一、复习

      1．同学们，上节课我们学习了19课《比金钱更重要》的生字词和课文的第一段，现在老师想了解一下大家字词掌握的情况，好吗？请一位同学读一个词，如果他读得对，我们就跟他一起读一遍。

      2．你能选择几个词语说一两句话吗？

      师：这就是这次交通事故的——原因

      二、学习课文第二、三段

      过度：三天以后，红色小汽车的主人果然打来了电话。（幻灯：对话）

      （一）品读对话

      1．请同学们读读他们之间的对话，想想双方说话时的心情和语气是怎么样的？

      2．先请一位同学读读第一句。（幻灯：第一句）

      你是用怎样的语气读的？（后面有提示语“满怀歉意”）

      “满怀歉意”只能放在句子的最后吗？（幻灯：提示语放在前面，放在中间）

      3．下面几句对话应该以怎样的语气来读呢，你认为自己哪句话读得最好，响亮地读给大家来听听。（幻灯：对话）

      4．分角色朗读。

      A下面请同桌同学分别扮演作者“我”和红色小汽车的主人，有感情地来读读他们之间的对话，好吗？

      B男女生分角色读。

      5．“我再一次谢谢你！”是什么意思？

      如果你也有一辆小汽车，有人把你汽车的反光镜碰碎了，你会怎么做？

      但是红色小汽车的主人不但不要作者赔偿，还一再地感谢他，你觉得他这样做有必要吗？

      （a作者在无人知晓的情况下给他留下了纸条。

      b作者承担了事故的主要责任。

      c作者在纸条上写清了自己的姓名、电话。

      d作者坚持要把钱还给他。）

      6．是呀，人和人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任！让我们把红色小汽车主人说的这几句话再次有感情地朗读一遍吧。

      三、拓展延伸

      1．你在日常生活中有没有遇到或者看到人们遵守诚信的事例？

      （师补充事例：《宁波晚报》10.21.2004“孩子撑起诚信伞——广济中心小学用生活细节 考验小公民素质”）

      2．读文章《一顶皮帽子引发的声誉危机》。

      A可是，有些人却为了个人的私利违背了诚信。快速浏览老师发下来的这篇文章。

      B文中的主要人物有谁？在他们之间发生了一件什么事？

      C同学们，如果你是那位善良的老先生，在风雪中始终没有等到黄立归还自己祖传的帽子时，你会怎么想？如果你是在瑞士生活的中国人，听说这件事后，你会怎么想？如果你是小镇上的居民，听老先生说起这件事时，你会怎么想？如果你正躺在病床上的黄立，你又会怎么想？现在老师来当记者做一次现场采访，好吗？

      D对照课文中的我，再看看这个中国留学生，你想对他说些什么呢？

      幻灯出示：叔叔，我想对您说 （可以请学生结合自己收集到的诚信格言）

      小结：是呀，金钱诚可贵，诚信价更高。只有你以诚待人，别人才会以诚相报。同学们，让我们永远记住这句话——出示：诚实和信任比金钱更重要。

      1．我们课外找到了很多关于诚信的格言警句，是吗？把它写在书签上，送给你的好朋友，并对他说一句话，好吗？（写好后采访学生：你想对你的好朋友说一句什么话呢？）

      2．互赠书签。

      四、课外作业

      1．调查生活中某些人不诚信的做法，写一份倡议书，号召全社会的人讲诚实、求信任。

      2．写一写发生在你身边的人们诚实守信的事。