江西省清江中学 李弗不

      “的”字可以说，最普通、最常用了。在人们的眼中，尤其是在中学生朋友的眼中，往往不屑一顾，认为这太容易了吧。其实不然，要用好“的”字，也是很不易的。

      记得有这么个妙用“的”字的例子：有对二婚夫妇，婚前各有一儿，婚后又共同生一子。这下热闹了，孩童最喜嬉斗，两太儿欺负最小儿，妻子见状，向丈夫急呼道：“你的儿子和我的儿子在打我们的儿子！”此处的“的”字真是用得准确、生动、幽默、风趣，妙！

      可是，我们中学生很多时候不注意使用“的”字，且往往不是多用就是少用。何以言之，请看有个同学写劳模的作文句子：“他是车间里的劳动模范，每个月的工作都要超过预定计划的百分之四十五。”你看这个句子最后的一个“的”字就有问题。说这个劳模的工作只超过预定计划的百分之四十五，那不是还没有达到预定计划的一半吗？有什么值得表扬的呢？这里显然多了一个“的”字，原意是指超过的部分有百分之四十五。这个“的”字出入可大啦！

      这个“的字多余病”可算是一个顽症了，在同学们的作文里时不时出现。比如，有个同学写《胖子》的说明文里就有这么一句：“据科学资料说，只要肥胖不超过标准体重的25%，则死亡率不会上升；只有当体重超过标准体重的35—40%，才会提高死亡率。”后一分句，就不免叫人疑惑？如果一个人的体重超过标准体重的35—40%就要提高死亡率，要是达到标准体重（即100%），岂不要立刻呜呼哀哉？那末这个标准体重还算什么标准体重呢？显然，这里又是一个多余的“的”字在作怪。

      分析起来，“工作超过预定计划百分之四十五”，“体重超过标准体重百分之三十五”跟“哥哥高出弟弟半个头”的格式完全相同，人们从来不说“哥哥高出弟弟的半个头”，可是一碰到“计划”呀，“标准”呀什么的，“通”的一下“的”字就冒出来了，真也怪！

      相反，“的”字有时也不能少，少了同样别扭。譬如，上例中的上半句“据科学资料说，只要肥胖不超过标准体重的25%，则死亡率不会上升”这里的“的”字就不能少。少了，意思就变成：在原体重的基础上再加上体重的四分之一，而原意是：体重的四分之一。你看一个“的”字的原因，使得重量相差这么大！再譬如“我的感觉是对的”和“我感觉是对的”有没有前面的“的”字，意思很不相同。有些同学要表现“我的感觉是对的”这种意思，往往就漏掉“的”字，写成了“我感觉是对的”。琢磨一下就知，“我的感觉是对的”，说的是“感觉”对；而“我感觉是对的”则强调的是“我”，“感觉”则有“认为”意了。你看，少了个“的”字，意思相差这么远。可见，“的”有时也不可少。

      愿同学们仔细分辨，用好认为容易实则不易的“的”字！

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