【考点透视】

      “病句的辨析与修改”是历年高考的一个重要考点，语文科《考试说明》对这一考点的具体范围规定得十分清楚，要求掌握以下六种病句的辨析和修改方法：①语序不当,②搭配不当,③成分残缺或赘余,④结构混乱,⑤表意不明,⑥不合逻辑。

      下面对高考《考试说明》中规定考查的六种语病类型分类予以说明，以便于应考生对比辨析，认准病因，准确修改。

      (一)语序不当：

      (1)多项定语次序不当。按照现代汉语的语法规则和语言习惯，多项定语的正确次序一般是：①表领属性的或表时间、地点或处所的定语；②指代性定语或表示数量的定语；③由主谓短语或动词、形容词性短语充当的定语；④由名词或名词性短语充当的定语；⑤表示性质性状的定语。

      (2)多项状语次序不当。多项状语的正确次序一般为：①表目的或原因的由介宾短语充当的状语；②由助动词、副词或形容词充当的表语气的状语；③此后是表时间或地点的状语；④再此后是表范围或程度的状语；⑤表情态或对象(方向)的状语。

      (3)修饰成份位置不当。

      ①修饰位置不当。如：在四化建设中，应该发挥知识分子的充分作用。(应将“充分”移到谓语中心词“发挥”之前。)

      ②“把”字句或“被”字句动词前滥加状语。如：我把那事没有办好。再如：鬼子被八路军已经包围。（注意：“把”字或“被”字句的动词前一般不能加否定词、助动词，要加只能加在“把”字或“被”字前。）

      (二)搭配不当：

      (1)主谓、动宾或主宾意义搭配不当。如：今年12月26日是毛泽东主席诞辰110周年。（此句有二个搭配错误：一个是“诞辰”与“周年”之间主宾意义搭配不当；另一个是主语“今年12月26日”与宾语“周年”搭配不当。）

      (2)附加语和中心语搭配不当。如：后来，祖冲之经过刻苦钻研，在天文学和数学方面获得了卓越的成就，算出了最精确的圆周率。（“圆周率”只有一个，不能分为“精确的”“比较精确的”或“不精确的”，所以，“精确的”与“圆周率”搭配不当）

      (3)前后缺乏照应，一面和双面搭配不当。如：作好生产自救，决定于干部作风是否深入。(“作好”是肯定性的一面，与肯定与否定并提的“是否”不能双面互相照应)

      (三)成分残缺或赘余： 如：父亲去世离现在已经整整九年了。（“离现在”为赘余的状语。）又如：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?（主语残缺。由于乱用介词“对于”而淹没了主语“浪费人才的现象”）。

      (四)结构混乱:一种句式刚开了头,又想用另一种句式。如:这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。(应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信不够的表现”这两种结构中选用一种。)

      (五)表意不明：一般有指代不明、数量不明和歧义现象等语病。如：李老师经常给小王补课，小王总是努力学习，他这样做是为了让家长放心。（“他”在句中既可指“李老师”，也可指“小王”）

      (六)不合逻辑：一般有自相矛盾、交叉或包含关系并列、多重否定失当、滥用因果关系和主客关系颠倒等。如：今天，我厂全体干部都下车间参加劳动去了，办公室里基本上没留下什么人。(“全体……都”与“基本上”自相矛盾) 又如：解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产。(句中“粮食、棉花”包括在“财产”中，不能并列。)再如：我们并不否认《药》这篇小说没有透露出希望，而是说这希望很渺茫。(从句意看，应该说《药》这篇小说透露出了希望，但句子用了三重否定，等于说《药》没有透露出希望，这就把句意弄反了)

      【重磅题型】

      列各句中没有语病的一项是：（ ）

      A．当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。

      B．参加这次探险活动前他已写下了遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

      C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

      D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

       (选自2003年高考语文试题全国卷第5题)

      [解题诀窍]

      从结构出发，辨析结构语病。此题正确答案是A，其余三项均为结构性语病。B句的毛病是“成分重复”。“万一”和“若”都有表示假设的意味，广义地说都有“如果”的意思，因此，两者选用其一即可。C句的毛病是“成分缺漏”。“针对”是介词，必须带上名词性宾语，即使把“针对”看作动词，与其搭配的恰当的宾语成分也应该是名词性的词语或短语。此句正确的说法应该在“国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家……石油储备”之后加上“的情况”或“的现实变化”等类词语。D句的毛病也是结构性的问题，“20岁的作品”不通，是定语与中心词搭配不当，应改为“20岁的年轻人的作品”。

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      2．下列的新闻标题中语意明确的一句是：（ ）

      政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场

      真正优秀的教师无一不是道德修养的模范

      独联体国家看不上2002年世界杯足球赛

      警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

       (选自2003年高考语文试题全国卷第6题)

      [解题诀窍]

       盯住关键词，把隐藏的语病找出来。有些句子，它的大部分内容一看就明白是什么意思，只有个别地方不易理解和把握，而这些个别地方的关键词语既是理解该句意思的关键，但也常常是容易出语病的地方。所以，我们要将目光盯住这些关键词，把隐藏其中的语病找出来。如2003年高考语文试题全国卷第6题，重点考查考生辨析语意性语病的能力，要求考生找出“语意明确的一句”。此题的正确选项是B项，辨析该句语意是否明确的关键地方是运用双重否定形式的“无一不是”，意思是“个个都是”，结合主语和宾语的意义辨析可知，该句的意义是明确的，判断是正确的。而A句、C句和D句都有语意不明或歧义的毛病。A句的关键词是“禁止取缔”，它有两种语意关系：其一是动宾关系的意义，即“禁止做某事”；其二是并列关系的意义，即“禁止和取缔某事”。统观全句，盯住关键词“禁止取缔”，仔细推敲和辨析，就会把该句隐藏的语病——歧义寻找出来。同理，C句的歧义是由于该句的关键词“看不上”引起的，它本身是一个“多意短语”：一是指“瞧不起”，二是指“看不到”。D句的关键词是介词“对”及其所介引的对象。警方“愤慨”的对象究竟是“报案人”还是“围观者”；或者说“愤慨”的原因，一种是因为“报案人说了些不实的话”这件事情，另一种是因为“围观者坐视不管”这件事情。

      3． 下列句子中，没有语病的一句是：（ ）

      A．半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。

      B．此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

      C．10兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成，超大规模并行处理计算机的研制成功，标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。

      D．在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。

       (选自2003年高考语文试题北京卷)

      [解题诀窍]

      逐项辨析，逐一排除。有些命题所涉及的语病可能是多种多样的，既有搭配错误的选项，又有逻辑错误的选项，可能还有修辞错误的选项，等等。在这种情况下，考生要眼观六路，既做到宏观把握，又做到逐项辨析。如2003年高考语文试题北京卷第5题，没有语病的一项是C项。A项是搭配不当，“古建筑”和“文物”不能并列，因为有些古建筑就是文物，二者是交叉关系；“古建筑”和“文物”的量词也不能都有“项”，“古建筑”的量词应是“座”，“文物”的量词应是“件”；另外，并列短语“古建筑和文物”的共同定语“测量、摄影、分析、研究的”似乎太笼统分不清“测量、摄影、分析、研究”的究竟是“古建筑”还是“文物”或者二者全部，最好应分开说为好。B项的问题不是单句内问题，而是分句关系问题。“不仅……而且……”是递进关系，表示的意义应该是由小到大，由浅到深的一层比一层更高一步或更进一层的关系，而B项恰恰相反，将递进关系的两项给倒置了。D项的问题是逻辑错误。“国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞”并不一定就是“更应重视继承和发扬传统节日文化”的根本理由和原因。所以，D项犯了妄下推断的逻辑错误。

      【误区警示】

      1．见长起疑，胡乱瞎碰。

      高考语病辨析题所给的句子普遍为长句，正确的语句往往长得让考生起疑心，迷惑性极大。其实，长句并不可怕，我们可以运用学过的语法知识及辨析语病的方法，将长句化短，先抓主干，后梳枝叶，即是先将句子中的附加成份(如定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否完整、搭配是否得当，如主干没有问题，再检查局部的附加成份内部是否有毛病、看修饰语与中心词之间的关系是否得当，如此仔细检查，认真辨认，真正有语病的句子是不难找出的。

      2．不抓关键，只看字面。

      许多句子，其意义一看明白，而有些句子的意思则不是一下子就能明白的，需要对句子的关键成分作出仔细的推敲才能确定，如多重否定，或联合谓语与一个宾语的搭配是否得当，或联合主语与一个动词的搭配是否得当，还有多义词语或短语的出现，等等，都是需要留心推敲的关键，不可只看字面，或只偏执于一种理解，而不作变换角度的分析，往往不能把病句中隐藏的语病找出来，而误将病句当作了正确的句子。

      3.违反句子原意而妄加修改。

      修改病句，一是要遵循以下原则：①最大限度地保持句子原意，②修改后不能出现新的语病，③保持句子的简洁，④要根据实际表达需要修改。二是运用恰当的修改方法。修改方法可概括为四个字：增，对于成份残缺的病句，要将缺少的成份补全；换，对于用词不准的病句，要换用准确的词语；移，对于语序不当的病句，要采用移动词语等方法使语序合理；删，对成份多余、重复累赘的病句，要将这多余、重复累赘的部分删去。对于修改语病的主观题，有些学生虽然修改正确了，但已将原句修改的面目全非了，这又是句子修改不允许的。

      【飞跃演练】

      1．下列各句没有语病的一项是：( )

      A．在当前中西文化思想强烈碰撞的背景下，二十岁左右的青年人对于哪些是好的，哪些是不好的，看得并不成熟。

      B．这固然是由于他采取了讽刺和幽默的形式，更重要的，还因为他揭开了矛盾，把我们的思想引导到事物内蕴的深度。

      C．几年前，电脑上网对人们可能是陌生的，但今天的小学生都已经很熟悉了。

      D．近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达每盎司290美元以上。

      2．下列各句没有语病的一项是：( )

      A．如果失去了国家主权、民族独立和国家尊严，也就失去了人民民主，并且从根本上失去了人权。

      B．有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。

      C．形成壮观的流星雨，取决于彗尾残留物质的多少和地球大气层的厚薄等条件。

      D．青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。

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      3．下列各句语意明确，没有语病的一项是：( )

      A．这里原为一片荒山丘陵，从而形成了今天的绿色生态与景观，历届领导都一直继承“爱树如命”的传统，数十年如一日地栽树种草。

      B．徐志摩是被认为“浓得化不开”的风格的诗人，也就是说，他的风格基调是热烈、奔放而秾丽的。

      C．今天的中学生是否具有探索精神和创新意识，是关系到他们未来成为创新型人才的大问题。

      D．许多青年人热心于世界科技的发展，他们有志成为世界知名的国际学者，他们对国际的重大问题给予极大关注。

      4．下列各句语意明确，没有语病的一项是：( )

      A．我一定说服爸爸和妈妈一起去，这样，可以在路上互相照顾。

      B．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科技大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

      C．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，高校将进—步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

      D．正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄，所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。

      5．下列各句语意明确，没有语病的一项是：( )

      A．这次考试不难，但由于他准备得不充分，差点儿就没及格。

      B．配件厂狠抓技术改造，每件产品的成本减少十分之八，即由原来的100元压缩为八十元。

      C．这个精美的玉雕将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

      D．所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规，忠实履行自己的职责。

      6．下列各项中没有语病的一项是：( )

      A．近年来，民乐艺术的创作空前高涨，艺术探索层出不穷，与交响音乐领域的创新潮流遥相呼应，互为促进。

      B．本世纪以来，人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域中取得了一

      系列重大突破，其中信息技术的飞速发展尤其光彩夺目。

      C．广大青年在爱国主义的旗帜下，以振兴中华为己任，在改革开放和现代化建设的伟大实践中展现了积极进取、奋发向上的青春风采和自强不息、艰苦创业的奋斗足迹。

      D．我市在西部大开发的战略中能否抓住机遇，迅速发展，关键在于加速培养一批优秀的人才。

      7.下列各项中没有语病的一项是： ( )

      A．有关研究认为，目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖的原因，均与珊瑚礁日趋严重地破坏有关。

      B．这次调查显示，88％的深圳人没有到银行输过消费信贷，也就是说有88％的深圳人没有“信用记录”，还未养成信用消费的习惯。

      C．金融专家认为，如果日元贬值到1美元兑换约120日元左右，财务省和日本银行也只能采取默认的态度。

      D．第九届全国运动会在羊城热热闹闹地落下了帷幕，火炬息了，运动员走了，赛场空了，然而这届运动会却给人留下了许多值得思考的问题。

      8．下列各项中没有语病的一项是： ( )

      A．教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭以致命一击，使假文凭无藏身之地，最后退出历史舞台。

      B．不论恐怖主义发生在何时何地，针对何人，由谁组织，采用何种方式，都严重威慑国际和平与安全。

      C．上海国际儿童艺术节着眼于未来，以和平、友谊、未来为宗旨，这是富有远见的创意。

      D．苏州更渐渐失去它的水乡风貌，可这位于都市西北角的七里山塘，我们却可以依稀辨识水乡苏州的芳踪。

      9．下列各句中，没有语病的一句是： ( )

      A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

      B．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。

      C．俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。

      D．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

      10．下面一段话中，有些地方有毛病，请找出四处加以修改。

      “五·四”青年节那天，我校举办了一次“我为环保添光彩”的演讲比赛，各班都派代表参加，校长也很荣幸地参加了这次活动。会上同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特别是校长抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场的一片哗然。会后大家感到非常高兴，但是更多的是责任重大。

      ① 应改为 。

      ② 应改为 。

      ③ 应改为 。

      ④ 应改为 。

      （王吾堂）

      附：第三天【飞跃演练】答案：

      1.B(A项“看得并不成熟”搭配不当，可改 为“看得并不准确(或清楚)”。C项语序不当，应改为“人们对电脑上网可能是陌生的”。D项“以 上”赘余，可删掉)

      2．A(B关联词“不仅”与主语“中药”的位置颠倒，应承接上句主语，改为“中药不仅……”。C项逻辑关系混乱，“形成壮观的流星雨”的条件应是慧尾残留特质多，和地球大气层的厚，句中的“多少”和“厚薄”可以影响流星雨，但说是形成“壮观”的流星雨就不符事理了。D“青年学生是……关键时期”主语与宾语搭配不当)

      3．D(A项语序不当，“形成了今天的绿色生态与景观”是“栽树种草”的结果，全句的顺序应为“这里原为一片荒山丘陵，历届领导都一直继承‘爱树如命’的传统，数十年如一日栽树种草，从而形成了今天的绿色生态与景观”。B“徐志摩是被认为‘浓得化不开’的风格的诗人”残缺动词，应在“认为”后加上“具有”，改为“具有‘浓得化不开’的风格”。C项肯定与否定关系搭配不当，谓语部分应改为“是关系到他们未来能否成为创新型人才的大问题”)

      4．C(A项为歧义句。B项中“三次被授予省优质产品称号”应该是产品，偷换了前句“这家工厂”这个主语。D项前一分句中“阻力极其微弱”是承接“空气极其稀薄”的结果，这两句顺序要调换；后一分句说“火箭和卫星活动的好场所”，语意不清，可改为“所以这里是发射火箭和人造卫星的好场所”)

      5．A(B项应改为“每件产品的成本下降20％，原句数量关系混乱。C项歧义，“得分最高的”可以

      是玉雕，又可以是嘉宾，“嘉宾”可以是“他”，又可以是另一人。D项中“工作人员”应从属于“政府机关”，不可并列，所以可把“及其”改为“的”，即“所有政府机关的工作人员……”)

      6．B（以这道题重在考查搭配不当。A项的“创作”和谓语“高涨”搭配不当，应将“高涨”改为“活跃”；C项中的谓语“展现”与宾语“足迹”搭配不当，应删掉“和”字，加上逗号和“留下了”三个字；D项照应不周。）

      7．D(A项应删去“的原因”；B项是“消费信贷”后缺宾语“业务”；C项是“约”和“左右”重复。)

      8．C(A项是成分残缺；B项是语序不当，“由谁组织”应提到“针对何人”之前；D项是结构混乱)

      9．D（A项是宾语残缺，应在“倾斜”之后加上“时代”或“历史时期”等宾语中心词；B项是谓语残缺，应在“本栏目”之后加上“是”；C项是语意不明，到底精简的是国有企业，还是国有企业的员工，应在“国有企业”后加上“的员工”。

      10.①“荣幸”改为“高兴”；②“一拥而上，登台演讲”改为“一个一个接一个登台演讲”；③“抛砖引玉”改为“饶有情致”；④“哗然”改为“掌声”⑤“但是更多的是责任重大”改为“同时也感到了责任的重大”。

      编 稿 人：王吾堂

      单 位：陕西 杨凌 西北农林科技大学附中

      邮政编码：712100