中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考教师随笔
阅读:1937  
标签:教师随笔
卡夫卡:人的现实与异化
  “一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。……”

  人突然异化成了一只大虫。为什么?是因为人对自己命运的无力把握吗?

  在好长一段时期里,我沉迷在弗朗茨·卡夫卡的小说世界里不能自拔。

  卡夫卡关注的目光始终是那些生活底层的不幸的弱者。权力的高压、环境的冷漠、生活的重负,使弱者的生存境遇无不充满了孤独与绝望感。

  《变形记》里的格里高尔,是个旅行推销员,他以自己的收入养活了父母与妹妹,然而一夜之间,他已不复为人了——灾难就这样突然地降临了。这是一只有生命、有思想的大虫,他依然渴望亲情、为家庭生计担忧、为亲人们着想。但是,亲人们一个个对他由怜悯、同情到厌恶、憎恨,甚至希望他早点死去。就是在这样的生存状态中,他依然是善良的,体谅家人的心情,也愿意去死,他“消灭自己的决心比妹妹还强烈呢,只要这件事真能办得到。”大虫死后,老妈子葛蕾特说:“瞧他多瘦呀。他已经有很久什么也不吃了。……”他的父母与妹妹对此却充满了欣喜。小说的结尾这样写道:“仿佛要证实他们新的梦想和美好的打算似的,在旅途终结时,他们的女儿第一个跳起来,舒展了几下她那充满青春活力的身体。”

  在无比辛酸的阅读过程中,我感到了卡夫卡的悲哀与无奈。格里高尔只是形体的变形,而他的父母、妹妹却是心灵的变形。当一个人身处厄运之后,最痛苦的无疑是来自亲人的冷漠与抛弃。

  在弱肉强食的现代社会里,弱者时时处在提心吊胆、担惊受怕的生活环境中。卡夫卡的小说《地洞》就是这样一篇揭示弱者的生存状态的力作。主人公也是一只虫子,为了可怜的生存,这只虫子不断地挖掘着一个地洞,里面遍布机关暗道,并且储满了食物。令他整天所不安和提防的是:来自洞外洞内的一切动物与人类对他那个地洞的侵犯与伤害。他在地洞里的生活,战战兢兢,寝食难安。他极其害怕地洞周围那些不明来历的声音,总是惊恐地分析着声音的来历、目的,思考着有利于自身安全的防范对策。“只要这方面没有得到可靠的结论,我就没有足够的理由在这里感到安全,即使从墙上掉下一粒砂子,不弄清它的去向,我也不能放心。”他对于地洞工程的精细设计与完美制作,他的思维与行为方式,显得相当可笑,然而当你深深体察了弱者的生存状态时,你只能为之黯然与感叹。

  卡夫卡在这篇小说中,对弱者寄予了无限的同情,显示出他对现实社会独特的批判力度。

  卡夫卡的小说中,有很多作品揭示了人与权力的关系。长篇小说《审判》中,一个无罪的银行职员突然被逮捕之后,连“莫须有”的罪名都没有宣布,而且他依然可以行动自由。可是,无论他怎样申诉、求情,却无法解除法庭对他的起诉。最后,在一个晚上他被两个代表司法机关的黑衣人秘密处死。夜晚的黑衣人,象征了司法制度的黑暗。而个人面对的这样一部庞大的司法机器,显然是无能为力的。

  在《城堡》中,人与行政机构的关系更是显得可笑。主人公K是一个土地测量员,应城堡当局之聘前往工作,可是,当他赶到城堡所辖的一个村子里,连报到受命这样一个要求都被城堡当局莫明其妙地拒绝与阻挠,更别说开展工作了。他与城堡方面展开了一场无休止的斗争。可是在权力的面前,他的斗争注定是徒劳与失败的。

  在这里,我想起了卡夫卡的另一篇小说《判决》:父亲以一个莫须有的罪名,居然可以判决自己的儿子去投河淹死。而儿子没有任何反抗地接受了这样一个命运的判决,投河自尽了。

  在权力面前,人的生命毫无价值可言。这就是卡夫卡所要告诉我们的关于人的现实。

  而人在这样的现实面前,心灵只能被扭曲与异化了。像一只虫子一样毫无意义地生活着。我们可以真切地感受卡夫卡内心的痛苦以及他思想的困境。卡夫卡以极其荒诞的、不可思议的艺术描写,反映了他对人的现实的洞察与思考。他所揭示的一切现象,在人类世界中具有普遍的属性。他的小说,越来越受到作家们的关注与研究。

  这个伟大的奥地利作家被公认为是西方现代派文学的鼻祖之一。他对后来者的影响之深刻是不言而喻的。波兰作家布鲁诺·舒尔茨的小说《鸟》、《蟑螂》、《父亲的最后一次逃走》,成功地塑造了资本主义社会中小人物的异化形象,一脉相承的是卡夫卡小说的荒诞艺术。因此,美国颇负盛名的作家W·H·奥登在他的《卡夫卡问题·K的寻求》中是这样评价卡夫卡的:他与我们时代的关系最最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系。……卡夫卡对我们至关重要,因为他的困境就是现代人的困境。

标签:教师随笔 卡夫卡:
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:读萧红散文
下一篇:萧红创作中的时代视点与女性视点的一种分析(下)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版