中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:458
标签:
教学论文
刘国正先生的学养与识见之四
原有信息:
序 号:207
标 题:刘国正先生的学养与识见之四
发信人:金传富
E-mail:ajcf@263.net
时 间:2000-9-27 12:37:23
来 自:金传富
阅读次数:44
详细信息:
【标题】阅读教学亟待加强——对中小学语文教育现状的调查与思考(二)
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199804
【作者】李建平
另一个值得注意的问题是,学生课外阅读少,阅读面窄,这是提高语文能力的最大障碍。正像国家教委教材审定委员会委员、全国中学语文教学研究会理事长刘国正指出的:“语文天然是与生活联系在一起的,语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。现在有一种现象,在‘应试教育’影响下,家长和学校都把学生束缚在教材中,不鼓励学生课外阅读,孰不知,这就切断了学生了解生活和社会的一条重要通道,也压抑了学生学习语文的主动性和积极性。”
【标题】关于提高语文教学效率的思考
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199807
【作者】徐德顺
提高语文教学效率,不应忘记教室外面还有一片广阔的天地。教师在抓好课堂教学的同时,应当组织学生开展以读写为主的课外语文活动。“多读多写是从欧阳修到鲁迅都曾肯定过的学习经验”(刘国正语),是提高学生阅读和写作能力的重要途径。
【标题】语文课堂教学改革之我见
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199809
【作者】盛春宗
【作者简介】江苏盛春宗
刘国正先生指出:“语文教学要追求活。怎样才算得活呢?教学活动要能拨动学生的心弦,激发学生的感情,调动学生的积极性。”教学思路的活,具体体现在教学方法的灵活上。教学方法的选用要因文而异,因人而异。就是说,不同体裁,不同教学重点、教学难点的文章,要采用不同的方法。不同的学生,不同的教师,也要采用不同的教法。
【标题】我对中学语文教学的看法
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199809
【作者】张定远
语文教学脱离火热的社会生活。“阅读,不重视引导学生运用生活体验领会文章的妙要;写作,不重视引导学生开发生活宝库以为写作之源,而只在写作方法上打转。”(刘国正先生在讨论语文教学座谈会上的讲话)
【标题】当前语文教改讨论综述
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199810
【作者】高万祥
刘国正在1997年首届国际汉语文研讨会上,专门以宜昌“课内外衔接”为背景提交了论文,反响很大。他认为,宜昌作为全国九年义务教育教教材的试验区,其语文教学方法已经走在全国前列,宜昌已成为全国语文教改的根据地。刘先生论文刊登于《语文学习》1998年第2期。
有关专家指出,我国“标准化”考试的后果之一是加重了学生负担。师生都违心地向“标准化”靠拢,以夺取高分。之二是形成“难度有余,高度不足”的高考试题特点。刘国正对章熊说:你出的题不限时间我也只能得70分。高度不够如高考作文始终没超过简单记叙简单议论。再如语言文字题是考小学初中的内容,得满分也只能说明小学初中的效果好。文题的深广度都不够。现代文阅读最难,不是要求高而是选材和题目怪,导致学生答不上,得分低。造成难度大高度不足的原因是命题者“弯弯绕搞烦琐哲学”。
【标题】作文教学三题
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199901
【作者】李宇红
要让学生写出情真意切的文章,平时训练应多结合自我,结合校园,结合学生熟悉的人或事,然后结合社会,写出自己的感受及自己对人生社会的思考,而不能光背几句名言,记几个古今中外例子,对社会空发一番议论,或空编几个故事。刘国正先生说:“写作,不重视引导学生开发生活宝库以为写作之源,只在写作方法上打转,这样的写作只能养成八股调。”
展开全文阅读
【标题】初中语文课外活动方案的构想
【分类名】中学语文教学
【复印期号】199903
【作者】周春林
全国中语会会长刘国正先生说:“我们的语文教学,好像是一个多面体,有许许多多的‘性’。至少有一个‘性’很有道理,即社会性。社会性有两层意思,一层是,语文学习在整个社会生活是无所不在的……”
(二)刘征杂文评论
【标题】沉寂后的再度繁荣——1992年以来杂文创作述评
【原文出处】宁夏大学学报:社科版
【原刊期号】199504
【作者】王岩森
杂文创作队伍中,尤为引人注目的是一大批作家、学者的“加盟”。作家中的王蒙、李国文、蒋子龙、刘心武、肖复兴、谌容、张洁、公刘、邵燕祥、白桦、叶延滨等,在继续其小说、诗歌创作的同时,都以较大的精力投入杂文创作,直接对社会、人生等,发表自己的见解和思考,起到了其他文学作品所起不到的作用。他们的杂文作品,既有政论文章的严谨凝重,也有文学作品的形象灵动,立意新颖独到,出语幽默诙谐,形式不拘一格,在杂文创作中自成一格。学者中的于光远、邓伟志、朱正、何西来、刘征、孙越生等,也都时有杂文佳作面世。他们的杂文创作较之一
标签:
教学论文
刘国正先
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
刘国正先生的学养与识见
下一篇:
刘国正先生的学养与识见之三
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版