汪国华

      西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”还只是比喻，讲的还是书本的知识对人具有的教化作用，其实书真的是药，可以治病，可以健身强体。

      据说，加拿大有所药房，病人来配药，就根据病情给一个盒子。打开盒子，里面除了几颗丸药外，还有一本小书本，上面是诗歌。说请病人朗读诗歌，是和丸药一样的良药。据说，在美国、在日本都有这样的药房。可见书已真正成了医治现代病的一剂良药。而不再是一种比喻的说法。

      而回看我国现状，市场的大消费引逗书业的低俗化；而读书者的切切以求利，浮浮以求名，又为低俗化的泛滥推波助澜。急功近利、唯功利主义助长着浮躁的空气，而浮躁又疯狂着急功近利。太快节奏的生活，引发人太狂妄地发泄，彩影灯下狂热的舞姿，麦克风前声嘶力竭的吼唱，把时间占得满满。还有什么时间读书，读那一种精神性消费的书呢？于是，人们的精神却在缺乏人文的浮躁中消沉着还自以为是，人文就在这样的现状中流失，情操就在这样的日子中变异。于是，现代心理疾病发生就呈上升趋势。

      我们现在已经把读书异化了。就是学校的读书，也不再是真正意义上的读书，而是为了功名沉沦题海的机械操作，大量的时间被千万个人做过千万遍的有着标准答案的演算所占领，并千方百计还想更多的占领，于是，真正地坐下来读读书，读读先秦散文，读读唐诗宋词，读读名著名篇的学生是少之又少。于是现在的学生有心理病症就不足为奇。于是很多学校不得不引入心理健康教育，而这种教育又能真正解决多少身心健康问题呢？学生的生活枯燥，精神空乏，压力重重，负担沉沉，是心理学的说教根本无法解决的问题，只有让他们精神生活丰富起来，思想境界开阔起来，内心世界生动起来，他们才能有着超越现实艰难的信心、勇气、耐力和张力。而能够使思想境界开阔。精神丰富、内心生动的良药就是书——富含文化信息，展示崇高精神，生动而优美的耐人寻味的书，《战争与和平》大气与雄浑可使人胸襟开阔，《三国演义》的侠义和战术可使人增识机智，唐诗宋词委婉或豪迈让人感知眷眷人情，《河塘月色》让人幽雅，《我得空中楼阁》让人空灵，《给我三天光明》让人奋进，……中外名著、当代名篇，散文诗歌，在晨光中，在午时间，在明灯下，细细读来，熨贴心扉，心静神安，浮躁之气渐驱，诚忠之情乃生，情操品性可成。而心理疾病就可自然驱除。

      可是现在快餐文学充斥，明星名人的隐私成书捞钱，那烦扰的电视对优秀的文学名著的戏弄成风，而无处不在的电脑游戏又占领了点点闲空的时空。没有时间读书是现实。不让学生读书也是现实，当学生拿起一本文学名著品读，家长会以“野书”之由而不准，学校会以“不务正业”而不准，而学生自己也会因有大量的数理化习题要去做而放弃。真的现在不是一个读书的时代了，于是，人们的心理也就多病起来了，正如没有营养滋润的庄稼都是病态的一样。

      解铃还需系铃人，治病当需对症下药。现在人们的心理疾病的病症是缺乏精神营养，那么只有用丰富的精神营养才能让他们重新健康。书才是最好的药。请让我们有更多的读书时空，请让学生有真正的读书时空，请让自己有真正的读书空间。

      打开书，让我们洞亮一个自由的天地，造就一代健全的人格。

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