山房春事①

      （唐）岑参

      梁园②日暮乱飞鸦，极目（用尽目力远望）萧条三两家。

      庭树不知人去尽，春来还发（开放）旧时花。

      [注]①《山房春事》共两首，作于安史之乱后。这是第二首。②梁园：汉梁孝王的宫苑。故址在今河南省商丘市东。周围三百多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中。

      1.从题材看，这首诗是  （咏史）怀古诗  。（1分）

      2.首句“梁园日暮乱飞鸦”中“乱”字用得好，好在哪里？（3分）

      用乱飞的乌鸦，点染出梁园日暮萧条冷落的景象。（意思相近即可）（改：“乱”形象地写出空中群鸦乱飞聒噪，烘托出梁园日暮时分萧条冷落的气氛。）

      [答案中的“点染”似乎并不恰当。

      点染，所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。

      点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。如柳永《雨霖铃》下阕，举笔便点明离别的冷落、凄清，接着便以“清秋”作第一重渲染，再用“杨柳岸晓风残月”作第二重渲染，其冷落、凄清之气氛便具体可感了。]

      3.诗的后两句颇受世人推崇，请从表现手法角度加以赏析。（4分）

      要点：（1）用拟人手法写庭树无情无知，寄寓作者伤时悯乱的感慨。（2）开花的庭树更反衬出梁园的荒凉，抒发了昔盛今衰的悲情。（以乐景衬哀情）

      归嵩山作①

      （唐）王维

      清川带（环绕）长薄②，车马去闲闲（悠闲的样子）。

      流水如有意（意何在？），暮禽相与（同谁一起？）还。

      荒城临（靠近）古渡，落日满秋山。

      迢递（高远貌）嵩高下，归来（陶渊明“归去来兮”）且闭关（关门，谢客）。

      [注]①嵩山：又名嵩高山，在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄：指随山麓延伸的林木丛。薄，草木丛生。

      1.王维与盂浩然齐名，皆为盛唐 山水田园 诗派的代表诗人。（1分）

      2.对此诗的理解不恰当的一项是（  D  ）。（3分）

      A.首联勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车马行进悠然从容”的图画。

      B.颈联以“荒城”、“古渡”、“落日”、“秋山”营造出苍茫凄清的意境。

      C.尾联表达诗人终于归隐嵩山脚下，从此断绝世俗交往的淡泊情怀。

      D.从全诗看，诗人感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化。（安详从容—凄清悲苦—恬静澹泊）

      3.诗的颔联颇受世人推崇，请从表现手法角度加以赏析。（4分）

      移情入景（寓情于景），用拟人手法写出流水、暮禽的情意，景象生动（手法）。人向山里行，水自谷中出，似是有意相迎；天色向晚，暮鸟投林，似是与诗人结伴归山（翻译）。这样写大大增强了归隐者与大自然的和谐感，表现了诗人的闲适自得情怀（作用）。

      天目山（游记散文的套子）

      ①去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提起他的名字，母亲的眼神就会倏然暗淡下去，她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一起去。

      ②去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。

      ③只是，我没有想到，登天目山那一日，会遇上那样一场弥天大雾。像一场突如其来的暴风雪呼啸而过，远山近树忽而不见了。山中古老的禅源寺，隐匿在苍白的雾气里。下车寻路，林间的青石板小径如雨泼过似的，湿漉漉地腻滑，只几步便消失在浓烟样的水雾中。

      ④母亲默默地走在前面。白色的纱幕被她的脚步豁开一个缺口，影子穿过去，纱帘瞬间又闭合了。山路通往林深处，在那深不可测的绿巷中，我隐约看见了一排排树，昂然立于路旁。它们竟是那样的高大，浓密的云雾遮去了树梢，树尖伸到望不见尽头的天上去了；最令人惊叹的是树干之直，刀削般笔挺，像一根根气度轩昂的罗马石柱，支撑着绿屋的穹顶。褐色的树皮一片片如鳄鱼的鳞甲，已被千年的风霜锤磨成坚韧的岩石。

      ⑤他究竟倒在哪一棵树下了呢? 鲜血从他年轻的胸膛里流淌下来的时候，他或许就靠在了那棵大树的树干上。他依托了大树，所以牺牲的那一刻仍像树一样站立。龙爪般的树根至今还留着他的血迹，只是被蒙蒙的雾气暂时稀释了。

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      ⑥那个无风无雨的春日，那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树，就这样从漫山飘忽的浓雾中，和那个叫萧洪明的故人一起，若隐若现地走来。我看不清他的面孔，只听见他脚上沉重的铁链，一声声从森林尽头传来。我不知道他在匆匆离去前，是否还有心情观赏这些天目山的稀世大树。57年前的树叶早已零落成泥，但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕。

      ⑦半个世纪过去了，如今我所见的，是被他熟读过的那些树。陡峭的石阶两旁，柳杉武士样雄伟，顺坡排列，阵势逼人。再抬眼，金钱松破雾而出，穿云摩天，傲气十足。若不是弥天大雾遮挡了视线，就可望见悬崖峭壁的林莽中那几百棵千年银杏。等到秋天，山谷里定是黄叶灿烂，一片金光四射。

      ⑧几十里山路，不是在走，是在仰望，瞻仰那些永远的树。当那一排枪声在冰冷的山谷里响起来的时候，惟有这些树，是沉默的目击者。后来那些离乱梦魇的岁月，仍是这些树，在荒野莽丛中陪伴他。他年轻的生命终止在27岁那个年纪，大树却已千年。   

      ⑨母亲依然走在前面。从上山那一刻起，她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣啁啾，声声如歌，让人想起遥远的青春季节：一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来，手拉手围着寺前的老银杏树，雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟……待她几年后重回天目山，却是被押解着，一步步踩着前头他沉稳的脚印。直到今日，她一抬眼仍能看见他坦然的目光，如阳光下流淌的山涧小溪，从石缝里透出乌亮的光泽。

      ⑩母亲站住了，站在一棵柳杉树下。树身奇粗，三人合抱仅围大半圈，瘢痕累累，深藏的皱褶中写满沧桑。枝条上没有一片绿叶，惟有躯干依然屹立，像一尊古老的石像。在我的惊叹中，母亲说，这就是真正的大树王，现在它死了。五十多年前，我曾见过它活着的样子，树冠就像一把巨大的伞，整个开山老殿都被它遮住了。一阵山风袭来，雾气旋转着，雪花般从它粗糙的枯枝中穿过。刹那间，油绿的树叶似一树繁花，缀满了它坚韧的枝干，青枝摇曳，生机盎然，满山坡都是杉叶林涛的哗响。大树王在我的想象中复活，抑或说它从未死去。

      9322;雾越发浓了，洇湿了母亲的头发。父亲说，他们已是第三次到天目山了，但没有人知道那个57年前被枪杀的革命者，究竟葬在哪里。我说，你找不到他，因为他已经变成了一棵树。    

      9323;世事变迁，惟有天目山的树，是永远的。为着他们那一代人的理想，半个世纪之后我们依旧对他们深怀敬意。然而，在缥缈的雾中我们似乎模糊了他们理想的内容。山民说，天目山东西两峰之巅，各有一池，池水清冽，冬夏不涸，颇似双目仰望苍穹，故得名“天目山”。我想象那清澈的池水，像是他在诘问苍穹。

      9324;山林寂静，水气迷茫。雾中影影绰绰的大树无言，没有回声。

      1.第①段中画线句运用比喻的表达效果是 形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水，表达了母亲的悲伤之情。（2分）

      2.第②段这句话的含义是 去天目山，不仅是为了看树，更是为了缅怀先烈，这是积久的愿望和庄重的活动。（2分）

      3.从表现手法上，选择一个角度对第⑨段作赏析。（3分）

      虚实结合，将现实场景与历史回忆交织起来（由林中景色联想到战争岁月；欢快的场景与悲壮的场面形成对比），突出了萧洪明坚毅不屈的形象，表达了母亲对青春岁月的追念。

      4.根据文中的内容，介绍萧洪明其人。（不超过60字）（3分）

      革命志士，母亲的战友；57年前被枪杀案于天目山的大树下；牺牲时年仅27岁。

      5.对文中写“树”分析正确的两项是（  B  ）（  E  ）。（6分）

      A.描写雾气越来越浓厚，烘托了天目山大树悠久的历史沧桑感。（雾气遮掩树）

      B.第④⑦段写树形神兼备，赋予了树轩昂、雄健、不屈的气质。

      C.描写“大树王”死而复生的情景，突出了它顽强的生命活力。（想象）

      D.浓墨描写大树，层层铺叙，为篇末揭示赞美先烈的主旨服务。（主旨错）

      E.本文以登山行踪为顺序，始终贯穿对大树的描述，脉络清晰。

      F.天目山的树在父母眼里是一种植物，在作者眼里是人的象征。（都是）

      6.第9323;段中写天目山得名的原因，其意图是  表达对遗忘先烈、淡忘历史的现象的责问与担忧，以及对理想、信念的坚守。（4分）

      白雪红灯的年

      ①除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出，于是又钻回被窝，睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时，霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。看来老天也知道过年了，特意让霞光化做春联，贴在山间。想必老天贴的春联，是用云彩做的砚台，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上去明丽脱俗，充满了朝气。

      ②吃过早饭，我也给家门贴上春联和福字。那幅烫金的大红春联，看上去就像两行飞向天空的金丝雀，给人喜气洋洋的感觉。而门中央的福字，真的像丁亥年的一头小金猪，肥嘟嘟的，讨人喜欢。//

      ③我喜欢大自然的红色，如朝霞晚霞，玫瑰百合。可对针织品的红色，我热爱不起来。我不喜欢红色的床盖、窗帘和衣服，见了它们，眼睛会疼。前年春节回家，妈妈给我的卧室挂上了一幅红地黄花的新窗帘，我感觉窗前就像飘着两朵乌云，说不出的压抑。结果，当夜就把米色的窗帘换回去，这才心臆舒畅，安然入梦。二十五岁前，我还穿过几件红衣，戴过红帽子。可是近二十年来，红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。我钟爱黑白、灰色和咖啡色。每年除夕，家人大红大紫地装扮自己的时候，我依然素衣素服，最多穿上一双红袜子。结婚的时候，我打了一件红色毛线开衫。可婚礼一过，就把它压在箱底了。我的一个朋友，说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关，这说法着实把我吓着了。如果那样的衣服真的是生活的下下签，我为什么要屡屡抽它们呢？于是，我尝试着改变颜色，将眼界放在水粉和橘黄上。可对于红色，我还是有些犹疑和畏惧。就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后，也会摇着头说：不好看，不好看！

      ④今年元旦过后，我逛商场的时候，看到了一件枣红色的羊绒开衫。它软软的，茸茸的搭在衣架上，看上去懒洋洋的，很有点邻家女孩的味道，让人觉得亲切。它的红是收敛的红，红得有分寸，有气质，不张扬，不造作，我动心了。但因为它是红色的，还是心存着警惕，从它身边走开。回家后，我的眼前老是晃动着那件红衫，它像一团火在我心中燃烧，于是，隔了几天，把它买回，即刻穿在身上。站在镜子面前，觉得自己身披霞光，便没舍得脱下，一路穿进年关。如今，它陪伴着我，给家门贴上了大红的春联；又在阳台结了霜雪的窗前，挂上了大红的灯笼。//

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      ⑤家中有了春联和灯笼，如同有了门神和天使的眼睛，关上这样的门时，虽然知道家中无人，可却觉得屋子里是有呼吸和脚步声的。

      ⑥我锁上自家的门，下楼，去弟弟家。每年除夕，母亲都会在他那里。母亲在哪儿，哪儿便是年。

      ⑦这样的雪路我已经不知走了多少遍了。

      ⑧从我家到弟弟家，是由城东到城西。塔河是个小城，腊月时，人们都在忙年，采买物品，街上是热闹的。到了除夕，年是瓜熟蒂落了，街市中就少见行人车辆了。我沿着街边的雪路，慢慢地走，呼吸着清冷而新鲜的空气。不管什么季节，兴安岭的天空都是蓝的。这种透明的无瑕的蓝，对久居都市、为烟尘所困扰的我来说，就是福音书。阳光把雪地照得焕发出橘黄的光芒。街灯下面，是一串串的红灯笼。白雪红灯，格外分明。

      ⑨我在除夕街头，碰见的第一个人，是个痴呆。他逍遥地走在杨树下，兴冲冲的，衣衫褴褛，敞着怀，没戴棉帽和手套，自得其乐地打着口哨。我看了他一眼，又一眼，等于领受了新年的“憨福”。接下来遇见的，是一个骑着自行车的中年男人，他的车后坐上吊着两个油渍渍的桶，看来是去饭店收猪食的。他的眉毛和胡子上溽着霜雪，想必在寒风中奔波了很久了。

      ⑩除了理发店，大多的店铺都关了。店铺贴的春联又长又宽，十分醒目，那些陈旧的房屋因而显得亮堂了。小孩子在街角放着鞭炮，好像在空中甩着鞭子，一声声地吆喝着年。年是什么？是打着滚下坡的山羊吗？如果是那样的话，它们将从山上的雪松下滚过。在兴安岭，只有它们满身苍绿，富有春的气息。

      9322;我在寒风中步行了半个多小时，只是在大世界门前看见了两个摊床，一个是卖糖葫芦的，一个是卖鞭炮的。糖葫芦和鞭炮虽然姿容灿烂，但它们却是红颜薄命的。前者因取悦人的嘴而消融，后者因取悦人的眼而消散。不过鞭炮在绽裂时，会焕发出一瞬千年之美。

      9323;弟弟家已经把年夜饭准备好了。他们家的阳台，也挂起了红灯笼。天色渐晚，寒意愈深，红灯笼亮了起来。站在阳台向下一望，见那满街的红灯笼，就像老天垂下来的一只只红碗！它们盛着星光和爆竹幽微的香气，为人间祈福。这座白雪覆盖着的小城，因为有了这些红灯笼，暖意融融。在没有鸟语花香的春节里，在北风和飞雪中，红灯笼就是报春花啊。

      9324;我恍然明白，人们之所以穿上红衣，是想用这火焰般的颜色，烧碎这沉沉暗夜，驱散这弥漫在天地间的苍凉啊。看来夜有多黑，就有多么光明的心；世界有多寒冷，就有多么如火的激情！如果没有这样的红色作为使者，北方的年，又怎能有春的气象呢。

      1.第①段画线句，作者写“霞光化做春联”的用意是  突出了霞光为过年带来的明丽和朝气，给作者带来光明和激情；并奠定了全文的感情基调。（2分）

      2.③④两段描写了我对针织品的红色由不喜欢到喜欢的过程，从表现手法上作简析。（3分）

      先抑后扬（或对比），展示了我摆脱生活困境、燃起心中热情的过程，突出了穿着红衫带来的活力、穿进年关的欣喜。

      3.简析第⑨段细节描写的表达效果。（3分）

      写出细节（1分）；分析（2分）。如：写痴呆，他“兴冲冲”、“衣衫褴褛，敞着怀”、“自得其乐地打着口哨”等细节，生动地再现了痴呆特有的傻而憨的形象，让我感受到新年特有的祝福。

      4.第⑤段这句话的含义是  家门贴上大红春联、窗前挂红灯笼，能驱鬼避邪、护佑家人；这样家里有了活力，生活有了热情。（2分）

      5.对全文理解和分析正确的两项是（  A  ）（  E  ）。（6分）

      A.首尾两段都对“红色”充满礼赞，遥相呼应，使结构严谨。

      B.第②段描写春联上肥嘟嘟的小金猪，强调了春联讨人喜欢。（福字）

      C.如果将第⑦段删除，也不会影响作者思想情感的充分表达。（母亲、家给到作者的安心感）

      D.第⑧段对兴安岭蓝色天空的描写，只为了照应文章的首段。（抒情，喜悦）

      E.第⑥段“母亲在哪儿，哪儿便是年”，为了突出浓浓亲情。

      F.全文的语言朴实无华，情感真切，但不失含蓄隽永的美感。（“朴实无华”“含蓄”错）

      6.文题为“白雪红灯的年”，联系全文，对此加以赏析。（4分）

      用“白雪红灯”修饰北方的“年”，突出了北方最鲜明的过年特征；“白雪”与“红灯”在色彩上构成鲜明的对比，展现了北方过年时的喜庆气氛；富有象征意义，在冰天雪地里，“红灯”代表着新年的朝气、生活的信念和希望。（1点2分，2点3分，3点满分） 

侯晓旭