2026年4月浙江省嘉兴二模作文题

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

百川东到海。——《长歌行》

门前流水尚能西。——苏轼《浣溪沙》

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

【参考立意】

1.守方向与破常规，皆是人生智慧。

2.顺势而为谋长远，逆势而上求突破。

3.常态坚守与特例突围，共筑生命厚度。

参考范文：

 顺自然之律，逆人生之流   

第一段：提出观点

百川奔腾不息，终归东流入海，这是天地万物不可逆转的自然规律，是时光流逝、世事变迁的必然走向；而苏轼纵遭人生坎坷，仍高歌“门前流水尚能西”，这是直面困境、不甘沉沦的生命呐喊，是突破宿命、逆势而上的精神坚守。自然有其既定轨迹，人生却可凭心性突围，真正的生命智慧，从来不是一味顺从宿命，亦不是盲目对抗规律，而是在顺应客观大势中沉淀自我，在直面人生逆境时逆势向上，活出生命的韧性与光彩。  

尹老师点评：本段为观点段，尾句呼应标题，确保扣题。

 第二段：分论点一

顺应自然规律，接纳生命常态，是为人处世的清醒与通透。“百川东到海”，道尽万物运行的法则，时光一去不返，年华终将老去，世事总有起落，这是无法更改的客观现实。古往今来，多少人困于对时光流逝的哀叹，陷在对世事无常的执念中，最终碌碌无为。而真正的智者，懂得接纳这份必然，不纠结于无法挽回的过往，不畏惧不可阻挡的变迁，在顺应中沉淀力量，在接纳中找准方向。正如四季轮回，春生夏长秋收冬藏，万物依律而行，人亦如此，唯有认清生活的本来模样，接纳生命中的遗憾与必然，才能摒弃浮躁，稳住心神，为逆势前行筑牢根基。  

尹老师点评：本段为分论点一，紧扣标题中的“顺自然之律”，内容以道理论述为主。

第三段：分论点二

 逆势而上，破局前行，是生命最动人的姿态。苏轼一生屡遭贬谪，仕途坎坷，从京城到偏远蛮荒之地，人生跌入谷底，可他从未向命运低头。眼见溪水尚能西流，他便悟出了人生亦可打破常规，不必困于年华老去、境遇困顿的枷锁，以豁达心境对抗人生风雨，以乐观姿态直面世事艰难，于逆境中书写千古名篇，在困顿中成就人生高度。这份“西流”的勇气，是不向命运低头的倔强，是不甘平庸沉沦的坚守。身处顺境时蓄力，身处逆境时突围，不因客观困境消磨斗志，不因世事艰难放弃初心，即便身处低谷，也要奋力向上，活出属于自己的精彩。   

尹老师点评：本段为分论点二，标题中的“逆人生之流”，内容以事例论述为主。

第四段：联系现实

于新时代青年而言，这份顺势与逆势的智慧，更是前行路上的指路明灯。我们身处时代发展的洪流之中，要顺应时代发展的规律，紧跟时代步伐，认清自身所处的环境与使命；更要拥有逆势而上的勇气，面对学习的压力、成长的挫折、前路的迷茫，不退缩、不妥协，不被困境定义，不被宿命束缚。既要懂得接纳生活的不完美，顺应不可更改的客观现实，更要怀揣“流水尚能西”的豪情，以昂扬斗志突破局限，以坚定信念追逐理想。   

尹老师点评：本段为联系现实段，联系青年学习和生活实际，指出理性做法。

第五段：重申论点

百川东去是自然之律，流水西流是人心之向。愿我们都能怀揣这份生命智慧，顺境中不骄，逆境中不馁，在顺应中沉淀，在逆势中绽放，以从容之心接纳世事，以昂扬之姿奔赴未来，书写属于自己的无悔人生。

尹老师点评：本段为重申论点段，再次响应标题，确保扣题。