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作品赏析
佳谜赏析(二则)(教师中心稿)
四川省金堂中学童华池
其一
谜面:成也萧何 败也萧何
谜目:文牍形式一
谜底:推荐信 诬告信
作者:绍兴 汤正良
用典,是灯谜的常用手法之一,善制谜者,片言只字之中,往往浓缩了一个曲折动人的历史故事,或是隐含牵系着脍炙人口的诗文词句,以其悬念和文采引人入胜。
汤正良的谜作,正是一则用典得当的好谜。
谜面中的萧何,汉高祖刘邦的大臣,在楚汉战争中,对刘邦战胜项羽,建立汉朝,起了重要作用。谜底中的“信”代指韩信,韩信初属项羽,继归刘邦。发生在萧韩之间的历史故事,两千多年来,广为流传。萧何始而力荐韩信,使其“成”而当上了刘邦的大将军,最后又参与诬告残害韩信,使其“败”而致死。宋代洪迈《容斋续笔》就有这样一段记载:“韩信为人告反,吕后欲召。恐其不就,乃与萧相国谋,绐信入贺,即被诛。信之为大将军,实萧何所荐,今其死矣,又出其谋。故俚语有‘成也萧何,败也萧何’之语。”汤正良巧妙地利用这一典故制谜,谜面是古已有之的现代文字,两个谜底内在联系十分紧密;底面扣合贴切稳妥,高度概括了萧何对韩信“成”“败”的所作所为,融知识性、趣味性于一体。使人猜射一谜,既得玩味游艺之乐,又获历史知识之教益,岂不美哉!
其二
谜面:返乡不见娘面
谜目:电影名
谜底:张家少奶奶
作者:广西田林县 龚 酉
对于文章,人们常有“文似看山不喜平”的说法,要求文章的表现手法要富于变换,写得来波澜起伏,迭宕多姿。其实,灯谜又何尝不是如此呢?要使谜味浓,手法就要新,就要多样。龚酉的这条谜作,正是综合运用了几种手法而“曲尽其妙”。当我们欣赏这条谜作时,乍一看,谜底和谜面似乎拉扯不到一起,仔细一分析,味道就出来了:首先是别解,且底面均要别解。谜面的“爹娘”要理解成“爹的娘”,“爹的娘”当然就是“奶奶”;谜底的“张”不能作为姓氏,应理解成“看”和“望”之意。其次是利用汉字多音多义的特点,“少”字用其“缺少”之意,读音为shǎo。再者,需要“顿读”,谜底应读作“张家,少奶奶”。这样一来,谜面的意思就是“回到家乡见不着爹的娘的面孔”,以谜底“张望家里,缺少了奶奶”之意来扣合,可说是天衣无缝。而“张家少奶奶”五个字组合在一起,恰好又是一部电影片之名。这样几经变化,谜味就变得很浓,很耐咀嚼。由此看来,灯谜虽是雕虫小技,要制好一则谜也决非易事,制出这样的谜,足见作者用心之良苦。
(刊于《阅读与写作》杂志)
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