、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”
11,下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是 ( )
A、 “单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B、 颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
展开余文
C、 尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。
D、 这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。
12,全诗以大漠、秋天为背景,主要选取了哪些意象来叙事、写景?
13,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”表现的画面,并赏析这一千古名句。
14. 对这首诗字句的解说,不恰当的一项是( )
A. 第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。 (“属国过居延”指“过居延属国”。)
B. 三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C. 五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D. 最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。
15,本诗从体裁看是 五律诗,从内容看,文学史上称之为“边塞”诗;诗中既言事,又写景,更在叙事写景中表明内心情感的句子是: 。
②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是
16. “大漠孤烟直,长河落日圆”是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。(60左右字内)
17、如何欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”这一千古名句?
渡荆门送别
一 荆门山简介
二 作者简介
李白字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,人称“诗仙”。少有逸才,志气宏放,好剑术。其诗多惊世之语,想象奇特,风格雄奇豪放,是浪漫主义诗人的代表。
三 写作背景
四 诗句赏析
渡远/荆门/外,来从/楚国/游。
山随/平野/尽,江入/大荒/流
月下/飞/天镜,云生/结/海楼
仍怜/故乡/水,万里/送/行舟
五 整体感知
1 《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么?
2颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写景的
3颔联中有一个字用的好,找出来谈谈好在何处。
4 颈联则变换视角,描写长江的近景,这一联为我们描绘了怎样的图画?
5 体会尾联中的妙处
6 全诗表达作者怎样的思想感情?
7 本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是
8 具体分析颈联运用了怎样的表现手法。
9 这首诗的中心思想是什么
钱塘湖春行
一 作者简介
白居易(772~846),字乐天,号香山居士,是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“诗魔”和“诗王”之称,他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响,是“新乐府运动”的领袖。846年八月,白居易去世于洛阳,葬于洛阳香山,享年75岁。叙事诗中 :《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。
二 解题
三 诗句赏析
孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春呢。
乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。
四 整体感知
1 诗中选取了哪几种典型景物来表现初春的钱塘湖美景?
2 找出诗中最能表现早春的词语
3 全诗以“ ”字为线索,从 起,至 终。以“ ”字为着眼点,写出了自然界的美景给游人带来的 之情。
4 首联如何扣题?
5 赏析“争”“啄”两个字的妙处。
3 用“乱”修饰“花”,用“浅”修饰“草”有什么好处?
4 “行不足”表现了诗人当时怎样的心情?
5 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中,“乱”有怎样的表达效果?
6 文中“几处”能不能改成“处处”,“谁家”能不能改成“家家”,为什么?
7 作者选取了哪些景物表现西湖的美?描写的西湖春天的哪个阶段的景色?并说理由
五 品诵感悟—完成下列填空
1.这首诗以( )为线索,紧扣( )的特点,抒发了诗人( )的心情。
2.诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟?抓住了初春的景物特点,选取了极富典型性的景物是什么?
3.诗人写了三处地方,分别是( )最吸引作者是( )
4,诗人采用( )的表现手法,随着作者的脚步,景物也发生了变化。
侯晓旭
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