区分难点：“注释或补充说明” “语意递进” “话题转换”

【常规用法】

1.标示事项列举分承

示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。

2.标示话语的中断或间隔

示例 1：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

示例 2：“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。——还有你，我的孩子！”

3.表示声音的延长。（表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。）

哗──哗──一束束浪花像问号，

大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

4.用于副标题之前

示例：飞向太平洋

——我国新型号运载火箭发射目击记

5.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者

示例 1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

示例 2：乐浪海中有倭人，分为百余国。——《汉书》

示例 3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。——编者注）

6.标示总结上文或提示下文

示例 1：坚强，纯洁，严于律已，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。

示例 2：画家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬，…

7.标示插入语

示例：这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！

8.标示引出对话

示例：——你长大后想成为科学家吗？——当然想了！

9.标示注释内容或补充说明

示例 1：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

示例 2：带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地在正门口——好象火车站剪票处一般的木栅子前面。

10、表示转折、跳跃或话题转变

示例：“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（话题转变）

示例：“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。（话题转变）

示例：我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成话题转换。）

11.表示意思的递进

每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂有门路的带工…

【使用破折号重点关注以下三点】 

(1)解释或补充说明的语句插在一个句子当中，前后两处都要用破折号。例如： 

一个人倘不把自己的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己处在优势的地位。 

(2)破折号可以表示声音的延长；也可以表示话语突然中断，戛然而止。例如： 

①我们对着大海喊：“大——海——，我们爱——你——” 

②“你——”老师看着我，忍不住笑了，“这么简单的题目都没弄明白，还老想做那些高难度的，路要一步一步走嘛。” 

(3)破折号与括号都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。例如： 

①原来这是钾正推开水中的氢离子——水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的，硬将自己代替氢离子而与氢氧离子结合，变成氢氧化钾。(把破折号去掉，“水分子……而成的”加括号)

如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。例：

每个汉字都凝结着先人对已知世界的渐悟（它积淀着几经迷失的文化传统及富有民族个性的道德伦理尺度）和对未来世界的哲思。

（4）要正确区分破折号和冒号。用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时间较长。

例：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。

例：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声。

3、要正确区分破折号和逗号。破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。

例：我就是我——一名普通的幼儿教师。

对于这个城市，他并不陌生。

【实战演练】

1在中国各种艺术形式中，篆刻是一个十分独特的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案，花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多才华横溢的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分。

1．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）

A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬。

C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。

D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。

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2在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗于外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中――根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子――隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。

…………

2．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）

A．你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？

B．他家还有别的亲人——我想是他的妹妹吧——在那儿扮演哑剧中的小鬼。

C．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长）．

D．您让您父母不必要地为您深深忧虑，并且——只是顺便提一下——还以这样一种闻所未闻的方式玩忽职守。

3其中，神经元细胞多达一千亿个，大约相当于银河系中的恒星数量。这些神经元细胞有着很多非常特别的“触手”，这些“触手”被称为突触。通过突触，神经元细胞之间可以相互连接，通过脉冲电信号和化学分子的释放来传递各类信息，由此构成一个庞大的通信网络。 

3.下列各句中的引号和文中“触手”的引号，作用相同的一项是

A. 长江是一往无前的,李白在这样吟诵:“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

B. 他期待在非洲电视节这一平台上，能把更多的“中国故事”传播给世界。

C. 一家企业为竞标工程，盖了14000多个章，被人们戏称为“公章旅行”。

D. 为纪念甲骨文发现120周年，“证古泽今——甲骨文文化展”在中国国家博物馆开幕。

4朋友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，突然她说，妈妈……头……她说着,把一缕东西从我的发上摘下，托在手里。我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。 …………

4.下列各句中的破折号，与文中破折号作用相同的一项是(   )

A．爸爸立刻叫我立正站好——每次他有什么严重的教训总是叫我们立正站好——然后他严肃地问我:“为什么遇到担肥的人捏鼻子转头？”

B．我也知道补过的方法的：送他风筝，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

C．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

D．“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。）

5下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）

A．当我们进去的时候，便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

B．“今天好热啊！……你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

C．恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。

D．据估计到2004年，每三个美国人就有一个非白人——包括亚洲人、西班牙裔人和黑人——凭着毅力、教育在推动着马丁路德金伟大梦想的实现。

6下列各句中的破折号，和示例中破折号作用相同的项是（    ）

示例：不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

A．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

B．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

7.古人总结的汉字造字的六种方法，即“六书”——指事、象形、形声、会意、转注和假借，在甲骨文中都可以找到例证。甲骨文与后世的文字关系十分密切，实为后世方块汉字的鼻祖。

7、下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（  ）

A、“啊,原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?”老师问他。

B. 小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?（   ）

C、我们殷切地希望——希望你们胜利归来。

D、筷子头一扎进去，吱——红油就冒出来了。

8.作为优秀传统文化的重要组成部分，中国传统通俗小说中的语言、结构、立意、修辞等均可为网络文学创作提供宝贵的借鉴。网络文学提升艺术水准，应该首先向传统“取经”，之后才谈得上融合媒介特性，创作出既符合中国人的审美方式和阅读习惯，又具有鲜明时代精神和网络性的佳作——这也是网络文学实现精品化和经典化的必由之路。 

8、下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（  ）

A．我在珠海的公司干得挺顺心，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？

B、有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。

C、我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。

D、这位选评者把把‘含香之署’讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。

9.预计到2020年，我国将建成由5颗地球静止轨道和30颗地球非静止轨道卫星组网而成的全球卫星导航系统——北斗，实现全球区域覆盖，并且国内精度达到2.5米。这是3月20日，在北斗航天集团挂牌仪式暨“北斗沙龙”论坛上，有关部门对外发布的。与会专家认为，北斗卫星与数据挖掘、物联网等技求手段相融合，将在智慧城市建设中发挥作用。

9、下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（  ）

A、“啊,原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?”老师问他。

B、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。

C、“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

D、到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

破折号战演练答案

1.【答案】B

【解析】本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。

选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；

选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；

选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。故选B。

2．B【解析】原文“根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子”是对“一团团的绿叶”的补充说明；A项破折号标示话语的中断或间隔；B项，“我想是他的妹妹吧”是对“他家还有别的亲人”进行的补充说明；C项破折号标示声音的延长；D项破折号标示插入语。

3.C（A项，引号标示直接引用。B项，引号标示需要强调的内容。C项，引号为标示有特殊含意需要特别指出的成分。D项，引号标示展览名称。）

4.答案选C。A.表示插入。B.表示话题转换。C.表示注释内容。D.表示声音延长。

5.答案：B解析：此题主要考查破折号的用法。A项的破折号起强调作用，语意转折。B项的省略号改为破折号，表话题突然转变。C项表解释。D项中的破折号解释“非白人”的内容较多，而且出现了标点符号，所以就需要用双破折号，这样层次分明。

6．A【解析】示例中破折号的作用是话题转换。前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成话题转换。A项，破折号的作用是话题转换，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成话题转换。B项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。

7、选B  都是解释说明。A项表示话题的转换；B是补充说明 C项是对“希望” ；D表示声音的延长

8、选D  都是总结上文。A项表示话题的转换；B项是注释内容 C项是强调，补充说明；D总结上文

9、选B   都是解释说明 A项表示话题的转换；B项是注释内容 C项声音延长；D项是转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。

 

侯晓旭