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作文指导
阅读:216 2022-06-27
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作文指导
高三作文指导
2022年新高考浙江卷语文作文审题立意及范文展示
【浙江卷】阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【命题解读】
1.坚持了立德树人是教育的根本任务这一时代大方向。材料中的95后姑娘徐枫灿、90后青年工人杨杰、之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员都是品学兼优的人才,这些人才都是高素质的,材料中隐含了一个信息就是这些人才的道德品质都是很高尚的,这就契合了教育的根本任务是立德树人。教育的核心是“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”,而“为谁培养人”正是教育的根本方向。
2.秉持了教育要关注社会时代大背景,教育服务当代社会。材料有两个关键要素:浙江人才工程和高质量发展。这两个关键要素体现了鲜明的时代精神。浙江要实施人才强省、创新强省首位战略就离不开人才,要实现这一宏伟工程,就要有人才,就要实施人才工程。中华民族要实现伟大复兴,就需要高素质的人才,新时代的教育就要培养出具有新时代新特色的人才,这就需要教育持续关注社会时代大背景。考生需要联系浙江人才工程和浙江高质量发展,去思考对自己“未来发展的启示”,就会切中题意,此则材料的审题难度不大。
3.依然坚持“作文如做人”的基本理念。写作最重要的是表达内心真实的情感体验,正所谓“作文如做人”,言为心声,作文就如做人一样,就像苏教版语文教材第四册教材中写道,作文“根本上要从做人开始,生活的阅历,思想的砥砺,情感的培育……总之,是一个人综合素质的体现。古人讲文如其人,确实有道理”。作文是对考生语文综合素养的一个考查,尤其是语文核心素养,这就需要从平常的学习生活就要关注人生,关注生活,关注社会和时代,将个人与社会时代紧密结合起来。
4.体现了重视思维品质和思想情感的写作观。写作是表达自己的心声,是思想情感的外化,是考生思维的一种体现。如果用全面、发展、辩证的认识观念来审视浙江高考语文的作文题,我们会发现,人才工程可以促进浙江全省高质量发展,高质量发展又必然带动人才发展,二者相互促进,相互制约,不可分割。作为浙江学子,一方面要为生为浙江人而骄傲自豪,感恩时代地域的馈赠;一方面又要认识到自己的责任、担当,为浙江高质量发展奋力拼搏,书写自己的青春之歌和担当精神。
三、命题特点
贴近时代,贴近生活,贴近学生,一直是作文命题的理念,浙江省高考作文命题也一直秉承这样的理念。让考生有话可说,有情可抒,有理可议,也是命题要遵循的原则。从这则材料看,针对浙江省考生,叙说的是浙江省发生的事和人,人才强省工程,新时代的浙江青年才俊,都是发生在浙江考生身边的事和人,作为浙江省的高考生,平时应有所了解和知晓,甚至积累了这方面的素材。这道命题,也告诉我们,语文与生活是相通的,语文学习不能“两耳不闻窗外事”。这道题也体现了命题对语文教学的导向作用,通过命题来引导考生关注时代的发展,关注社会生活,关注身边的人和事,养成对社会现象和生活思考的习惯。
立德树人,责任担当,奋发成长,一直是作文命题永恒的主题,浙江省今年的作文命题体现明显。作文命题无外乎三大母题:人与自我、人与社会、人与自然。这道作文题引导考生思考自我,审视自己,在“强化创新驱动”、实施“人才工程”的时代下,“我”将要成长为怎样的人,“我”的未来是什么样子。命题引导考生思考自我与社会,小我与大我,个体要融入到时代发展的大潮之中,作为新时代的青年学子要树立远大理想,积极进取,开拓创新,做一个有责任有担当有作为的新时代青年,不负韶华,不负青春。命题引导考生明确自己的人生发展方向,成为社会主义事业建设的接班人。
关注思辨,辩证思考,多维思考,也是近些年浙江省中高考命题的趋势。此题乍一看,好像没有思辨可言,但细读材料,隐含在背后的思辨色彩却清晰可见。身边有积极进取、奋发有为的年轻人,如材料中有为的年轻人,也有躺平思想缠身的年轻人,青年人积极进取和躺平是一对矛盾体,未来的“我”该怎样发展;浙江省政府对青年人才的重视和支持,“我”该何去何从;材料说的是浙江事,浙江人,是否仅仅局限在浙江?新时代下的青年当有家国情怀,放眼世界,胸怀天下。
四、命题方向
“人文关怀”与“人与社会”两大话题一直是浙江高考的宠儿,2021年的“如何看待人生中的得失”与2020年“人生的目标定位与落差"是两大话题的分别代表。而命题人考查这两大题目原因也很显然,是基于两个方面来对浙江的当代青年进行发问:个人如何才能成为社会需要的优秀人才;二是在社会发展中如何凸显自己的社会责任和担当精神。
今年的材料很显然是将“人文关怀”与“人与社会”这两大类话题结合在一起,先言浙江省发展之于“人才支持”“创新驱动”,再言各位年轻的浙江青年在各自岗位上开拓创新,谋求更深层次的个人发展。从大的省域发展规划到小的职业。
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因此,作文的命题者想让考生重点辨析的观点为:作为新时代的浙江青年,在当下国家社会大力倡导创新和开拓,鼓励支持人才的大背景下,应当如何在自身的岗位上做好自己,谋求个人发展?而答案的关键词早已隐藏在题干之中:“青年” “创新”“开拓” “奋斗”等,这些都是各位考生可以写作的方向。
五、审题立意
此则材料与以往的作文相比,审题容易把握,与前四川卷的“手握一滴水”这一抽象的材料相比较,更为现实,浙江要发展是很现实的问题,浙江的发展势必会带动全国的发展,浙江是社会发展的一个“缩影”,考生立意时不必局限于浙江这一个小范围,材料的外延可以适当扩大一点。
此则材料第一段提示,涉及的背景是浙江省的创新与人才发展,对于这个背景首先要有一个初步的写作定位:创新是社会国家的创新,人才是指青年主体。因此,材料的核心话题是“时代与青年的关系”,即青年在新时代下有哪些作为,时代要求青年成为什么样的人。
其次,材料的第二段是关键信息,该段写到三个具体的事例,考生需要结合事例概括出事例所代表的不同角度,“95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练”刻苦训练强调的是青年人该勤奋刻苦,具备实干精神;“浙江工匠”“劳动模范”强调的是青年人该具备的“工匠精神”;“ 之江实验室智能超算研究中心团队”这一事例强调的是“创新精神”,通过这三个事例可以确定论证方向与角度。
在审题立意时,还需要解密隐藏在材料中的“密码”,材料中列举的那些高素质的人才,其实是命题者要考生读出自己作为青年人,未来如何才能像他们一样在自己的工作岗位上做出优秀的业绩,如何才能担当起社会发展的重担。
最后,考生还要注意到写作要“以上材料对你未来发展有什么启示”中“以上”两个字,这里要求考生从材料中提示的角度进行论证,因此我们提到的青年人要有的“实干精神”“工匠精神”“创新精神”才是核心的论证角度。
考生可从人生观、世界观、择业观和当下时代背景等进行多维多元思考,注意结合自身经历和体验,“我手写我思”,不能脱离个人本身而只谈时代,也不能只谈个人而脱离时代,要有个人与时代的关联,要有 “小”与“大”互相照应, “小我”与“家国”的关联。
被比作鲲鹏的人才们从各行各业展翼,直击长空。这是建国七十余年结出之硕果,也是疫情漫漫长夜后晶莹向阳的晨露。约翰亚当斯有言:“我必须研究政治和战争,这样我的儿子们才会拥有研究数学和哲学、地理、博物、造船、航海、商业和农业的自由,他们的孩子们才有研究绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、织艺和陶瓷的权利。”回顾作文题目所提及的行业,其不似当年《后浪》视频般歌咏约翰亚当斯所提之第三代,而更多提及的是其一二代的“铺陈”,也更符合目前之国情。飞行员、工匠、科技研究团队,他们是大国的底气,也是大国的浪漫。这也提醒着我们,国家仍处在追赶者的地位,年轻人仍在拼搏奋斗的前线,尚不能醉倒在无休之西湖歌舞中。
六、题目解析
题目虽然较长,但阅读后提取关键词不难发现,首先讨论的对象是“浙江青年”“人才”,其次举出两个具体的事例,都是“浙江青年”在各行各业努力奋斗,开拓创新,突破发展。人才日益年轻化,青年人才也在自己擅长的领域中,继承传统推陈出新,承担自己的使命。对于“我"的未来有什么影响,“我” 自当以此为榜样,勇于探索创新,在传承中开拓发展,在自己擅长的领域中綻放属于自己的光彩。
七、结构示例
观点1:青年登上历史舞台,绽放华光异彩
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命, 一个时代的创造主体,都是青年人。他们登上属于自己的时代舞台,创造着属于这一代人的历史。他们在自己的不同领域,以同样的创新奋斗的姿态,创造出各自的辉煌。我们还是中学生,是他们创造的历史的见证者和享受者,待来日,我们也将以同样的创新与奋斗,成为未来中国的参与者与创造者。
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热播剧《觉醒年代》塑造了以陈乔年、陈延年为代表的一批青年革命者, 他们在百年前为了国家与民族,奉献毕生,甚至辆牲生命。一个崭新的时代由他们开启,我们今天的幸福生活正是《觉醒年代》这部剧的续集。
2021东京奥运会,2022 北京冬奥会,全红婵、杨倩、谷爱凌、苏翊鸣等一大批青少年在跳水、射击、滑雪等项目上创造新的世界纪录。这些奥运赛场上的小将们,向世界展示中国“后浪”的风采。
杜富国:临危岂顾生。2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出”你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。这就是时代青年的担当精神的体现。
张萌:85后连续创业者、《人生管理》和《人生效率手册》课程的作者、演讲领域研究专家,现任“极北咖啡”创始人兼CEO,同时是GYL全球青年领导力品牌创始人兼CEO,她曾4次出席APEC峰会,3次参加达沃斯世界经济论坛,被博鳌亚洲论坛授予“全球青年领袖”;她曾受到中国国务院总理李克强、英国首相卡梅伦、法国前总理拉法兰,与美国前国务卿希拉里克林顿、基辛格的接见;2017年5月4日,她年仅30岁,便登上纽约时代广场。
观点2:青年当勇于传承,敢于突破,创新发展
破创新计划的开展,各行各业的青年们乘上时代的先锋舰,顺势而上,勇敢创新。如果说自我的突破是一次敢于正视不足的破茧而出,那么在空白领域的开创则是让青年崭露头角的冲锋号,政为人先,愿为人先,手书自我,共筑未来。
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1990年出生的王锐旭赶上了吹遍中国大江南北的“双创"东风。他顺应当下“就业难”的环境,创造了大学生兼职招聘平台——兼职猫。 而在他的努力经营下,兼职易已拥有2600万用户。阳盖283个城市,年均四配用工人次超过1亿次,估值接近10亿元。
从事中国新一代运敬火箭长征五号结构总体,分离,弹道设计工作的冯留伟。在新一代运载火箭预先研究和技术攻关中,面立之年的他承担了以整流罩分离为代表的20多项地面试验,并创新地提出一种整流羽分离可靠性评判准则,提升分离可靠性,为我国长征五号运载火箭成功研制做出了重要贡献,2021 和2022年连续获得中国青年五四奖章。
神舟十三号浴火凯旋:科技创新的一大步。探索太空的一小步,是科技创新的一大步。航天事业进步离不开科技支撑,如果没有传承,没有突破,就不会有航天领域的创新,这是我国科研水平整体进步的显著标志,更是综合国力的生动体现。
观点3:青年当目标高远,将个人置身于社会之中
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“立志当高远,立志需躬行。”“立志”二字,不仅是当代青年的人生理想,还决定了我们终其一生期望达到的高度,“成就自我, 功德天下。”青年的理想,也需要为社会的前进与发展部砖加瓦。
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常书鸿放弃了优渥的留学生活、放弃了个人的荣华富贵,毅然决然地投身敦煌,他一身风霜、一生风华金都奉献给了敦煌。也正因为他的开创与坚守,一代代敦煌人都前赴后继,在敦煌开拓创新。
00后女孩钟芳蓉以总分676分的高分,位居湖南高考文科第四名。在这个只关心“高考状元”的年代里,钟芳蓉却意外走红。只因她的志愿填报了北京大学考古专业,据说这是一个冷门专业,她的选择令很多人大跌眼镜。可是钟芳葬选择考古专业的理由根简单,因为她喜欢历史,井被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动,她也想在学业有成之时,为中国的考古事业燃尽自己的一价力。
被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST),实现了我国在前沿科学领域的一项重大原创突破,而“中国天眼”工程运行团队的平均年龄只有30岁。“中国天眼”运行和发展中心总工程师姜鹏带领团队的年轻人,用两年时间研制出超高耐疲劳钢索,成功支撑起“中国天眼”的“视网膜”。从2007年立项、2011年开工建设,到2016年落成,再到2020年1月通过国家验收正式启用、2021年3月底面向全球开放,“中国天眼”铭刻在一代人的青春记忆里。以“中国天眼”团队年轻人为代表的我国广大青年,他们树立了高远的目标,把人生理想融入国家和民族的事业中,在奋斗中增长才干、实现人生价值、升华理想境界,生动展现了新时代青年的风采。
八、范文展示
(一)名师范文
“浙”里助你光彩四射,亦安放平淡无奇
我们生活在“人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会”的时代。
具体到浙江,“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”,首位女飞行员和90后劳模,让青年有了最好的选择——努力与开创,让自己健康、温暖而又坚定地行进于属于自己的人生路,无惧风雨,不畏险阻。
在时代的变幻中,青年要在时代的节奏时寻觅时光的意义,彰显自我的人生价值。“你没有落后,你没有领先。在命运为你安排的属于自己的时区里,一切都准时。”是的,人工智能大幕初启,智能超算研究中心智能超算领域“无人区”,新型材料不断涌现……这都跟你息息相关,影响着生活和思想,但最终都取决于你的选择——只有当你确定人生奋斗目标时,它们在你的人生中才有了意义,才有了属于这个时代的而又独属于你的精彩!
但生活中,理想与现实总存在着距离,青年的话语体系是最直接的体现。“躺平”与“拼搏”齐飞,“低头族”与“997”共一人,折射出青年复杂的心态、艰难的行动,以及错综复杂的问题。
浙江大地,为我们带来的则是更宽松的环境与最适合生长的土壤。“丰裕一代”,我们可以追求超越温饱的自由、舒适和成就感。“让青年普遍相信‘努力有用’,并拥有较高的社会流动预期:这就是浙江力量,就是浙江青年最大的底气!
从“观察世界”,到“融入世界”,再到“影响世界”的既定的社会格局,改变现状困难重重,这是每一代年轻人所面临的相同的课题,“一代人有一代人的担当与责任”,当浙江年轻人由被动到主动奋发向上时,当90后学徒工成长为“浙江工匠”,青年主体团队斩获戈登贝尔奖,彰显着的是中国在世界格局中地位的悄然改变。
可持续发展,共同富裕示范,这是浙江向全国和世界展示的“健康”的力量。这背后的动力在于青年奋斗,需要“健康”的充分支撑。站起来、富起来、强起来,在十九大报告中,“实施健康中国战略”单列了一节。健康中国,必然要建立在每个人的健康之上。
遗憾的是,疾病不会因为年纪轻而躲着走,健康也不会因为年富力强而自动来。这就是我们这三年,也许还将持续比较长时间的抗疫斗争的关键原因。健康还有更为重要的另一面——精神健康:受益于网络时代不可沉溺于虚拟世界;自足于“丧文化”的戏谑却缺少扫除“精神雾霾”的勇气;年轻之心不可过早穿暮气之衣……青年人不是老弱病残、不是愚蠢低能,正当奋斗之年的我们应该为自己的幸福而斗争。
“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在两个字中:奋斗。”我们,可让自己光芒四射,也可安放自己的平淡无奇,但都离不开努力奋斗——它给予了我们最为可贵的勇气,还有更为自由地选择。
(二)其他范文
新时代领航,创新力恒强
正所谓"流水不腐,户枢不蠹”,求新求变是-个国家、-个民族永葆生命活力、引领时代潮流的基础。在激烈竞争中,唯有创新者前进,创新者强大,创新者胜利。作为新时代建设的主力军,青年人应自塑为创新型人才,为未来发展注入动。
开拓创新是社会不断进步的动力。没有第一个吃螃蟹的人, 就没有如今餐桌上的佳肴;没有大胆刻苦的开拓创新,就没有当今高度的人类文明。
创新需要毅与坚持积淀力量。“天才即是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”固然"有时百分之一的灵感更重要”,但在相互作用与转化之辩证关系中,二者显脉出铜等必要之价值。有创新之意无实于之心者,徒然落得伤仲永之结局;有勤勉之意却泯灭灵感之光者,亦不断做着西绪福斯式徒劳的努力。唯有心怀毅力与坚持之猛虎,细嗅灵感与创新之蔷薇,方能作为新时代开拓进取的弄潮儿,劈波斩浪,一苇远航。
创新亦守正与开拓相得益彰。守正,即辩证传承祖先赠与的宝藏;开拓,即遵循正确的历史发展逻辑,发挥主体的能动性创造新事物。我们习惯于走在现实与未来的通路上,但也不要遗失历史之馈赠,警惕沦为《百年孤独》中没有过往的"失眠症”患者。
创新更需要我们谛听时代声音。青年人应将创新行动化为深刻的社会实践,将个体的选择融入时代的洪流,让个体的声音与时代共鸣。诚如米兰昆德拉所言: "生命有不能承受之轻。
脱离社会期待、时代要求,自由而无意义的创新活动,其意义局限于自我评判、自我满足的价值闭环之中。时代创新的健康生态,应是文艺工作者讲好新时代的人民故事,企业家打造好高精尖、炫彩酷的优质品牌,科研人员研发出便民利民的科研产品。
青年工人杨杰,学成小匠铸大器; 95后姑娘徐枫灿,苦练飞行出巾帼。新时代浙江青年向我们诠释了守正创新、持之以恒的奥义,树立了创新强国、人才强国的风向标,引领了广大青年未来的方向。
领航新时代,我辈青年义不容辞;创新强自身,我辈青年当仁不让。让我们以创新之手,写奋斗之章;以鲲鹏之志,铸就时代辉煌!
鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫
苏子日:鲲鹏水击三千理,组练长驱十万夫。夫今之浙地,国之创新驱动发展之势,效周公吐哺之行,钚厌高海不厌深,招引人才如钱塘之水滚滚而来。立于时代的风口浪尖,吾錆年更应为创新凝神铸魂,争做时代的弄潮儿。
对于未来之说,马克思在《青年在选择职业时的考虑》之语或许可以之为鉴。“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么重担就不能把我们压倒...我们的幸福将属于千百万人……面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”诚哉斯言。而在新时代里,“三百六十行,行行出状元”,每个职业都有其存在的价值与意义,都是历史车辙上一颗不可割舍的铆钉,假若失去了一颗铆钉,车辙就会松动,前方的路就难以行稳致远,而人才就是那铆钉与车辙间最严密的卡扣。
回望历史,浙江大地人才出,创新贯穿浙江,世代传衍,历久弥新。在那段“外冠裳而内禽兽,而犹或自以为从事与圣贤之学”的封建时期,用什么办法拯救社会人心?王阳明与众说纷纭中,以锰好之学为突破口,以陆九渊“心即理也”的心学思想为基础,以济世救人之心拯救浙江乃至华夏于水深火热之中。恰如他在《别黄宗贤归天台序》中所言:“曾子唯一贯之旨,传之孟轲终,终又二千余年而周、程续。”阳明心学为浙江大地乃至泱泱华夏送来思想精华,“震霆启寐, 烈耀破迷"。
古有此等深切著明之人物,今有吾辈后浪,踏浪而来,强己,强省,强国!君不见白衣战士,驰援全国,中面孔多为青年?君不见青年学徒,一盏孤灯一柄标尺一把刻刀,而成”浙江工匠”,弘扬工匠精神? "这是最好的时新时代,机遇与挑战并存,我们这一代人与互联网相伴成长,透过这扇窗见过更广阔的天地,我们不是羽翼未丰的雏鸟,瑟缩软弱、不敢振翅。相反,我们这一代人更愿意成为密涅瓦的猫头鹰,在黑暗来临前反思整个白昼,从前人的曲折路径中汲取经验,然后且行且思,且悟且进,最终在黄昏时起飞。
"英雄者,国之干;庶民者,国之本。”时代的机遇已经到来,弄潮儿们是时候把握命运的罗盘,以勇气铺路,以拼搏筑基,以创新铸魂,勇立潮头,誓创不悔青春。
九、备考启示
这道题,再一次告诉我们考生,读书看报的必要性,思考积累的重要性。如果考生平时有阅读积累的习惯,人民网经常刊发一些时代青年方面的文章,如果考生阅读了,积累了,考场上有了这些素材积累,加上自身的体会和思考,写一篇议论性的作文还是能很快写就的。
生活就是语文,你所关注的生活,你所关注的时事,都将是你语文学习的一部分,都必将助力你语文素养的提升。
展开余文
十、摘录三篇,文章不针对此题,但与此题有关联
生逢盛世,岂敢不为
仰视,满天繁星,颗颗皆闪耀,俯视,山川河流,处处皆荣光。
自古以来,中华民族从不缺担当者,他们为民请命、冲锋陷阵、临危受命……我们的历史长河,
处处闪耀着光芒,英雄豪杰,是我们最深厚的底气,铸就了中华民族不灭的光辉。看中华儿女多壮志,敢教日月换新天。中华人民的脊梁,从不是说说而已。唯有以先辈为榜样,展现我辈的豪情壮志,方能不辜负先辈的牺牲,不辜负如今中国盛世!
《觉醒年代》里,陈独秀与李大钊相约建党。他们抓住了那个时代的浪潮,为中华民族探索出一条正确的路,挽救了危在旦夕的中国。机遇与风险总是并存的,唯有将机遇牢牢握在手中,才能将风险降为最低。
今日的太平盛世,是前人铸造,而我们,只有将这盛世之音传得更远,才是我们的使命。
我们是盛世之下的新青年,应该做到敢想,敢说,敢做,敢当。时代的变革浩浩荡荡。作为新一代建设国家的力量,我们身上肩负着推动改革的责任,我们要敢于担当,并敢于去做。
在抗击新冠肺炎疫情的过程中,无数青年医护人员奔赴前线,不言辛劳,他们的年龄与我们相差无几,却敢于用自己的性命去拼,去为人民而服务。这般模样不计其数,他们说“十七年前,有你们保护我们;十七年后,换我们来守护你们”,他们还说“我是党员,我年轻,让我来”……他们不惧险阻,奋勇趋前,守护了山河,铸就了民族未来。哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。
他们是我们心中的灯塔,照亮了一方土地。
高考来临之际,一场突如其来的地震打破了云南考生紧张而又有序的高考复习计划。夜晚,云南的准高考生们,在帐蓬里进行了一场别样的晚自习。环境的改变,并没有动摇这些考生往前冲的斗志,“星光下”的他们一如既往,用台灯点亮了他们的理想。这就是中华儿女,那一股不灭的斗志永远燃烧在心底,一腔热血,终会流淌在时代的长河中。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,人的一生就是要敢为。走在人生这条道上,是一场旅行,在坎坷中奔跑,在挫折中爬起,在逆风中扬帆,生命的每一帧都值得铭记。虽然累,虽然苦,但我们心向光明。
江河奔涌,历史不断向前。我们这一代人,生逢盛世,理应自强。或不舍昼夜,燃烧自我,或栉风沐雨、负重前行,榜样力量当勇敢学习。古之来者,犹能自强不息,心怀天下,今之往者,更当坚韧不拔,保国安民。你我青春正当时,作为逐梦路上的赶路人,青年一代当燃起心中的斗志,一展蓬勃朝气,在逐梦路上不断超越自我,自强不息,为祖国的宏图建设贡献自己的一份力量。
生逢盛世,当不负盛世!吾辈当自强!吾辈当作为!
我们新青年的自画像
人们常说,新青年是新时代的好榜样。
那新青年,到底是什么模样?
我,一个 22 岁的新青年,要给新青年画一幅自画像。
一百余年前,新文化运动的旗手陈独秀先生在《新青年》发刊词中敬告青年“自觉其新鲜活泼之价值与责任”。2021 年的今天,新青年“以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气”。我想,这便是新时代新青年该有的样子。
我以志气为自画像的魂魄。回望一百年前,那群平均年龄只有 28 岁的青年,代表着全国 50 多名党员出席党的一大,酝酿了“开天辟地的大事变”。周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,南开学校毕业时与同学们互赠留言“愿相会于中华腾飞世界时”,再到后来回国投身革命写下“我认的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。鸿鹄之志,犹如在暗夜中远方亮起的一盏明灯。在漫长的人生道路上,或许脚下有荆棘、途中有迷雾,但只要有了这盏灯,奋斗便有了方向,前行便有了动力。无论何时,身处何地,我们都应心怀“国之大者”,心系无穷的远方。有志气,这幅自画像便有了魂魄,作为新时代的新青年,我们要坚守理想、志存高远,把自身的小我主动融入祖国的大我之中。
我以骨气为自画像勾勒线条。作为新时代的新青年,我们要知耻图强、勇于创新,把祖国未来的命运牢牢掌握在我们青年人手中。一个国家是邯郸学步、受人之约,还是以独立、创新精神引领发展,答案不言自明。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。可喜的是,今日之中国,依靠自主创新不断实现着科技突破:C919 大型客机飞上蓝天、量子计算机研制成功、北斗导航全球组网……中华民族
创新精神的力量,令国人自豪,令世界惊叹。但也要清醒地认识到,我国在通信、军事等领域的核心技术仍有巨大的上升空间,仍面临着诸多“卡脖子”的难题。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。只要我们一代代青年接续奋斗,投身关键技术攻坚战,科技强国的目标就一定能实现。
我用底气为自画像涂抹色彩。底气就是自强不息的精神。历史的车轮滚滚向前,唯自强不息未曾变化,唯自强不息之人未曾绝迹,他们有了底气的支撑,傲然屹立于天地之间。1970 年,年轻的袁隆平,走进水稻的莽莽绿海,经过刻苦钻研,终于开创三系法杂交水稻技术,实现了历史性突破。我想,新青年的自画像可以有自然的绿色。2018 年,黄文秀毕业后主动回到百色革命老区工作,扎根一线贫困村,把生命献给了脱贫攻坚事业。我想,新青年的自画像可以有大地的褐色。2021 年,当东京奥运掀起“00 后”旋风,世界看到了属于中国年轻人最好的样子!他们身着红色运动服征战赛场。我想,新青年的自画像可以有鲜艳的红色。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,一批批“90 后”“00后”白衣为甲、逆行出征,展现出中国青年的责任与担当。我想,新青年的自画像可以有纯洁的白色……以奋斗为精神,滋生出动力和毅力,为青春涂抹出最绚丽的色彩。
新青年的自画像已初见雏形,有了背景、骨架、颜色,然而我手中的笔并没有放下。星光不问赶路人,时光不负追梦人。新青年,永远在路上,在为民族复兴铺路架桥的路上,在为祖国建设添砖加瓦的路上。我的新青年自画像也永远在未完待描绘的路上。
现在如果你要问我,
新青年是什么模样?
我的回答是,
新青年,好样的!
意气风发扛大任,新青年要“燃”起来
“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。”从五四运动的呐喊,到在中华大地上全面建成小康社会的伟大宣告,历史的车轮滚滚向前,一代又一代的青年前赴后继,为党和国家的伟大事业不懈奋斗,不断书写着“高燃”的历史新篇章。
青年人的“精气神”是一个国家发展的“风向标”。身为中国青年,我们应当以积极昂扬的姿态、强健有力的体魄,在中华大地上尽情放飞梦想、施展才华,做一个与时代同呼吸的“燃系青年”。
“燃”,根植于“吃水不忘挖井人”的使命担当。这一代青年的广阔舞台是由无数代青年们辛劳搭建的。民族危亡之际,无数革命先辈用血肉筑起新的长城;新中国成立之初,缔造者和开拓者夙夜在公,中国迈入了社会主义社会;改革开放之时,一批批创业者“摸着石头过河”,人民生活水平显著提升。全国人民在中国共产党的带领下,砥砺奋进,实现了第一个百年奋斗目标,并向着实现第二个百年奋斗目标前进。回首历史,我们要心存感恩,更要从中汲取强大精神力量。青年的“燃”,不是横冲直撞的自大,而是将红色精神赓续相传。青年要善于学习,从已有经验中结合实际,大胆创新。
“燃”,是“初生牛犊不怕虎,越是艰难越向前”的强大气场。东京奥运会的赛场上,“90 后” “00 后”开始扛起中国体育的大旗,为国家争金夺银,续写“青春无敌,后生可期”的奥运故事。疫情影响训练备战,他们依旧坚定专注,勤勉努力,用实力证明中国健儿是“好样的”!一张张开朗自信的脸庞,一声声超越自我的呐喊,这是中国青年一往无前的气势,这是中国青年的强大心脏!青年要保持热情,敢想敢拼,坚信没有过不去的坎,也没有战胜不了的困难。“燃”,就是永远不要低估自己的意志和潜力。
“燃”,是要把青春梦想放飞在祖国的蓝天上。抗疫路上,一批批年轻志愿者奔赴前线;边防线上,青年手中紧握钢枪。今年高考,来自海南的“破壁少年”吴京泰被清华大学录取,立志投身芯片事业这一国家“卡脖子”的关键领域。东京奥运会女子铅球冠军巩立姣深情告白祖国:“只要祖国需要我,我就会一直练,直到我练不动为止。”少年负壮气,奋烈自有时。青年要牢记初心使命,追求更高理想,开拓高远格局,胸怀梦想,心系国家。“燃”,是社会价值与个人价值的有机统一,青春梦想只有在祖国蓝天中才会飞得更远更高。
“燃”,是让人热血澎湃、充满动力的精神状态;是舍我其谁、从不畏难的坚定信心。“燃”也需要乐观向上、胸怀宽广的健康心态,需要强壮的体魄与强大的心理素质。新时代的新青年不是“娇滴滴”“软绵绵”的孩子,而是能随时适应时代变化、时刻准备奉献、永远充满希望与干劲的强国一代。
“燃系青年”不是说说而已,更需要我们用实际行动点燃时代的火种。从勇于胜任每一次任务开始,从坦然面对每一次失败开始,从记录每一个有创意的点子开始。未来已来,使命在肩,意气风发的新青年,将会在时代的号角声下,闯出新的一片天!
侯晓旭
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