全国甲卷：题材指向传统文化，却又关乎现实人生。

      全国乙卷：题材指向北京奥运与体育，却又凸显着国家的跨越发展。

      全国新高考Ⅰ卷：题材指向棋道，却又蕴含丰富的生活哲理和人生哲理。

      全国新高考Ⅱ卷：题材指向人生选择，却又关乎科学素养、传统文化、创造与未来。

      北京卷：题材指向民族传统，却又强调古为今用和时代感。

      天津卷：题材指向平常爱心生活，却又融合了生活哲理和家国情怀。

      浙江卷：题材指向人才选拔与标准，却又直面青年的责任、担当、使命与创新。

      主要板块

      【命题依据】【题目分析】【审题立意】【构思素描】【适用素材】

      2022年全国甲卷高考作文审题立意与构思

      （云南、广西、贵州、四川、西藏）

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

      以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      【命题依据】

      1．2019年9月，教育部统编的普通高中语文新教材出炉，其中增加“整本书阅读”单元。

      2．2021年12月，习近平在中国文联十一大、中国作协十大开幕式讲话中说：中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

      3．首届全民阅读大会于2022年4月23日在北京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，表示热烈的祝贺。

      习近平在贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。

      【题目分析】

      这是一道典型的哲理型材料作文，题材指向传统文化中的经典阅读，却又关乎现实人生，考生要学会从匾额题名的几种手法中，选定立意的角度，确定好立意。

      【审题立意】

      考生可以从匾额题名的三种不同手法出发，先做多角度分析，然后联系现实，揭示其哲理，确定立意：

      从匾额题名“直接移用”的角度来立意：学会传承优秀文化传统中的精髓，学会吸收别人的长处和优点。

      从匾额题名“借鉴化用”的角度来立意：既要学会传承，也要积极改造；借鉴别人的经验和教训，用来指点自己的人生；借鉴和优化别人成功的方法，为我所用。

      从匾额题名“根据情境独创”的角度来立意：传承与创新；创新才是民族的未来；创新才能彰显传统的魅力；创新才能让传统文化经久不衰；创新才是国家发展的驱动力。

      【构思素描】

      记叙文：写一个文化传承与创新的故事，如某个非遗项目；写国家重大项目建设中彰显出的中国传统文化元素和创新元素，如冬奥场馆建设，中国航天建设，中国桥梁、中国建筑建设等；写一个国家重大活动，如北京冬残奥会中的中国文化元素与科技元素的融合等。

      议论文：写传承与改造，传承与创新等。

      【适用素材】

      名人名言

      习近平：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。

      习近平：创新是引领世界发展的重要动力。

      李可染：创新就是在生活中发现了古人没有的东西。

      巴浦洛夫：在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。

      主要事例

      1．袁隆平研究杂交水稻，既传承了中华民族几千年的稻作技术，又创新研发出了产量更高的杂交水稻。

      2．中国航天技术，既传承了中华民族几千年来奔月和飞天的梦想，如嫦娥奔月，万户飞天；又创新发展出了今天处于世界前列的航天技术，如神舟飞船系列、登月探测器、中国空间站等。

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      3．北京冬残奥会上，中国文化元素和科技元素达到了完美融合。

      2022年全国乙卷高考作文审题立意与构思

      （河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、

      内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西）

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

      请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      【命题依据】

      1．2022年2月4日—20日，北京冬奥会成功举办。

      2．习近平总书记很形象地说：“北京冬奥会、冬残奥会就像是一个弹射器，可以推动我国冰雪运动和冰雪产业飞跃式发展。”

      3．习近平总书记强调：“进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。

      【题目分析】

      这是一道主题型材料作文题。作文题材是指向北京奥运会和体育发展的，却又凸显着国家的跨越发展。作为“双奥之城”的北京，从北京奥运会到北京冬残奥会，经过十四年的跨越式发展，成了中国发展的一个缩影。考生可以以此为着力点，回顾十四年来中国的大发展，展望更加美好的未来。

      【审题立意】

      考生可以从材料出发，选取角度，确定立意：

      从北京冬残奥会跨越发展的角度：奥运强，则国力强。

      从从体育发展的角度：国家强，体育兴。

      从全民参与体育运动的角度：全民体育兴起，体现了国家的强大，体现了人民对美好生活的向往。

      从个人的角度：见证了国家的跨越式发展与体育的兴盛。

      从国家政策的角度：好的政策是国家实现跨越发展的前提和保证。

      【构思素描】

      从大处着眼：通过写国家的跨越发展来写体育的跨越发展。

      以小见大：通过写奥运会的跨越发展来写国家各个方面的跨越发展。

      以见证者的身份：写个人所看到的国家各行各业的跨越发展及感受。

      【适用素材】

      名人名言

      歌德：运动是一切生命的源泉。

      毛泽东：野蛮其身体，文明其体魄。

      毛泽东：发展体育运动，增强人民体质。

      居里夫人：科学的基础是健康的身体。

      主要事例

      1．近十多年来，中华运动健儿一次次突破极限，创造佳绩。2014年，仁川亚运会。中国队势如破竹，连续第九次高居金牌榜榜首；2016年，里约奥运会，中国队奋勇拼搏，连续第五届奥运会跻身金牌榜前三；2014年，全民健身正式上升为国家战略；2017年，群众比赛项目在第十三届全国运动会上首次亮相；2021年的东京奥运会，“飞人”苏炳添在男子百米大战中跑出惊人的9秒83，为亚洲短跑树立新标杆。东京奥运会，中国代表团获得38金，32银，18铜，获奖总数达88枚，排名第二。

      2．截至2012年年底，我国还有9899万的农村贫困人口，到了2020年，我们郑重宣告所有扶贫对象全部脱贫。从十八大以来，平均每年有1000多万人脱贫，现在，我国的贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决，这为全面建成小康社会目标做出了关键性的贡献。

      3．十八大以来，我国在载人航天、探月工程、北斗卫星导航系统、大型客机研制等重大科技方面步入了跨越式发展的快车道。

      4．党的十九大提出实施乡村振兴战略，是顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。

      5．上海市浦东新区，坚持以开放促改革促发展，抓住历史机遇，用国际化思路探索城市发展新模式，高起点规划建设基础设施，高标准发展高新技术产业和现代服务业，打造现代化、国际化、多功能新城区，创建国际区域性经济、金融、贸易、航运中心，成为带动上海和长江三角洲地区现代化建设的重要增长极。

      6、江苏省昆山市，利用东依上海的地缘优势，大力实施外向型发展战略，高起点引进先进技术，以国际化带动工业化，以工业化推动城市化，实现了由单一农业向全面现代化的跨越式发展，综合经济实力跃居全国百强县之首，走出了共同富裕、和谐发展的“昆山之路”。

      2022年全国新高考Ⅰ卷作文审题立意与构思

      （广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东）

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

      以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      【命题依据】

      1．习近平：要深入了解中华文明五千多年发展史，把中国文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信。

      2．党的十八大以来，我们党准确把握时代大势，以我们正在做的事情为中心，坚持从中国实际出发，从中华优秀传统文化中汲取智慧。

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      3．习近平谈传统文化智慧：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”只要我们牢固树立人类命运共同体意识，携手努力、共同担当，同舟共济、共渡难关，就一定能够让世界更美好、让人民更幸福。

      4．2018年5月28日，习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话指出，要瞄准世界科技前沿，抓住大趋势，下好“先手棋”，打好基础、储备长远，甘于坐冷板凳，勇于做栽树人、挖井人。

      “先手”是棋类竞技中的专业术语，指的是走子次序中首先落子的一方。对弈中赢得先手棋就意味着获得了开局中的主动性和先导权，其重要性不言而喻。我国北宋时期围棋理论杰出著作《棋经十三篇》中就有“宁输数子，勿失一先”的论断。

      【题目分析】

      题材指向棋道，却又蕴含丰富的人生哲理，是一道综合性很强的材料作文题，从题型来分析，既可以说是哲理型的材料作文，也可说是比喻型的材料作文，也可说是多角度立意的材料作文，也可说是关系型的材料作文。万变不离其宗，对考生来说，要从棋道，联系到生活之道，人生之道，做人之道，成才之道，学习之道；从棋艺术语联系到生活哲理，人生哲理；这样才能把握住立意的方向。

      【审题立意】

      从哲理型材料作文的角度：棋道就是生活之道，人生之道，做人之道，成才之道；学习之道；“本手”是基础，强调的是凡事要先打好基础，练好扎实的基本功；“妙手”是创造，强调的是“出其不意，攻其不备”，凡事要出妙招奇招，出新出彩，才能占领先机。

      从比喻型材料作文的角度：棋场可比喻生活与人生中的各种职场；下棋可比喻做人做事、创业、学习等。

      从多角度材料作文的角度：可分别从“本手”“妙手”“俗手”及整体来立意。如万丈高楼平地起，创新是走向成功的驱动力，没有根基的盲目创新如同空中楼阁等。

      从关系型材料作文的角度：“本手”与“妙手”“俗手”是一种相辅相成的关系；有了好的基础才能够更好地去创新；创新需要扎实的基础做后盾，做支撑等；没有坚实的基础，盲目创新，就会招致失败。

      【构思素描】

      记叙文：写一个关于创新的故事，写一个甘愿坐冷板凳，厚积薄发的故事。

      议论文：从棋道到生活之道，人生之道，学习之道，做人之道，成才之道；从棋艺到生活哲理，人生艺术等。

      【适用素材】

      名人名言

      屠格涅夫：就算你是特别聪明,也要学习,从头学起！

      庄子：水之积也不厚，则其负大舟也无力。

      罗曼罗兰：创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。

      习近平：具有自由知识产权的核心技术，是企业的“命门”所在。

      习近平：破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱，坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”，优化和强化技术创新体系顶层设计。

      主要事例

      1．居里夫人获得过两次诺贝尔奖，她之所以能有这么大的成就，与她的扎实工作是分不开的。她和她的'丈夫一起用了800吨水、100吨化学试剂才发现了1克镭，人们都叫她“镭的母亲”。

      2．屠呦呦，首位获得科学类诺贝尔奖的中国人，共和国勋章获得者。她穷尽毕生心血，从事中药和西药结合研究，最终创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。在研究过程中，她和她的团队研究了超过2000种的中药，发现了其中的640种可能有抗疟效果；然后用小鼠模型评估了从大约200种中药里获得的380种提取物。

      3．砸在牛顿头上的苹果，引发了他的创新思维，发现了“牛顿万有引力”；乔布斯发明了苹果智能手机，但在接受记者采访时，他是这样谈创造力的：创造就是把东西连接起来。如果你问有创造力的人是怎么做出东西来的，他们会有一点负罪感，因为他们并没有真正“做”东西，他们只是能“看到”东西。一段时间之后怎么做就会变得非常明显。这是因为他们能把自己的经验和新东西综合起来。因为他们拥有比别人更多的经验，他们对自己的经验想的更多。

      4．创新人才一直是钱学森关注的重点。上世纪90年代初，钱学森写信给时任国防科工委科技委主任朱光亚，特别提出：“能否加入要培养并选拔能领导科技攻坚的科技帅才这个意思？帅才的确是我们的急需。”什么是“科技帅才”？“科技帅才”又应当具备怎样的素养？钱学森曾总结：“科技帅才不但要是一方面的专家，而且要能看到现代科学技术发展的全貌，并且能够联系到经济、政治和社会来考虑问题。”

      5．袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、持续系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。

      2022年全国新高考Ⅱ卷作文审题与构思

      （辽宁、重庆、海南）

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

      有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

      复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      【命题依据】

      1．在建党百年的历史性时刻，习总书记期许：新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任。

      2．2022年是中国共青团建团100周年。1922年5月5日至5月10日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园隆重举行。中国社会主义青年团第一次全国代表大会的召开，使中国社会主义青年团实现了思想上、组织上的完全统一，成为在政治纲领和奋斗目标上与中国共产党保持一致的全国性的先进青年组织。由此，中国青年团组织正式诞生了，这是中国青年运动发展史上的一个里程碑。

      【题目分析】

      这是一道主题型材料作文题，题材指向青年的人生选择，却又关乎科学素养、文化传承、创造与未来。

      【审题立意】

      材料涉及青年应如何选择自己的人生方向，如何选择自己的人生目标；如何为国家的强大出一份力；如何培养下一代的创新精神、科学素养；如何培养青少年的文化认同感和自豪感；如何吸取传统文化中的精华，创造出属于我们这个时代的伟大作品；如何选择好人生事业，创造自己的人生价值；如何选择人生理想，创造自己的青春风采；如何立足现实，开创更加美好的未来等。

      【构思素描】

      记叙文：写有关我与强国、我与人生选择、我与科技、我与青少年成长、我与民族文化、我与未来创新的故事等。

      议论文：

      1．请党放心，强国有我：我选择为国家科技事业的创新发展奉献自己的青春年华。

      2．青年是国家的未来，民族的希望：我选择做下一代的人生导师，培养他们的新思维，新思想，培养他们的科学素养。

      3．我热爱祖国的传统文化：我选择做一个民族文化的保护者、传承者、宣传者，培养年轻人对民族文化的认同感。

      4．民族的才是世界的：我选择做一个将传统文化与现代创新元素融合一体的建筑师、设计师，创造出既属于我们这个时代的，也属于未来的作品。

      5．振兴民族教育：我选择做一名山区支教老师，培养下一代，创造自己的人生价值。

      6．乡村振兴：我选择做一名扶贫工作者，在农村广阔的天地创造我的人生价值。

      7．公益事业：我选择做一名志愿者，用爱心和行动温暖他人，创造我的青春价值。

      【适用素材】

      名人名言

      1．习近平：青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！

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      2．高尔基：科学是我们时代的神经系统。

      3．毛泽东：我们必须继承一切优秀的文化遗产。

      4．爱因斯坦：人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

      5．列夫托尔斯泰：人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

      6．富尔克：创造才是真正的享受者。

      主要事例

      1．2020年7月，在戈壁油城克拉玛依的第一所本科院校——中国石油大学（北京）克拉玛依校区内，温情、温馨、温暖的氛围充盈校园的每一个角落。这一天，学校毕业生们收到了一个为之振奋的消息：习近平总书记给他们回信了！

      总书记在回信中说：“得知你们118名同学毕业后将奔赴新疆基层工作，立志同各族群众一起奋斗，努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者，我支持你们作出的这个人生选择。”

      2．邓稼先、彭士禄等科学家选择为国家的国防事业奉献一生，隐姓埋名30年。

      3．湖北科技学院星火支教团队成立于2011年，已连续11年在甘肃、青海、安徽、河南、湖南、湖北六省的20余所基础教育落后的乡村小学，持续性地开展全面深入的支教活动。11年来，团队共有超过500名青年志愿者，为9000余名乡村儿童提供了持续性的支教服务。

      4．2016年，为了响应国家打赢脱贫攻坚战的号召，黑土麦田青年扶贫队成立了，每年选拔、培训、资助一批优秀的中国青年到国家级贫困县的乡村开展产业扶贫，以“造血”的方式为贫困地区带去扶贫产业，帮助那些仍然生活在贫困线下的乡亲们改善生计，助力乡村治理，促进乡村振兴。黑土麦田倡导优秀青年用青春和学识投身公共事业，服务祖国广袤农村大地上的父老乡亲。两年过去，越来越多的返乡青年、退伍青年加入进来，成为农村扶贫造血的内生动力。项目发起人秦玥飞毕业于耶鲁大学，一个名牌大学的高材生没有选择大城市里高薪体面的工作，却义无反顾地想到农村去。2011年他回到祖国报考了大学生村官，拿着一千多的月薪，一头扎进了湖南省衡阳市衡山县的偏僻农村。

      2022年北京卷高考作文真题：审题立意与构思

      （北京）

      作文（50分）

      从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

      （1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

      请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

      要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

      （2）网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

      请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

      要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

      北京卷：题材关乎现实，却又强调古为今用；题材关乎实用，却又富有自主性。

      题目一

      【命题依据】

      1．习近平：一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出心，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。

      2．《人民日报》：新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略道德精髓、感受国家情怀、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人骨气和底气的强大助力。

      【题目分析】

      这是一道材料型命题作文，题材指向优良传统，却又强调古为今用和时代感。材料中的“学不可以已”是荀子名篇《劝学》中开篇的话，也是全文的中心论点。不过题目“学习今说”已经很明确地告诉考生，在写作时，考生要重点挖掘这句话的时代新意。

      【审题立意】

      考生可根据作文材料中的提示语，做多角度立意。

      1．从学习的目的来立意：在不断学习中完善自我，成就自我；在学习中磨练自己的意志。

      2．从学习的价值来立意：在不断学生中陶冶自己的情操，建立和健全自己的人生观、价值观、世界观；在学习中培养自己的民族自豪感和家国情怀；学习可以改变命运，成就未来。

      3．从学习的内容来立意：不断汲取传统文化的精髓，传承好红色文化精神，提升自己的思想境界。

      4．从学习的方法来立意：学无止境，应活到老学到老；勇于接受新知识、新理念、新思维，与时俱进；理论与实践相结合，积极融入到社会生活中去。

      5．从学习的途径来立意：不仅要在课堂上努力学习，还要时刻去社会大课堂中去学习和接受锻炼。

      6．从学习的评价标准来立意：品学兼优才是学习的最高境界；为强国梦学习，为中华民族的伟大复兴而努力学习。

      【构思素描】

      记叙文：记叙自己的一段校内或校外的学习经历，提炼出自己对学习的某种认知；记叙自己的一次学习活动，体现学习对自己的某种价值影响和人生驱动。

      议论文：既可从学习的某个方面来立意，以表达自己对学习的看法或学习对自己的影响；也可以从整体立意来谈自己对学习的看法或学习对自己影响。

      【适用素材】

      名人名言

      1．孔子：学而不思则罔，思而不学则殆。

      2．周恩来：为中华之崛起而读书。

      3．雪莱：我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

      4．欧阳修：立身以立学为先，立学以读书为本。

      5．陈景润：学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

      6．华罗庚：聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才实际上是依靠学习。

      主要事例

      1．毛主席晚年虽重病在身，仍不忘阅读。一次，他发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么的难受啊！”工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。1975年，他的眼睛做手术后，视力有所恢复，又开始了大量阅读，有时竟然一天读上十几个小时，甚至躺在床上量血压时仍手不释卷。据毛主席身边的护士说，直到逝世前，他都在读书。

      2．华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

      1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。”

      3．被誉为“北大保安高考第一人”的张俊成，初中毕业后因家境贫寒辍学打工。1995年，他进入北京大学当保安，自学英语、法律，1998年通过了自考法律，拿到北京大学法律系大专学历。1999年，他离开北大，回到长治教书育人。2015年，他和朋友创建长治市科技中等职业学校。

      4．西南联大只有8年多历史，却成为教育史上的一座高峰，离不开其中的先锋、英雄和脊梁。西南联大的辉煌，体现在读书报国的学子身上。西南联大累计招生8000多人，培养出大量的学术大师、兴国英才和治国栋梁，为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福建立了不朽功勋。从西南联大走出的少年们，日后在不同领域取得杰出成就，亲身参与并见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。然而，不少学生却未能看到这一天的到来，他们投笔从戎，前赴后继走向战场，把青春定格在烈士永垂不朽的英名中。

      西南联大的辉煌，还体现在浴火重生的精神财富上。这种团结一致英勇无畏的意志品质，这种“千秋耻，终当雪；中兴业，须人杰”的家国情怀，这种在炮火威胁下不屈不挠的斗争胆魄，这种在困难环境中潜心钻研的坚强信念，这种在民族大义前舍我其谁的担当精神，过去是、现在是、未来也将是激励中华儿女自强不息、奋发图强的精神力量。

      题目二：略

      2022年天津卷高考作文真题：审题立意与构思

      （天津）

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

      你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

      要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。

      【命题依据】

      1．习近平：团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力。春节是万家团圆的日子。中华民族历来重视家庭，家和万事兴。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。

      2．习近平：民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。

      3．《人民日报》：把家庭经营好，是我们一生最重要的事业。

      4．《人民日报》：让家庭成为厚德之所——家庭是人生的第一个课堂。

      【题目分析】

      这是一道任务驱动型材料作文，题材指向寻常百姓生活，却又融合了生活哲理和家国情怀。烟火气，是指烧煮食物的气味，是指世俗生活，是指平常百姓的家庭生活，在题目中带有一定的象征意义。考生要根据材料中的提示，选取角度，确定立意来作文。

      【审题立意】

      题目涉及家庭生活、亲子关系、家国情怀等方面，考生在理解烟火气的指代意义和象征意义后，可以从不同角度出发，确定最佳立意。

      从家人团聚来立意：团聚就是一种幸福。

      从万家灯火来立意：家庭是社会的细胞，是社会稳定的压舱石。

      从亲人的角度来立意：亲情的无价，亲人的陪伴和守护，亲人的奉献和担当等。

      从烟火气的象征意义来立意：是国泰民安，岁月安好，我们要经营好自己美好的家庭；是温情暖暖，祥和安逸，我们要懂得珍惜和守护，我们要为这份温情和祥和做出奉献，承担相应的义务等。

      【构思素描】

      记叙文：写一次家庭的节日团聚，表达对亲情、对幸福生活的赞美；写一个关于家庭的平常故事，体现时代的进步，国家的发展；写一个我与家庭的温馨故事，体现家人的守护、奉献、担当。

      议论文：可以写亲情的可贵，可以写家人的守护、奉献、担当，可以写家庭的社会责任与意义等。

      【适用素材】

      名人名言

      1．《朗读者》中有这样一句话：陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。

      2．学者孙运璇说：亲人是只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，你一定要珍惜共聚的时光。因为下辈子，无论我们念与不念，都不会再相见。

      3．画家亨利戴克说：不论是屋还是屋外，若有爱长驻，就是真正的家、甜蜜的家。

      4．丘吉尔说过这样一句话：总统是暂时的，家庭是永久的。

      5．古人有言：家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。

      主要事例

      1．在一次访谈中，有记者问杨绛：您最大的成就是什么，是成为了作家吗？杨绛淡淡地说：“作家不算多大成就，我最大的成就，是我有一个好家。”回顾她这一生，无论低谷还是高峰，都有家庭在背后支撑着她。一个有爱的家庭，不仅能让身体得到依靠，也能让心灵得到歇息。

      2．一代名臣曾国藩，考了七次，才中了个秀才。而他的家人，从未责骂过他，只是默默表达着对他的支持。父亲虽然严厉，却也总是好言与他沟通，让他慢慢来，不必着急。

      有次落榜后，曾国藩身无分文，背着父亲借了一百两银子，买了套23史。

      一百两银子，在当时是一笔巨款。

      本以为父亲会动怒，可没想到他得知后，只是平静地对曾国藩说：“你用心读这些书，我替你还债。”

      自此，曾国藩发愤图强，事业一路高升，最终官至宰相。

      3．企业家曹德旺，曾讲述过以前的经历。1969年，他和妻子陈凤英结婚。当时刚刚创业，为了解决资金问题，他不得不把老婆的嫁妆全卖了。换作其他女人，肯定不能忍受，但陈凤英自始至终没有一句怨言。

      后来，曹德旺跑木耳生意，由于经营不善，不仅没赚到钱，反而在外面欠了一屁股债。

      走投无路之下，他只得把家里能卖的全变卖了，最后只剩下一间小房子。

      可无论是卖嫁妆，还是卖家产，妻子都二话不说，让曹德旺放手去干。

      她知道丈夫在外面打拼的不易，即使帮不上忙，她也努力做到不添乱。

      正是在妻子的体谅和支持下，曹德旺的事业逐渐有了起色，最后才一举成为玻璃大王。

      4．著名学者梁启超，与妻子李蕙仙相伴30余年，但两人却从未红过脸。在他日本逃亡期间，妻子一人挑起了家庭的重担。不仅要侍奉年迈的父母，更要抚养年幼的孩子。

      梁启超深知个中艰难，多次写信给妻子，感谢她的辛勤付出，还称她为自己的“闺中良友”“患难之交”。

      看到丈夫不远万里寄来的信，李蕙仙也感动无比，觉得再苦再累都是值得的。

      两人虽相隔千里，但心却聚在一起。

      5．邓小平与卓琳相濡以沫、从未红过脸的58年婚姻，令人称道。对于邓小平的继母夏伯根，卓琳同样几十年如一日尊敬和善待，奉养直到老人百岁。夫妻情、婆媳情，在这位“红色大姐”身上得到完美呈现。

      6．在习近平办公室的书架上，曾摆着这样一张照片，记录下了他拉着母亲齐心的手，一同散步的温馨时刻。15岁来到陕西梁家河的习近平，在黄土地跟农民一起劳动7年，和陕北乡亲们结下了深厚情谊。妈妈记挂远在陕北农村吃苦的儿子，亲手缝制了一个针线包，上面绣了三个红色的字：娘的心。离开梁家河时，习近平把母亲绣的针线包“娘的心”送给了邻居张卫庞以作纪念，就像他说的“我的人走了，但我把我的心留在了这里。”

      2022年浙江卷高考作文真题：审题立意与构思

      （浙江）

      阅读下面文字，根据要求作文。

      近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

      新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

      以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

      【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

      【命题依据】

      1．纪念五四运动100周年大会5月30日上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平在会上发表重要讲话强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

      2．国家高层次人才特殊支持计划，简称“国家特支计划”，亦称国家“万人计划”，是面向国内高层次人才的支持计划。2012年8月17日，经党中央、国务院领导批准，由中组部、人社部等11个部门和单位联合印发。目标是用10年时间，遴选1万名左右自然科学、工程技术和哲学社会科学领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才，给予特殊支持。

      【题目分析】

      这是一道任务驱动型材料作文题，题材指向人才选拔和标准，却又直面青年的责任、担当、使命、情怀与创新。同时，题目所给的任务指向非常明确：“对你未来发展有什么启示？”。因此，本题主要要求考生在理解材料内涵的基础上，思考自己应该成为一个怎样的人，应该承担怎样的社会责任，肩负怎样的家国情怀，应该有怎样的生涯规划和成长规划等。

      【审题立意】

      考生先要对材料进行充分的理解，值得注意的是，材料中的人才选拔只是一个引子，并非作文的重点，材料的重点在各行各业青年的开拓创新，责任担当，使命情怀。因此，我们可以结合题目所给的任务，从下面几个维度来进行立意：

      1．做一个富有开拓创新精神的未来中国青年。

      2．做一个有责任心、精益求精的大国工匠。

      3．做一个有使命、有担当、有情怀的科技工作者。

      4．做一个勇攀科学高峰的领军人物。

      5．做一个迎难而上，顽强坚韧的中国青年。

      6．做一个有担当、有情怀的支教青年。

      7．做一个不怕牺牲，不怕困难，保家卫国的革命军人。

      8．做一个有爱心，有担当的志愿者或扶贫工作者。

      【构思素描】

      记叙文：写一个关于自己未来成长的故事，凸显自己的某种青春价值追求；描画一个自己未来的梦想蓝图，体现自己的人生理想。

      议论文：可以从开拓创新、责任担当、使命情怀、勇于攀登、坚韧顽强、热心公益等方面来立意。

      【适用素材】

      名人名言

      1．习近平：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。奋斗是青春最亮丽的底色。

      2．巴金：青年是人类的希望。

      3．大仲马：自信和希望是青年的特权。

      4．孙中山：中国之复兴，亦出于中国青年之奋斗。

      5．冰心：当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因着寂寞而哀了。

      6．柳青：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

      主要事例

      1．“渐冻人”绝症的女孩丁铭只要我的手指还能在键盘上跳舞，只要我的头脑还能思考，只要我的生命还未停息，我的思想就能由外表的覆灭中蜕变、翩跹，成为一只从泥沼中飞舞而出的蝴蝶。

      2．该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？“选择对了，就一直做下去，这是奋斗，也是青春。”这是南昌航空大学经管学院大四学生朱丁亮给出的答案。

      虽然还是一名在校大学生，可朱丁亮早已有了另一个身份：北极鸥航空科技有限公司副总经理。22岁的他是校园里知名的“创业明星”，因此常被同学们叫做“鲜肉老板”。第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖、2018“创青春”全国大学生创业大赛全国银奖、第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖……揽获20余项创新创业类竞赛荣誉，是朱丁亮和他的创业团队大学四年的成绩单。

      3．2016年至2017年，刘诗薇怀着“支教梦”从广东前往贵州开展志愿服务。她所支教的学校是位于距离广州1200多公里的贵州省黔西南布依族苗族自治州。这里有的地方山路崎岖，有的孩子要长途跋涉才能上学。

      作为研究生支教团队长，刘诗薇结合自身特长，担任孩子们的英语老师，创新课堂模式，让学生养成了敢于开口说、喜欢说英语的好习惯。在教学中，她常常给孩子们介绍世界各地的文化、艺术等，并分享她参加过的活动、赛事以及志愿服务等经验。

      4．2015年，作为南开大学第一届赴藏研究生支教团团长，崔国煜来到达孜县一所海拔近4000米的高原小学，成为一名志愿老师。2017年他重回西藏，任职于西藏自治区财政厅，参考其他省份经验，他协助改进原有的转移支付资金管理办法，广受好评。

      5．2019年，朱镕宽与哈工大的一批年轻人志愿奔赴广西金秀瑶族自治县支教。朱镕宽说，山川虽美，却也阻断了孩子们远眺的视线，我的心愿是为他们搭建起知识与梦想的桥梁，让孩子们对未来充满希望。  

侯晓旭