一、直击中考：

1、命题趋势：

内容：多为社会热点和新的科学发现；

设题：关注考查学生思维过程；

立意：引导学生思考人与自然，人与科学的关系；

题型：开放性试题成亮点，注重课程整合，强调人文精神。

2、考查题型：

判断说明对象及特征；

判断说明顺序、结构；

辨析说明方法；

品析说明文语言的准确；

筛选与概括信息；

分析句段作用；

拓展探究（综合素质考查）

二、熟记知识点：

1、说明文的概念:以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理，给人以知识的一种文体。说明文分为事物说明文和事理说明文。

2、说明文的顺序：

时间顺序——表时间的词语：早—晚；春-夏-秋-冬四季变化；   古-今等

空间顺序——表方位的词语：内外、上下、前后、远近、东 南西北等

逻辑顺序——以思维的规律为序：先因后果、由主到次、由现象到本质、由一般到特殊、由整体到局部等

3、说明文的结构：

　         总分式：包括"总--分、分--总、总--分--总"

　　       递进式：从现象到本质、从形状到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从具体到概括、从个别到一般、由浅入深、由表及里、由现象到本质等。

4、说明方法及其作用：

①、举例子（例如、比如、据说等）：运用（   ）说明方法，通过（  ）的实例具体形象说明事物的（特征/事理），从而使文章更有说服力。 

②、分类别（一类（种）……一类（种）……）：运用（   ）说明方法，条理清晰、分门别类地说明了事物的（特征/事理）。 

③、作比较（也、相对于、较等）：运用（   ）说明方法，把（  ）和（  ）加以比较，突出强调了事物的（特征/事理）。

④、作诠释（即）：运用（   ）说明方法，对事物的（特征/事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 

⑤、打比方（ 像、如、仿佛等）：运用（   ）说明方法，将（  ）比作（ ），从而形象生动地说明了事物的（特征/事理）。 

⑥、摹状貌：运用（   ）说明方法，具体形象地描摹事物（  ）的特征/事理 。

⑦、下定义（是、叫等（判断句））：运用（   ）说明方法，用简明科学的语言对（说明的对象/科学事理）加以揭示，从而科学、本质、概括地揭示事物的（特征/事理）。 

⑧、列数字（数词）：运用（   ）说明方法，用具体准确的数据对事物的（特征/事理）加以说明，使说明更有说服力。 

⑨、列图表（表格、插图）：运用（   ）说明方法，，直观形象说明了事物的（特征/事理）。

⑩、作引用（引号）：引用（     ），突出说明事物的（特征/事理）或使文章语言更富有诗意，更具说服力。

5、说明文的语言：准确、周密、科学

表程度：比较、几乎、相当……

表估计：大约、可能、左右、可算……

表时间：当时……

表范围：一切、全部、部分……

表频率：经常、常常……

常考题型：限制性词语可否删除（换）等及其作用。

答题技巧：①、表态：不能删(换)； 

②、定性：解释这个词或带词解释句子； 

③、若删（换）去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）；  

④、XX词体现了说明文语言的准确性 。

6、分析语段的作用：

1、结构上：引出下文（引出说明对象）、承上启下、总结全文

2、内容上：结合内容回答

7、拓展探究(开放性试题——准确把握所给材料，充分调动已有知识和经验进行迁移，联想、想象)：

1、对某一现象发表自己独特的看法和见解；

2、结合实际对某个问题谈自己的认识；

3、对人类关注的问题提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等；

4、根据文章内容进行合理的推断和大胆的想象。

三、实战演练：

阅读说明文，回答问题。

凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

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⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

1、本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？（2分）

2、第⑥自然段的作用是什么？（2分）

3们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（2）

4第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分）

5第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（2分）

6信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（2分）

1、wifi     逻辑

2、（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。评分标准：（2分）答出两点1分，四点2分。

3、举例子、作比较   真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。

评分标准：（2分）说明方法1分，答出一个说明方法不给分，作用1分。

4、容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。

评分标准：（2分）结合文章内容说明理由1分（只判断不得分）；指出说明语言的准确性1分。

5、示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。

示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。

评分标准：（2分）开放性试题，表意准确即可。 

侯晓旭