中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
中考复习指导
阅读:440 2022-03-16
标签:
中考复习指导
九年级中考复习指导
2022年中考语文一轮复习:易混近义词辨析
A
【安排 安置】都指使有着落,都可用于人或事物“安排”重在有条理、分先后地处理事物或安置人员,如“安排座位”。“安置”指使人或事物有适当的位置,有看落,如“安置人员”。
【安慰 慰问】安慰:①使心情安适,如“安慰病人”;②因精神上得到满足而心情安适,如“有女儿在身边,她感到很安慰”。“慰问”指用话或物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人),如“慰问灾区人民”。
B
【包含 饱含 包涵】“包含”指里边含有,如“这句话包含好儿层意思”。“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的感情”。“包涵”是客套话,请人原谅。如“唱得不好,请大家多多包涵”。
【保持 维持】都有保持原状,不让改变的意思,但轻重程度和搭配习惯不同。“保持”侧重于不使事物因时间延续而消失或减弱,常用于水平、荣誉、作风、传统、联系、情绪等。如“保持冷静”。“维持”侧重于使事物在一定的时间和限度内不改变,并使继续存在下去,常用于观状、生活、秩序、状态、生命等如“维持秩序”。
【抱负 报复】“抱负”是指远大的志向,如“我们要有远大的抱负”。“报复”是指打击批评自己或损害自己利益的人,如“打击报复提意见的人”。
【抱怨 埋怨 报怨】“抱怨”指心中不满,数说别人不对,语义较重。“埋怨”指因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满,语文较轻。“报怨”指对所怨恨的人做出反应。如“以德报怨”。
【爆发 暴发】爆发:①指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出。如“火山爆发”;②指事变等突然发生或突然发作,如“爆发革命”。暴发:①指突然发财或得势,多含贬义,如“暴发户”;②指突然发作,如“山洪暴发”。
【悲惨 悲愤 悲凉】“悲惨”指处境或遭遇极其痛苦,令人伤心,如“身世悲惨”。“悲愤”指悲痛愤怒,如“悲愤填膺”。“悲凉”指悲哀凄凉,如“悲凉激越的琴声”。
【必需 必须】“必需”,动词,指一定要有,不可少,侧重于不可或缺,如“日用必需品”。“必须”,副词,表示事理上和情理上必要,一定要,如“学习必须刻苦钻研”;还用来加强命令语气,如“必须戴安全帽”。
【毕竟 究竟】“毕竟”表示追根究底所得的结论,强调事实或原因,常用于陈述句中,如“孩子毕竟小,不懂事”。“究竟”表示追根究底,常用于问句中;有时还做名词,指结果、原委,如“他想到门口看个究竟”。
【辨别 鉴别】“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别,如“辨别方向”。“鉴别”指辨别真假好坏,如“鉴别古画”。
【变幻 变换】“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如“风云变幻”。“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种,多指具体的事物,如“变换位置”。
【标记 标志】“标记”指为引起注意,帮助识别、记忆而做成的记号,如“做标记”;也可做动词。“标志”做名词时,指表明特征的记号或事物,如“这篇作品是作者在创作上日趋成熟的标志”;做动词,表明某种特征,如“嫦娥三号的成功发射标志着中国航天技术迈上了一个新台阶”。
【不必 未必】“不必”是“必须”的否定,意思是不需要、用不着。“未必”是“必定”的否定,意思是不一定。例如:“他未必去”相当于“他不一定去”,“他不必去”相当于“他用不着去”。
【不齿 不耻】“不齿”指不与同列,不看作同类(表示鄙视),如“出卖师友者,君子不齿”。“不耻”是不感到羞耻的意思,如“身居显位,却如此贪心,别人尚羞,他自己却不耻”。
【不管 尽管】“不管”表示一种假设,后面接的内容可以表示任指或选择,如“不管下多么大的雨,我都要去”。“尽管”表示一种事实,后面接的内容不能表示任指,如“尽管下这么大的雨,我还是要去”。
【不合 不和】“不合”指不符合、不应该、合不来,如“不合时宜”“他俩脾气不合”。“不和”指不和睦、不调和,如“感情不和”“四时不和”。
【不力 不利】“不力”指不尽力、不得力,如“办事不力”。“不利”指没有好处、不顺利,如“扭转不利的局面”。
【不止 不只】不止:①动词,继续不停,如“大笑不止”;②副词,表示超出某个数目或范围,如“他不止六十岁了”。“不只”,连词,指不但、不仅,如“不只对他好,也对你好”。
【不免 难免 未免】“不免”指免不了,侧重主观感情,如“睹物思人,不免潸然泪下”。“难免”指不容易避免,侧重客观现实,如“没有经验,难免犯错误”。“未免”也指免不了,此外还表示不以为然,如“你的顾虑未免有点多了”。
【部署 布置】“部署”指安排、布置人力、任务等,如“部署了一个团的兵力”。“布置”指在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要,如“布置新房”;也指对活动做出安排,如“布置工作”。
C
【财务 财物】“财务”指机关、企业、团体等单位中,有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务,如“财务处”。“财物”指钱财和物资,如“爱护公共财物”。
展开全文阅读
【采摘 采撷】都有摘取的意思。“采摘”多指摘取植物的花、叶、果等,如“采摘棉花”。“采撷”指采摘、采集,适用范围更广,多用于书面语言,如“采撷野果”“采撷素材”。
【采纳 采取】“采纳”指接受意见、建议、要求等,如“采纳群众意见”。“采取”指选择施行某种方针、政策、措施、手段、形式、态度等,如“采取紧急措施”。
【残酷 冷酷】“残酷”指凶狠冷酷,如“手段十分残酷”。“冷酷”指待人冷淡苛刻,没有凶狠的意思,如“冷酷无情”。
【查访 察访】“查访”指调查、打听案情等,如“暗中查访”。“察访”指通过观察和访问进行调查,如“察访民情”。
【查看 察看】“查看”指检查、观察事物的情况,如“查看灾情”。“察看”指为了解情况而细看,如“察看风向”;另指对犯错误的人的一种处分,如“留校察看”。
【产生 引发】“产生”指出现或由已有事物中生出新的事物,可指具体的人或事物,如“同事之间关系处理不好就会产生矛盾”。“引发”指引起、触发,如“天象观测引发了大家对天文学的兴趣”。
【猖狂 猖獗】“猖狂”指狂妄而放肆,常形容敌人的进攻、反扑等行动,如“打退了敌人的猖狂进攻”。“猖獗”指凶猛而放肆,除用于敌人的行动外,还用于疫情,如病毒“猖獗”。
【撤回 撤销】“撤回”指使驻在外面的人员回来,如“撤回军队”;也指收回发出去的文件等,如“撤回提案”。“撒销”指取消,其对象多是机构职务、决议、处分等,多用于上级对下级。
【沉醉 沉溺 沉浸 沉迷】“沉醉”指大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中,如“沉醉在节日的欢乐里”。“沉溺”指陷入不良的境地,不能自拔,多指生活习惯方面,如“沉溺于酒色”。“沉浸”指浸入水中,多比喻人处于某种气氛或思想活动中,语义较“沉醉”稍轻,如“沉浸在幸福的回忆中”。“沉迷”指深深地迷恋,如“沉迷于舞蹈”。
【称赞 礼赞】“称赞”指用言语表达对人或事物的优点的喜爱,如“他做了好事,受到老师的称赞”。“礼赞”指怀着敬意地赞扬,方式不限于言语,多用于书面语,如“这种舍己为人的品质,是值得礼赞的”。
【持续 继续 连续 陆续】“持续”指延续不断,中间无间歇,如“持续的干旱造成粮食大幅度减产”。“继续”指(活动)连下去,可以有间断,如“继续工作”。“连续”指续一个接一个,中间无间断,如“连续十年无事故”。“陆续”指前后相继,时断时续,时间上有间隔,如“来宾陆续到了”。
【斥责 指责 责备】“斥责”指用严厉的言语指出别人的错误或罪行,如“斥责这种不讲公德的行为”。“指责”指挑出错误,加以批评,程度比“斥责”轻,如“大家指责他不爱护公物”。“责备”指对一般过失的批评和不满,如“责备他几句就算了”。“责备”可用于自己,“斥责”“指责”则不可。
【充斥 充满】“充斥”指到处都塞满,是贬义词,带厌恶色彩。“充满”是中性词,泛指填满或充分具有,对象较广,可指人,也可指具体或抽象的事物。
【崇拜 推崇】“崇拜”指尊敬钦佩,其对象多是人、神或事物,如“崇拜英雄人物”。“推崇”指十分推重(某种思想、行为、著作、发明等),如“杜甫的诗深受后世推崇”。“崇拜”强调主观上的钦佩,“推崇”强调理性上的重视。
【崇敬 崇尚】“崇敬”指对某人或思想品质推崇尊敬,如“崇敬的心情”。“崇尚”指尊重、推崇,其对象是思想、精神等,如“崇尚节俭”。
【处世 处事】“处世”指在社会上活动,跟人来往相处,如“为人处世”。“处事”指处理事务,如“他处事严肃,态度却十分和蔼”。
【处治 处置】“处治”指处分、惩治,如“对那些腐败分子要从严处治”。“处置”不仅指惩治,而且表示处理事务,如“这件事务必妥善处置”。
【揣测 揣摩】“揣测”指推测、猜测,如“他善于揣测别人的心思”。“揣摩”指反复思考推求,如“这篇文章的内容,要仔细揣摩才能透彻了解”。
【传承 传递】“传承”指传授和继承,多用于文化、技艺等,如“木雕艺术历代传承,至今已有千年的历史”。“传递”指由一方交给另一方,辗转递送,多用于较具体的事物,如“传递信件”。
【串通 勾结】“串酒”指暗中勾结,使彼此言语行动互相配合:如“串通一气”;还指串联、联系,不含贬义,如“两家结亲的事,已由老村长串通妥当”。“勾结”,含贬义,指为了进行不正当的活动暗中互相串通、结合,如“勾结官府”。
【次序 秩序】“次序”指事物在空间或时间上排列的先后,侧重于依次排列的顺序,如“按照次序入场”。“秩序”指有条理、不混乱的情况,如“秩序井然”。
【从而 进而】“从而”,连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。“从而”强调承接,前后分句主语必须一致,如“中国队以3:0战胜日本队,从而取得七战七胜的战绩”。“进而”强调进一步的行动,如“先制订计划,进而落实实施措施”。
【窜改 篡改】“窜改”指改动文件、书籍、成语等,单指文字改动,不含贬义,如“他将‘望洋兴叹’窜改成‘望山兴叹’”。“篡改”是用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),含贬义,如“他们肆意篡改历史”。
D
【大事 大肆】 “大事”,做副词时,指大力从事,如“大事渲染”;做名词时,指重大或重要的事情。“大肆”指无所顾忌地(做坏事),如“大肆盗窃”。
【大义 大意】“大义”指大道理,如“深明大义”“微言大义”。大意:①疏忽,不注意,如“粗心大意”;②主要的意思,如“段落大意”。
【胆量 胆识】“胆量”指不怕危险的精神,勇气,如“他很有胆量”。“胆识”指胆量和见识,意义比“胆量“广。如“他胆识过人”。
【胆怯 怯儒】“胆怯”指胆小,缺少勇气,多指态度,如“初上讲台,还真有几分胆怯”。“怯儒”指胆小怕事,多指个性,如“生性怯儒”。
【淡泊 淡薄】“淡泊”指不追求名利,如“淡泊名利”。淡薄:①(云雾等)密度小,如“浓雾渐渐地淡薄了”;②(味道)不浓,如“酒味淡薄”;③(感情、兴趣等)不浓厚,如“人情淡薄”;④(印象)因淡忘而模糊,如“时间隔得太久、印象非常淡薄了”。
【调动 调集】“调动”指更动位置、用途,如“调动工作”;也指调集动员,如“调动群众的生产积极性”。“调集”指调动使集中,如“调集防汛器材”。
【订金 定金】“订金”指订购商品等预付的款项。“定金”指方当事人为保证合同的履行,向对方给付的一定数量的款项,具有担保作用和证明合同成立的作用。
展开余文
【订正 改正】“订正”指改正文字中的错误,如“书中的错误都一一订正了”。“改正”适用的范围广,可以是错误、缺点或不明确、不正确之处。
【动员 发动】“动员”指发动人参加某项活动,如“全体动员,大搞卫生”。“发动”是使开始或使行动起来的意思,如“发动战争”。
【督促 监督】“督促”指监督催促,如“已经布置了的工作,应当认真督促检查”。“监督”指察看并督促,如“接受监督”。“督促”强调催促某人尽快完成某工作,“监督”强调监视某人的工作。
【度过 渡过】“度过”多用于与时间推移有关的情况,如“度过了一个愉快的假期”。“渡过”指由此岸到达彼岸,有通过的意思,如“渡过了长江天险”;也引申为“渡过难关”等。
【夺取 攫取】“夺取”指用武力强取或努力争取,如“夺取新的胜利”。“攫取”,贬义词,指掠夺,如“攫取人民的利益”。
E
【遏制 遏止】“遏制”着重于“制”,制止住,控制住,使不发作,对象通常是情绪、敌人或某种力量,如“遏制心中的怒火”。“遏止”着重于“止”,指阻止,通常用于战争、暴动、洪流等,如“改革的大潮是无法遏止的”。
【讹诈 敲诈】都有强行向人索取钱财的意思。“讹诈”突出强取钱财的手段多是假借某种借口或理由。“敲诈”强调的是依仗强大的势力或采取威胁,欺骗的手段强取豪夺。
F
【法治 法制】“法治”,动词,指根据法律治理国家和社会,如“实行法治”。“法制”,名词,指法律制度体系,如“健全法制”。
【繁殖 繁衍】“繁殖”指生物产生新的个体,以传代,多用于生物,不用于人类,如“鸟类繁殖后代”。“繁衍”指逐渐增多或增广,可用于人类,如“繁衍生息”。
【反应 反映】“反应”指事情发生后所引起的意见、态度和行动,如“他的演说引起了不同的反应”;也指机体受到刺激而引起的活动或变化,如“对方射门太突然,守门员没有反应过来”。“反映”比喻把客观事物的实质表现出来,如“反映现实生活”;也指把情况、意见等告诉上级或有关部门,如“把情况反映到县里”。
【防治 防止】“防治”指预防和治疗(疾病等),预防和治理(灾害等),如“防治结核病”。“防止”指预先设法制止(坏事发生),如“防止类似事故发生”。
【妨碍 妨害】“妨碍”指使事情不能顺利进行,阻碍,如“大声说话妨碍别人学习”。“妨害”指有害于,如“吸烟妨害健康”。
【仿佛 依稀】“仿佛”,一般做副词,指似乎,好像,如“他干起活儿来,仿佛不知道什么是疲倦”。“依稀”,形容词,指模模糊糊,如“依稀可辨”“依稀记得”。
【仿造 仿照 仿效】“仿造”着重指仿效制造,对象多是具体事物。“仿照”着重指仿效照用,对象多是抽象事物。“仿效”指模仿别人的方法、式样等,常与“方法”搭配。
【废止 废置】“废止”指取消,不再行使法令、制度等,多用于抽象的事物,如“废止禁令”。“废置”指把认为没有用的东西搁置一边,多指具体事物,如“这台电视机被废置了三年”。
【分辨 分辩】“分辨”指分清辨明,着重于区分、辨明差别,如“分辨香花和毒草”。“分辩”指用语言辩白,偏重于解释清楚理由,如“他们爱说什么就说什么,我不想分辩”。
【风尚 风气 风俗】“风尚”是褒义词,“风气”“风俗”是中性词。“风尚”指在一定时期中社会上流行的风气和习惯,有时包括道德品质、精神等在内。“风气”偏重于习气,指社会上或某个集体中流行的较普遍的爱好、习惯。“风俗”偏重于习俗,指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
【丰茂 丰饶 丰硕】“丰茂”指茂盛、茂密,多用于植物,如“树木丛生,百草丰茂”。“丰饶”指富饶,多用于物产,如“辽阔丰饶的平原”。“丰硕”指(果实)又多又大,多用于抽象事物,如“丰硕的成果”。
【疯狂 狂妄】“疯狂”指发疯,形容极其猖狂,如“敌人的疯狂进攻”;还用来形容某种超出常理的精神状态,如“疯狂购物”。“狂妄”指极端的自高自大,如“态度狂妄”。“疯狂”侧重对人或动物行为上的描述,“狂妄”侧重对人心理上的描述。
【肤浅 浮浅】“肤浅”常指学识浅,理解不深刻,如“我对戏曲的了解很肤浅”。“浮浅”主要用于作风、思想等,着重于浮在表面,指认识浅薄、不扎实,如“内容浮浅”。
【扶养 抚养】“扶养”指养活,对长幼皆可用,如“扶养老人”“把孩子扶养成人”。“抚养”兼指爱护、教养,一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养,如“他用微薄的工资抚养了两个孤儿”。
【伏法 服法】“伏法”指(犯人)被执行死刑,如“罪犯已于昨天伏法”。“服法”指(犯人)服从判决,如“认罪服法”。
G
【改进 改良 改善】“改进”强调在原有的基础上适当更改,使有所进步,对象多是工作、方法、技术等,如“操作方法有待改进”。“改良”着重指去掉事物的个别缺点,使更适合要求,对象多是具体的事物,如“改良土壤”。“改善”强调改变原有的情况,使变好一些,对象多是环境条件等,如“改善投资环境”。
【感动 激动】感动:①思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕,如“深受感动”;②使感动,如“他的话感动了在座的人”。激动:①感情因受刺激而冲动,如“情绪激动”;②使感情冲动,如“激动人心”。
【高尚 崇高】“高尚”多形容人的道德水平高,如“高尚的情操”。“崇高”形容最高的,最高尚的,多用于理想、精神、事业等。
【格局 布局】“格局”,名词,指结构和格式,如“经济发展迅速,不断打破旧格局形成新格局”。“布局”,动词,指对事物的结构、格局进行全面安排,如“工业布局不尽合理”。
【给(gěi)以 给(jǐ)予】“给以”后面只说所给的事物(多为抽象事物),不说接受的人,如“给以适当的奖励”。“给予”后面既可跟接受的人,也可直接说所给的事物,如“给予他帮助”。
【工夫 功夫】“工夫”主要指占用的时间或空闲时间,如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。功夫:①本领、造诣,如“他的诗功夫很深”;②武术,如“中国功夫”;③做事所耗费的时间和精力,如“只要功夫深,铁杵磨成针”。
【勾通 沟通】“勾通”指暗中串通,勾结,贬义,如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。“沟通”指使两方能通连,如“沟通感情”。
【固然 虽然】“固然”侧重于承认某种事实,一般不用在主语前,如“这样办固然稳当,但太费事”。“虽然”侧重于让步,用在主语前后均可,如“虽然这样办稳当,但太费事”。
【鼓动 煽动】“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来,如“经他一鼓动,不少人都去学习电脑了”。“煽动”指鼓动别人去做坏事,如“煽动暴乱”。
【故意 特意 蓄意】“故意”指有意识地那样做。“特意”指专为某件事。“蓄意”指早就有这个意思(指坏的),存心,如“蓄意破坏”。
【关于 对于】①表示关涉,用“关于”,如“关于织女星,民间有个美丽的传说”;指出对象,用“对于”,如“对于文化遗产,我们必须进行研究分析”。兼有两种情况的,两词可以通用,如“关于(对于)订立公约,大家都很赞成”。②用“关于”组成的介词结构可以单独做文章的题目,如“关于人生观”;用“对于”组成的介词结构,只有跟名词组成偏正词组,才能做题目,如“对于提高教学质量的几点意见”。
【观摩 观赏 欣赏】“观摩”指观看学习,多指观看彼此的成绩,交流经验,互相学习,如“观摩教学”。“观赏”指观看欣赏,只限于视觉的,“观赏花灯”。“欣赏”指享受美好的事物,领略其中的情趣,如“欣赏音乐”。
【管辖 管制】“管辖”指管理、统辖(人员、事务、区域、案件等),如“管辖范围”。管制:①指强制管理,如“交通管制”;②对犯罪分子施行强制管束,限制其一定行动自由的刑罚。
【光临 莅临】“光临”是敬辞,称宾客来到,如“欢迎光临”。“莅临”指来到、来临,多用于贵宾,常在书面语中出现,如“敬请莅临指导”。
【国是 国事】“国是”指国家大计,书面用语,如“人大代表在京共商国是”。图事指国家大事,用于口语,如“关心国事”。
【果断 武断】“果断”形容有决断,不犹豫,褒义词,如“采取果断措施”。“武断”“形容言行主观片面,贬义词,如“这样做决定,未免太武断了”。
【过度 过波】“过度”是形容词,指超过适当的限度,如“过度疲劳”。“过渡”是动词,指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态,如“过渡时期”。
H
【合适 适合】两词都指符合实际情况或客观要求,但词性不同。“合适”是形容词,如“这双鞋穿着正合适”。“适合”是动词,如“过去的经验未必适合现在的情况”。
【合约 和约】“合约”是合同(多指条文比较简单的),如“劳动合约”。“和约”是交战双方订立的结束战争、恢复和平关系的条约,如“订立停战和约”。
展开余文
【何况 况且】“何况”用反问的语气表示更进一层的意思,如“他在生人面前都不习惯讲话,何况要到大庭广众之下呢?”“况且”用在后一个分句前面,表示更进一层,多用来补充说明理由,如“上海那么大,况且你又不知道地址,怎么找得到他呢?”
【核对 核实】“核对”指审核查对,如“核对账目”。“核实”指审核是否符合事实,如“核实情况”
【烘托 村托】“烘托”指写作时先从侧面描写,然后引出主题,使要表现的事物鲜明突出,如“诗一开篇就竭力捕写秋风的萧瑟,烘托出了悲凉的气氛”。“衬托”强调从旁对照,如“绿叶把红花村托得更加鲜艳美丽”。
【洪大 宏大】“洪大”指声音等很大,如“洪大的回声”。“宏大”指巨大,宏伟,如“规模宏大”。
【忽视 漠视 无视】“忽视”指不注意,不重视,如“忽视安全生产,后果将不堪设想”。“漠视”指冷淡地对待,不注意,如“不能漠视群众的根本利益”。“无视”指不放在眼里,不认真对待,漠视,如“无视法纪”。“漠视”比“忽视”更强调主观上的不注意、不重视。“无视”比“漠视”意义广,程度深。
【忽然 突然】①作为副词,“忽然”和“突然”一般可以换用,但“突然”比“忽然”更强调发生得迅速和出人意料。②“突然”还可做形容词,“忽然”不能,如“他来得很突然”(不能说“他来得很忽然”)。
【化妆 化装】“化妆”指用脂粉等使容貌美丽,如“中学生是不允许化妆的”。化装:①演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌;②改变装束、容貌,假扮,如“他化装成圣诞老人”。
【环绕 缭绕】“环绕”指围绕,如“村庄四周竹林环统。“缭绕”指回环旋转,如“炊烟缭绕”“歌声缭绕”。“环绕”是静态的,“缭绕”是动态的。
【焕发 散发】“焕发”指光彩四射,如“精神焕发”;还指振作,如“焕发激情”。“散发”指发出,分发,如“散发香气”“散发文件”。“焕发”的对象多是抽象事物,而“散发”的对象多是具体事物。
【汇合 会合】“汇合”可指水流聚集,也指其他事物聚集到一起,如“小河汇合成大河”。“会合”指聚集到一起,用来指除水流以外的事物,如“两军会合后继续向前挺进”。
【基于 鉴于】“基于”指根据,如“基于上述考虑,决定撤销原通知”。“鉴于”指考虑到,用于前一分句开头,表原因,如“鉴于天气炎热,作息时间需做相应调整”。
【汲取 吸取】在大多数情况下,“汲取”跟“吸取”可以相互替换。不过,表示“汲水”的意思时,一般使用“汲取”而不用“吸取”,如“汲取井水”。另外,“吸取”在口语、书面语中都可使用,而“汲取”则多用于书面语。
【即使 既然】“即使”表示假定先承认某种事实,暂让一步,常与“也”连用,如“即使你当时在场,也未必能赢”。注意:“即使”所表示的条件,可以是尚未实现的事情,也可以是与既成事实相反的事情。“既然”表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断,常与“就、还”等搭配连用,如“既然你知道做错了,就应当立即纠正”。
【坚忍 坚韧】“坚忍”指在艰难困苦的情况下坚持而不动摇,如“坚忍不拔的意志”。“坚韧”指坚固有韧性,侧重于“韧”,如“质地坚韧”。
【检察 检查】“检察”指检举核查,考察,如“检察机关”。“检查”指为了发现问题而用心查看,如“检查身体”。
【建立 树立】“建立”指开始成立,开始形成,既可用于具体事物,也可用于抽象事物,如“建立工业基地”。“树立”指建立,多用于抽象的好的事物,如“树立榜样”。
【节俭 节减】“节俭”,形容词,指用钱等有节制,俭省,如“生活节俭”。“节减”,动词,指节省减少费用,如“节减经费”。
【结余 节余】“结余”指结算后余下,如“这个月结余二百元钱”。“节余”指因节约而剩下,如“他省吃俭用,一月能节余三五百元”。
【截止 截至】“截止”指到一定期限停止,如“报名在昨天已经截止”。“截至”指截止到某个时候,如“报名日期截至本月底”。“截止”后不能带时间宾语,因此不能说“截止昨天”。“截至”后面必须带时间宾语,如“截至昨天”。
【界限 界线】两者都指不同事物的分界,具有抽象意义。“界限”还指尽头处,限度,如“殖民主义者的野心是没有界限的”。“界线”还指两个地区分界的线,意义较具体,如“跨越界线”。
【禁止 制止 阻止】“禁止”侧重事前不许可,如“禁止车辆通行”。“制止”侧重事情已经发生或正在发生的时候去强迫停止,如“制止侵略”。“禁止”与“制止”的对象多是不合理的行为等。“阻止”指使不能前进,使停止行动,如“别阻止他,让他去吧”。
【精密 精巧 精细】“精密”强调精确细密,一般用于形容要求十分严格的仪器或计算结果。“精巧”强调精细巧妙,一般用于形容技术、器物构造等需要设计的事物。“精细”强调精密细致,多用于描写工艺、手艺等,特别是在细小处着力较多的工艺;也可形容人精明细心。
【精制 精致】“精制”,动词,指在粗制品上加工,精工制造,如“精制品”。“精致”,形容词,指精巧细致,如“精致的工艺品”。
【径直 径自】径直:①直接向某处前进,如“径直飞往昆明”;②直接进行某事,如“径直写下去”。“径自”指自己直接行动,如“他没等散会就径自离去”。
【敬赠 惠赠】“敬赠”指恭敬地赠送,谦辞。“惠赠”指对方赠予财物,敬辞。
K
【考察 考查】考察:①实地观察调查,如“他们到各地考察水利工程”;②细致深刻地观察,如“进行科学研究,必须勤于考察和思考”。“考查”指用一定的标准来检查衡量行为、活动,如“考查学生的学业成绩”。
【恪守 遵守】“恪守”指严格遵守,多用于书面语,如“恪守不渝”。“遵守”指依照规定行动,不违背,如“遵守交通规则”。
【夸耀 夸奖】“夸耀”指向人显示自己有本领、有功劳、有地位势力等,常含贬义,如“他总喜欢在人前夸耀自己”。“夸奖”一般是称赞别人,如“大家夸奖他做了一件好事”
【宽待 宽贷】“宽待”指宽大对待,如“宽待俘虏”。“宽贷”指宽容,饶恕,如“如果再犯,决不宽贷”。
L
【滥用 乱用】“滥用”指胡乱地或过度地使用,侧重无节制,超范围,如“滥用职权”。“乱用”指该用甲而用了乙,侧重混乱、错误,如“不能乱用药品”。
【理念 观念】“理念”侧重客观性,如“经营理念”。“观念”侧重主观认识,如“破除旧的传统观念”。“理念”还指信念,如“人生理念”。
【厉害 利害】厉害:①指难以对付或忍受,剧烈,凶猛,如“跳得厉害”;②严厉,如“这个老师很厉害”。
利害:①指利益和损害,如“利害得失”;②同“厉害”。
【邻近 临近】“邻近”做动词时,指位置接近,只用于空间,如“邻近边界”;做名词时,指附近,如“学校邻近有个文化馆”。“临近”指(时间、地区)靠近、接近,如“春节临近了”。
【流传 留传】“流传”指传下来或传播开,多用于事迹、作品等,如“消息很快就流传开了”。“留传”指遗留下来传给后代,如“祖辈留传下来的秘方”。
【流失 流逝】“流失”指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走,如“水土流失”;也泛指有用的东西流散失去,多用于具体事物。“流逝”指像流水一样消逝,多用于抽象事物,如“岁月流逝”。
M
【曼延 蔓延】“曼延”指连绵不断,中性词,如“群山曼延”。“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展,如“火势蔓延”。
【迷糊 模糊】迷糊:①(神志或视觉)模糊不清,如“病人有时清楚,有时迷糊”。②小睡,如“趴在桌上迷糊了一会儿”。模糊:①不分明、不清楚,如“字迹模糊”。②使模糊,如“不要模糊了是非界限”。
【面世 面市】“面世”指作品、产品与世人见面,问世,如“诗人的两本新作面世”。“面市”指产品开始供应市场,如“一种新型移动电话即将面市”。
【牟取 谋取】“牟取”只用于谋取非法利益,贬义词,如“牟取暴利”。“谋取”指设法取得,适用范围较广。
【目前 日前】“目前”指说话的时候,如“目前形势”。“日前”指几天前,如“日前他曾来过一次”。
N
【拟订 拟定】“拟订”指初步草拟,属于初步意见,如“拟订方案”。“拟定”含有定下来的意思,表示起草制定,如“拟定远景规划”。
【捏造 伪造】“捏造”指假造事实,对象常是不存在的事实、证据等,如“捏造罪名”。“伪造”指假造,着重指暗中模仿真的,造出假的,如“伪造证件”。
O
【偶尔 偶然】两词在做副词时通用,都表示间或、有时候。做形容词时,“偶尔”是属性词,只能做定语,不能做谓语,如“偶尔的事情”;“偶然”表示事理上不一定发生而发生的或超出一般规律的,可以做定语、谓语,如“出现这种情况十分偶然”。
P
【徘徊 徜徉】“徘徊”指在一个地方来回地走,如“他独自在江边徘徊”;也比喻犹疑不决。“徜徉”指闲游,安闲自在地行走,多用于书面语,如“徜徉在知识的海洋里”。
【批评 批判】“批评”的对象多是缺点、错误,如“批评他对顾客的傲慢态度”。“批判”指对错误的思想、言论或行为做系统的分析,加以否定,如“批判虚无主义”。
【品味 品位】“品味”做动词时,指仔细体会、玩味,如“他经过细细品味,才明白了那句话的含意”;做名词时,指物品的品质和风味,也指格调和趣味,如“品味高雅”。“品位”,名词,泛指人或事物的品质、水平,如“节目的艺术品位较高”
【品行 品性】“品行”指有关道德的行为,如“品行端正”。“品性”指品质性格,如“品性敦厚”。
Q
【期间 其间】“期间”指某段时期里面,如“春节期间”。“其间”指那中间,其中,如“其间定有缘故”。
【启事 启示】“启事”,名词,为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字,如“寻人启事”。“启示”,动词,启发提示,使有所领悟;还可做名词,指通过启发提示而领悟的道理,如“影片给了我们有益的启示”。
【起用 启用】“起用”指重新任用已退职或免职的官员,也指提拔使用新人,如“大胆起用年轻干部”。“启用”指开始使用,多用于设备、设施如“铁路已建成启用”。
【谦卑 谦和 谦让】“谦卑”指谦虚,不自高自大,多用于晚辈对长辈,如“谦卑地请教老师”。“谦和”指谦虚和蔼,如“为人谦和”。“谦让”指谦虚地不肯担任,不肯接受或不肯占先,如“客人互相谦让了一下,然后落了座”,
【切记 切忌】“切记”指牢牢记住,如“遇事切记要冷静”。“切忌”指切实避免成防止,如切忌滋长骄傲情绪”。
【情节 情结】“情节”指事情的变化和经过,如“故事情节”;犯罪或犯错误的具体情况。“情绪”是心中的感情纠葛,深藏心底的感情,如“浓重的思乡情结”。
【权利 权力】“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益,与“义务”相对,如“公民有受教育的权利”。权力:①指政治上的强制力量,如“国家权力”;②职责范围内的支配力量,如“行使大会主席的权力”。
R
【溶化 融化 熔化】“溶化”和“融化”都有冰、雪等化为水的意思,推荐用“融化”。“溶化”还指固体在液体中溶解,如“砂糖放在热水中就会溶化”。“熔化”指固体加热到一定温度变为液体,如“铁加热至1530℃以上就熔化成铁水”。
【软弱 懦弱】“软弱”指缺乏力气,如“病后身体软弱”;也指不坚强,如“软弱无能”。“懦弱”指缺乏力量,而又没有勇气,胆小怕事,一般形容人的意志、性格。
S
【闪烁 闪耀】“闪烁”主要形容光亮动摇不定、忽明忽暗的样子,如“天上闪烁着星星”。“闪耀”形容光彩耀眼,如“塔顶闪耀着金光”。
【审视 审查】“审视”指仔细看,如“审视图纸”。“审查”指检查核对是否正确、妥当,多指计划、提案、著作、个人的资历等,如“审查提案”。
【甚至 尤其】“甚至”侧重语意的递进,如“我爱她的贫穷,甚至爱她的不幸”;“尤其”侧重语意的突出,如“他擅长书法,尤其是楷书”。
【施行 实行】“施行”指法令、法规等发挥效力,如“《广告法》从即日起施行”;“实行”指用行动来实现(纲领、政策、计划等),如“实行责任制”。
【时势 时事】“时势”指某一时期的客观形势,如“时势变了,政策也应该变”。“时事”指最近一段时间的国内外大事,如“时事报告”。
【实力 势力 势利】“实力”即实在的力量,多指军事或经济方面,如“本公司经济实力雄厚”。“势力”指政治、经济等方面的力量,如“进步势力”。“势利”指看财产、地位分别对待人的表现,含贬义,如“这是一个势利小人”。
【实验 试验】“实验”是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。“试验”是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动,如“试验新机器”。“实验”还可做名词,如“科学实验”。
【适合 适应】“适合”指符合实际情况或客观要求、如“这件衣服很适合你”。“适应”侧重适合客观条件或需要,如“适应环境”。
【受权 授权】“受权”指接受国家或上级的委托有权力做某事,如“新华社受权发表声明”。“授权”指把权力委托给他人或机构代为执行,如“授权于组织”。
【熟悉 熟习】“熟悉’指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是抽象的事理,如“熟悉情况”。“熟习”指对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻,如“他很熟习果树栽培知识”。
【树立 竖立】“树立”指建立,多用于抽象的好的事情,如“树立榜样”。“竖立”指物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里,如“门前竖立着一根旗杆”。
【搜集 收集】“搜集”指到处寻找事物并聚集在一起,一般指较隐蔽、不易得到的东西,如“搜集和整理文化遗产”。“收集”指使聚集在一起,如“收集废品”。
【所以 因此】“所以”只表示结果,“因此”既表示结果又表示原因。”所以“可与“因为”“由于”搭配。“因此”只能和“由于”搭配。
T
【提高 提升】“提高”指使位置、水平、程度、数量、质量等方面比原来高,如“提高水位”。“提升”指提高职位、等级等,如“由副厂长提升为厂长”。
【题材 体裁】“题材”指构成文学和艺术作品的材料,如“题材新颖”。“体裁”指文学作品的表现形式,如“文学作品的体裁要多样化”。
【题名 提名】“题名”可做动词,指为留纪念或表示表扬而写上姓名,如“英雄榜上题名”;也可做名词,指为留纪念而写上的姓名,如“做了题名”。“提名”指在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称,如“候选人应由群众代表提名”。
【投降 投诚】“投降”指停止对抗,向对方屈服,其对象既可以是正义的一方,也可以是非正义的一方,如“缴械投降”。“投诚”指敌人、叛军等归附,其对象应是正义的一方。
【推脱 推托】“推脱”是推卸,如“推脱责任”。“推托”指借故拒绝,如“他推托病了,不肯来”。
W
【顽强 顽固 固执】“顽强”指坚强、强硬,如“顽强的斗争”。“顽固”指思想保守,不愿意接受新鲜事物,如“顾固守旧”;也指在政治立场上坚持错误,不肯改变,如“顽固分子”;还指不易制服或改变,如“这种病很顽固,要根治不容易”。“固执”指性情或态度古板执着,不肯变通,如“固执己见”。
【妄想 梦想】“妄想”是贬义词,常与“痴心”搭配。“梦想”是中性词。“妄想”的内容是不能实现的,而“梦想”的内容有时是可以实现的。
【违反 违犯】“违反”指不遵守,不符合(法则规程等),如“这个大桥的设计方案违反了桥梁建设的基本原则”。“违犯”指违背和触犯(法律等),如“违犯法律就要受刚才制裁”。
【委屈 委曲】“委屈”指受到不应该有的指责或待遇而心里难过,如“没来由地受到埋怨,感到很委屈”;也可做动词,指让人受委屈,如“对不起,委屈你了”。“委曲”指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的,曲折;也指事情的底细和原委,如“告知委曲”。
【污蔑 诬蔑】都有说别人坏话,恶意攻击他人,败坏他人名誉的意思。都是贬义词。“污蔑”侧重于硬使他人带上污点或显得卑污。“诬蔑”侧重于无中生有地捏造事实。
X
【悉心 细心】“悉心”指用尽所有的精力,如“悉心研究”。“细心”指用心细密,如“细心观察”。
【相同 相通】“相同”指彼此一致或一样,没有区别,形容词,如“咱俩的意见相同”。“相通”指事物之间彼此连贯沟通,动词,如“息息相通”。
【消失 消逝 消释】都有逐渐减少,以至没有的意思。“消失”表示(人或事物)逐渐减少以至没有,强调过程,如“他的身影消失在烟波里”。“消逝”强调结果,多用于声音、时间等,如“时光在不知不觉中消逝了”。“消释”指(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除,解除,如“误会消释了”;也指消融,溶化。
【泄露 泄漏】“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了,如“泄露国家机密”。“泄漏”指液体、气体等漏出,如“油罐泄漏造成了大面积污染”。
【形式 形势】“形式”指事物的形状、结构等,如“艺术形式”。形势:①地势(多指从军事角度看),如“形势险要”;②事物发展的状况,如“形势大好”。
【形迹 行迹】形迹:①举动和神色,如“他的形迹可疑”;②痕迹,迹象,如“不留形迹”;③指礼貌,如“不拘形迹”。“行迹”指行动的踪迹,如“行迹不定”。
【需要 须要】“需要”指应该有或必须有,如“我们需要一支强大的科技队伍”;也指对事物的欲望或要求,如“从群众的需要出发”。“须要”指一定要,如“教育儿童须要耐心”。
【宣布 宣称】“宣布”指公开正式告诉,用于命令、决定等,如“宣布消息”。“宣称”指公开地用语言、文字表示,用于观点、态度等,如“宣称自己的意思是正确的”。
【学力 学历】“学力”是指在学问上达到的程度,如“深厚学力”。“学历”是指学习的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业,如“大学本科学历”。
Y
【压制 压抑】“压制”表示竭力限制或制止,含有用强力来限制的意思。“压抑”多指对自己的感情、力量等加以限制。
【一齐 一起】“一齐”指同时,如“一齐动手”。“一起”指在一处,如“在一起玩耍”。
【依靠 依赖】“依靠”不带褒贬色彩。“依赖”表示不能自立或自给,含有贬义,如“她的依赖心太重”。
【以至 以致】“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,有“直到”之意;也可用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果,如“他非常专心地写生,以至刮起大风来也不理会”。“以致”用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果),有“从而导致”的意思,如“他事先不做调查,以致得出了错误的结论”
【义气 意气】义气:①指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概,如“讲义气”;②有这种气概或感情,如“你看他多么慷慨,多么义气”。意气:①意志和气概,如“意气风发”;②志趣和性格,如“意气相投”;③由于主观和偏激而产生的情绪,如“意气用事”。
【因为 由于】“因为”常和“所以”搭配,不与“因此、因而”搭配;“由于”可以同“因此”“所以”搭配。“因为”可以用于后一分句,“由于”不能。做介词时,二者都可以和后面的词语组成介宾短语,放在主语的后面或前面。在口语里,“因为”比“由于”更常用。
【引见 引荐】“引见”是引人相见,使彼此认识,如“经朋友引见,我认识了他”。“引荐”是推荐(人),如“经人引荐,他去了某某公司”。
【隐讳 隐晦】“隐讳”是指有所顾忌而隐瞒不说,如“他从不隐讳自己的身世”。“隐晦”是指(意思)模糊,不明显,如“这首诗写得十分隐晦”。
【营利 盈利】“营利”,动词,指谋求利润,如“教育不以营利为目的”。“盈利”,名词,指扣除成本后获得的利润,如“这个企业的盈利不菲”。
【优美 幽美】“优美”形容好而美,可以指环境,也可以指动作,如“这个跳水运动员的动作很优美”。“幽美”主要指环境幽静而美好,如“这里环境幽美”。
【预定 预订】“预定”指预先规定或约定,如“预定计划”。“预订”指预先订购,如“预订牛奶”。
【原形 原型】“原形”指原来的形状,本来的面目,含贬义,如“政务一公开,这伙人就原形毕露了”。“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人,如“他可能就是作者的创作原型”。
【越发 更加】都表程度上进一层。“越发”只用于程度加深,“更加”除指程度加深外,还指数量的增加或减少,如“天色渐亮,晨星更加稀少了”。
Z
【遭受 蒙受】“遭受”指受到不幸或损害,如“遭受打击”。“蒙受”一般用于受到耻辱、损失或恩惠等,多是人为的,如“蒙受不白之冤”。
【责任 义务】“责任”指分内应做的事,如“尽责任”;也指没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失,如“追究责任”。“义务”做名词时,指法律上、道义上该负的责任,如“公民的义务”;做形容词时,指不计报酬的,如“义务演出”。
【侦查 侦察】“侦查”指公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中,为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施,如“立案侦查”。“侦察”指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动,如“火力侦察”。
【振动 震动】“振动”指物体通过一个中心位置,不断做往复运动。“震动”指颤动或使颤动,如“春雷震动着山谷”;也指重大的事情、消息等使人心不平静,如“震动全国”。
【制订 制定】“制订”指创制拟定,用于一般的具体事项,如“制订计划”。“制定”指定出法律、规程、政策等,用于有关全局的重大问题,如“制定宪法”。
【置疑 质疑】“置疑”指怀疑,多用于否定式,如“这个问题不容置疑”。“质疑”指提出疑问,如“学习是一个不断质疑问难的过程”。
【中止 终止】“中止”指做事中途停止,如“不得单方中止合同”。“终止”指结束,停止,如“听到铃声,要立即终止答卷”。
【终身 终生】“终身”指一生,一辈子,多就切身的事而言,如“终身受益”。“终生”指一生,多就事业来说,如“奋斗终生”。
【终于 终究】“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况,如“试验终于成功了”。“终究”指毕竟,终归,如“新事物终究要代替旧事物”。
【衷心 忠心】“衷心”指出于内心的,如衷心感谢领导的大力支持和亲切关怀”。“忠心”指忠诚的心,如“对党忠心耿耿”。
【庄严 庄重】“庄严”侧重指威严不可侵犯,用于人的态度、表情、动作,也用于环境、气氛等,如“庄严的时刻”。“庄重”侧重指端庄持重,只能用于人,如“神色庄重”。
【装饰 妆饰】“装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西使美观,动词,如“装饰图案”;也指装饰品,名词,如“建筑物上的各种装饰都很精巧”。“妆饰”指打扮,如“她正对着镜子妆饰自己”。
【纵容 怂恿】“纵容”指对错误行为不加制止,任其发展,如“不要纵容孩子的不良行为”。“怂恿”指鼓动、撺掇别人干某事,如“怂恿学生上街游行”。
【作客 做客】“作客”指寄居在别处,如“作客他乡”。“做客”指访问别人,自己当客人,如“我到朋友家去做客”。
侯晓旭
标签:
中考复习指导
九年级中考复习指导
2022年中
附件:
下载本资料word文档
(可直接打印)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
高三语文《朗读者》第3期:2022冬残奥会开幕式(作文素材)
下一篇:
2022年中考语文专题复习:“品评苏轼”导学案 (部编版九年级)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版