2022年普通高等学校招生全国统一考试(甲卷)

      作文导写

      一、试题回放

      阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

      《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

      以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

      二、命题分析

      审准题意：首先要读懂作文材料的意思，不能囫囵吐枣，更不能抓一点就开始写作，读懂材料是第一步，材料中，要给大观园中桥上亭子的匾额题名，取“翼然”二字属于直接移用，取“泻玉”二字属于借鉴化用，前两者虽说产生了一定的艺术效果，但是，前者与环境明显不符，后者显然失去了雅致，最后贾宝玉用“沁芳”二字，显得新雅，此二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。结论：根据情景创作才能产生出更加独特的艺术效果。

      把好方向：找准命题者的“密码”。揣摩命题者的意图，这是考生在考场上必做的一件事，否则就会偏离题意，这道作文题里面有一个非常隐秘的“密码”，虽说几个给亭子的匾额题名都产生了艺术效果，显然这个艺术效果存在优劣的问题，这个命题的隐秘“密码”就是艺术效果优劣的比较，这就需要考生在审题时必须破解这个“密码”。

      三、审题指导

      这道作文题最大的特点就是需要考生具有思辨性：三种艺术效果的比较，取前人的精妙是直接利用，但犯了没有考虑情景限制之错；借鉴化用，看似匠心独运，但不合元妃省亲之事的雅致；既能考虑情景又能独创还能不落俗套，这就需要更高的艺术修养。在我们的现实生活中，这这三种“艺术行为”，本身就有优劣之分，考生要具备对问题的思辨。

      就命题材料而言，这是一则材料作文。材料由两个部分组成：第一部分描述现象，介绍传统文化经典《红楼梦》中众人给匾额题名三种不同的方式；第二部分是对上述三种题名方式的评价，暗示了对传统文化的继承、发展与创新。“直接移用”是继承，“借鉴化用”是发展，“根据情境独创”是创新，对应了直接学习、借鉴、创新三种不同方式。在此基础上，可以由文学作品中的情节内涵拓展到更广泛的领域，引发学生深入思考。

      材料中这三种“艺术行为”的范畴属于“审美意识”作用于客观世界的话题，也就是艺术主体用“艺术审美”意识作用于客观世界，即认识客观世界与改造客观世界。在艺术领域是如此，那么在其他领域呢？

      四、写作指导

      此题以写议论文为宜，论证角度丰富。可以采取两者方式，第一：可以从三种方式中任意选择，从“艺术行为”“审美意识”延伸开去，从学习、借鉴他人（国）的方法经验或根据自身情况加以创新，进而对效果进行评价方面立意；第二：可以对三种方式综合理解，逐层分析：从模仿借鉴到不断发展再到自主创新，任何事物的发展都要遵循这个规律，采用层级式（即递进式）进行论证。笔者觉得鲁迅的《拿来主义》可以借鉴。

      注意：写作时一定要注意小处着眼，大处落重墨，切不可着眼太大，否则不可收拾。可以从个人的学习生活到国家的发展繁荣，从弘扬民族文化、增强文化自信和民族自信、坚定全民抗疫、航天创新梦圆到科技助力中国梦的实现，选材俯拾即是。

      命题的写作引导语“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章”明显把材料中的审美行为迁移到“更广泛的领域”，这就超越了艺术领域，考生可以从文化领域、科技领域、哲学领域，甚至社会生活意识形态领域等领域进行思考立意。不管怎样的领域，此则材料作文的真正“落点”在于，把“直接移用”“借鉴化用”“根据情境独创”这三种文化行为延伸到不同的社会领域，给客观世界、现实生活带来怎样的发展效果。

      总体概括其写作思路为：行为主体——审美观念、行为或方法（选定相应的社会领域）——改造客观世界（发展）——产生积极效果（创新的表现，要联系当今社会的发展）

      经过分析，其实不难发现，此题的“落点”还是要联系当今社会的发展，处于社会大变革的今天，社会各个领域都在进行深度改革，唯有创新才有出路，这正好与材料中贾宝玉创新地用“沁芳”更为新雅，与环境契合，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

      【适用文体】没有限定文体，偏向议论文

      五、参考题目

      考场作文，一定要有一个好题目，题目是文章的眼睛，好的题目一定会吸引阅卷者的眼球，受到阅卷者的青睐。此题如果写作议论文，考生一定要注意，中心论点必须从材料中来，题目是从中心论点而来的，分论点根据中心论点来确定，分论点可以采取并列结构，也可以采用递进结果。先确定中心论点，再根据中心论点来拟一个好的题目。这样，一篇议论文的“骨架”就出来了：中心论点、题目、分论点（一般为三个，或并列或递进）（分别从正反、事例+理论进行论证，使用多种论证方法）。

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      下面提供一些好的题目供大家参考：

      （一）正面立意

      文明的步伐：传承-发展-创新

      善于“移用”，合理“化用”

      继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神

      合理“化用”，形成“创新”

      弘扬传统文化，缔造华夏智慧

      创新要因时制宜，因地制宜，与时俱进

      传播古典文化，成就华夏修养

      传古今文化，播东方神韵

      往事越千年，创新永向前

      继承优良传统，创新时代文化

      汲取优秀文化，积淀创新底气

      （二）反面立意

      机械“移用”不可取，“创意”发展才正道

      创新不可抛弃时代

      与其盲目“创新”，不如合理“化用”

      六、抓住问题，构思文章层次。

      要写议论文就要写得深刻，首先抓住材料的关键，然后再转化为问题，即提出中心论点。

      考生引述材料后提出中心论点，再通过讲道理和摆事实相结合，使用对比论证、比喻论证、假设论证、归纳论证、演绎论证、类比论证、因果论证、引用论证等多种论证方法对“直接移用”“借鉴化用”和“情境独创”三者进行分析比较，权衡出优劣高低，显然“借鉴化用”要优于“直接移用”，因为“借鉴化用”发挥了人的主观能动性；而“情境独创”要优于“借鉴化用”，因为“情境独创”不仅充分发挥了人的主观能动性之外，还尤其关注多因素条件下的现实情境需求，然后水到渠成地凸显“独创”的优势，这主要是采用演绎推理方式来进行写作议论文，通过一篇作文，完成提出问题、分析问题和解决问题的三级跳，这样写出来的作文就有思辨的深度了。

      温馨提示：虽然作文提示语中有“结合自己的学习和生活经验”之语，但一定注意不能全写自己的生活和学习，这样的文章不容易写出深度与高度，只能泛泛而谈，最后也许连最基础的分数都很难拿到。如果写成记叙文要注意适时点题，同时要通过矛盾冲突来推进作文，至少塑造一个鲜明的性格有发展的人物。

      七、名师作文

      文化在于创新，创新源于积淀

      《只此青绿》，衣袖翻飞，希孟的生命随着青绿流动，让深藏在故宫博物院的《千里江山图》进入大众视野；“北斗”“嫦娥”，巡天登月，辽阔的宇宙随着国人不断地仰望，让口耳相传的千年神话成为我们自豪的科技成就。科技为表，文化为里，古为今用，创新为实，文化的创新助力科技的腾飞，科技也应文化的积淀多了一份柔软和美好。

      宝玉“沁芳”二字的题名，兼顾优美风景和省亲事理，显然优于贾政等人的“移用”和“化用”。宝玉的独创获得众人首肯，固然有贾政的考验，以及家养文人的有意卖俗和阿谀奉承，但依然显示出其杰出的创新和创造能力。

      宝玉的“沁芳”用诗意的词汇浓缩了眼前的词汇，同时一语双关，暗示浩荡皇恩对元春、元春对贾府的润泽。如果我们身处宝玉的处境，能想出什么样的题名呢？可能连“翼然”和“沁芳”也不见得能想得出来吧。宝玉能仿照《洛神赋》写《芙蓉女儿诔》，给黛玉取字“颦颦”，原因就在于他饱读诗书，不热衷科举，但热爱真正的文化，具有深厚的文学积淀，和不拘一格的创造性转化能力。

      创新源自于深厚的积淀。我们常用“源远流长”来描述优秀文化，强调的就是文化在不断创新中发展的属性。否则就像一湖水，没有水流进，就会干涸，没有水流出，就成死水。我们只看到第一次工业革命后，蒸汽机轰鸣，工厂浓烟滚滚，没有看到启蒙运动的解放了人们的思想，资产阶级革命的解放了人们的双手，知识、技术、资本积累到了，时代的风帆已经张起，只待改革的春风吹来。厚积薄发，水之积也不厚则无法负载大舟。牛顿说他自己只是站在巨人的肩膀上，莫言说他的很多创作其实是模仿，陈景润说自己是在前人研究的基础上把“1+1”往前推一步，樊锦诗说我是在常书鸿等先辈的基础上继续着敦煌研究……

      文化的生命力在于创新。虽然“江月年年望相似”，但现在的月亮毕竟跟过去不一样，除了文化韵味的延续，多了对其科学的认知。历史是相似的，但每个时代的历史却又如此不同，翻开钱穆《中国历代政治得失》，就明白每个朝代都努力解决前代的问题，同时要面对新产生的各种问题。中华文化之所以绵延不绝，一个重要原因就在于不同时代的华夏儿女都为其注入新的元素。从诸子散文，到唐诗宋词，再到明清小说；文学如此，其他领域莫不如此。江河奔流入海，要有众多支流汇入，文化要想发展，也要兼容并包，兼收并蓄。

      文化是一个民族区别于其他民族的特色，也是国家发展的内生动力。推动传统文化创造性转化和创新性发展有三种方式，解析重构、移植再造和创新发展三种。从1840年直至今天，这三种方式中运用最多的还是解析重构和移植再造，科技领域如此，制度领域如此，文化领域也是如此。别人的鞋子穿在别人脚上再好，穿在自己脚上总有不合适，以前总是拿古人的鞋、外国人的鞋改一改，穿在自己的脚上。但现在，我们的脚长大了，我们也有自己的审美要求了，这时就需要根据脚的共性和我们的个性，创新出我们自己的鞋。穿上这样的鞋，既好看，还要跑得快跳得高。

      红楼一梦，青绿江山。创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。创新需要有厚实的积淀，需要有虚怀若谷的谦逊，需要传承发扬的使命担当，更需要确知我之为我的自信。须知，树高千尺根在沃土，海纳百川才能澎湃。

      八、备考启示

      在高三备考阶段，要多次尝试写作思辨性的作文，也要训练用演绎推理方式进行练习，当然，举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、假设论证、归纳论证、演绎论证、类比论证、因果论证、引用论证等论证方式的综合运用的训练也是必不可少的，要深度研究人教版语文教材中的《解读时间 学习横向展开议论》《发现幸福 学习纵向展开议论》《学习把议论文写得深刻》《学习选取立论的角度》，议论文既要论证深入透彻，又要让文章丰富多姿。尤其论据的准确、充分的使用，能展现考生思维的灵活和精确，还能让论证饱满充实。

      九、参考资料

      附：命题材料出处《大观园试才题对额（节选）》

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      说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭，贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？"诸人都道：“当日欧阳公《醉翁亭记》有云：`有亭翼然'，就名`翼然'。”贾政笑道：“`翼然'虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之`泻出于两峰之间'，竟用他这一个`泻'字。”有一客道：“是极，是极。竟是`泻玉'二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一`泻'字，则妥，今日此泉若亦用`泻'字，则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古，如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“有用`泻玉'二字，则莫若`沁芳'二字，岂不新雅？"贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：

      绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。

      贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。

      十、关于创新的素材积累：

      有关创新的古代名人事例及名言

      1. 鲁班发明锯的故事

      鲁班大约生于公元前507年，本名公输般，因为“般”与“班”同音，是春秋战国时代鲁国人，所以称之为鲁班。

      他主要是从事木工工作。那时人们要使树木成为既平又光滑的木板，还没有什么好办法。鲁班在实践中留心观察，模仿生物形态，发明了许多木工工具，如锯子、刨子等。

      2. 张衡发明浑天仪和地动仪

      中国的历史上，除了文人雅士、帝王将相 ，也有很多的科学家，张衡就是其中很著名的一个。张衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的发明就是“地动仪”了。高中语文人教版必修课本《张衡传》有记载。

      3. 蔡伦造纸 

      中国人自古以来都是把字写在或刻在竹片上，再编成册，那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重，并且不便于人们使用。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”

      4. 商鞅变法

      战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。

      在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。 

      经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。

      5. 郑板桥独创一体

      郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。

      他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

      6.子贡曰:“《诗》云，'如切如磋!如琢如磨'，其斯之谓与？”

      7.司马迁，“通古今之变，成一家之言”。

      有关创新的当代名人事例及名言

      冬奥会，“燕山雪花大如席”。

      “神舟”飞船，“北斗”卫星，“嫦娥五号”月球探测器，“祝融”火星车。

      白先勇，传统昆曲的现代推广。

      樊锦诗，用现代科技保护敦煌莫高窟。

      屠呦呦，用现代科学利用中医药。

      吴姥姥，大学教授成科普网红。

      神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功是太空领域的创新

      袁隆平的杂交水稻是农业的创新

      创新作文素材

      常人安于故习，学者溺于所闻。——《商君书》

      [适用主题]创新，破除偏见等，

      [译文]普通人安于旧有的习俗，学者则沉溺于旧闻之中。此句是说习俗和旧知易产生偏见

      [示例]创新与创造的过程往往是艰难的，因为人们常常被旧的习俗与知识所局限。“常人安于故习，学者溺于所闻。”故习与旧知易滋生偏见，使人蒙昧。要从蒙昧中睁开眼来，踏出创新与创造的第一步， 是需要极大的勇气的。

      不满是向上的车轮。——鲁迅

      [适用主题]任何关于拼搏进步、对现状的更高追求、科技的不断革新等立意。

      [示例]正如鲁迅所说“不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。”正是由于人类的不自满，不断探索世界，不断地追求更高的目标，才能一路走到今天。

      明者因时而变，知者随事而制。——桓宽

      [适用主题]关于跟上时代发展的潮流、变通、对科技发展的思考、勇于变革创新、把握机会等作文立意。 

      [译文]明智的人会随着时代的改变而改变，有学问的人会根据事情的发展变化而改变策略。

      穷则变，变则通，通则久。——《周易》

      [适用主题]创新的重要性，创新与继承的关系等。

      [译文]事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和创新。 

侯晓旭