中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学案例
阅读:7852  
标签:教学案例 人教版七年级教学案例
《济南的冬天》教学案例(网友来稿)
湖北省秭归县磨坪中学 陈沛国

      教学目标:1.了解济南冬天的景物特点;

      2.学习老舍先生的写景方法;

      3.抓住特点写写家乡的景物。

      4.培养爱祖国、爱家乡的品质。

      切入角度:观察、理解并表现景物之美。

      教学程序:

      一、导入:老待在磨坪,让人总有几分厌倦。今天,雪霁天晴,我想跟同学们一道,“走出岩口河,走出南津关”,到山东省省会济南去作一趟免费旅游,感受一下济南冬天的独特魅力,大家可有兴趣?

      (板书:济南的冬天 老舍)

      二、品读。

      1.穿过漫长的时空隧道,刹那间,我们已到达目的地。让我们首先对济南来个“走马观花”,以便捞个大致印象。(范读首段,提醒同学们抓主要语言信息。板书:宝地)

      2.我们大老员地跑到山东济南,仅仅这么惊鸿一瞥就回去,大家甘心吗?既然是专为游山玩水而来,那我们就不妨先不紧不慢地来看看济南的山。(板书:山)

      请大家美美地读,细细地品,品出二、三段中所写的山的特点。

      ⑴一圈小山——温暖、慈善(比喻、拟人)

      ⑵ 雪后小山——害羞、秀气(比喻、拟人)

      3.济南号称“泉城”,我们到了这儿,只看山,不看水,那恐怕要遗憾终生了。走,抓紧时间,抓住机遇,看水去!

      (板书:水)

      不知这儿的水,有哪些特色?

      冒热气、绿、澄清、空灵(比喻、拟人)

      请注意,这水边有一块石碑,碑上还刻有一首诗呢!嘿,这两句好妙!大家愿记下来吗?这两句是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。

      三、疑读:自读,质疑。

      四、小结、回顾。

      同学们,济南虽好,不可久留。穿过时空隧道,我们眨眼间又回到了磨坪,安安稳稳地坐在了本班教室。

      现在,我作为磨坪中学广播室的特约记者,想采访几位同学:

      ⑴人们都说“桂林山水甲天下”,看过冬天的济南,你打算如何评价?

      ⑵老舍先生为什么称济南是块宝地?

      五、写作实践。

      其实啊,我们磨坪也是个山青水秀的风水宝地,尤其是冬天,景色迷人。大家有兴趣拿起自己的生花妙笔,描绘一番吗?相信你一定能移情入景,用比喻、拟人等修辞手法,写出家乡景物的特点。

      作者邮箱: mpzxpg@yahoo.com.cn
标签:教学案例 人教版七年级教学案例 济南的
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《千字文》注译(网友来稿)
下一篇:《伟大的悲剧》说课稿(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版