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积累与应用•仿句练习(教师中心稿)
积累与应用•仿句练习

1.仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,___________________________________。 

2.仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。

例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句:_____________________?_____________________,____________________, ____________________。

3.友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,____________,_________________________,是错误道路上的忠言逆耳。

4.依照下列的句子,另写一句。

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。 

5、依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,

你是严冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏脚石,____________________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?

6、 依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。

7. 例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

  没有               的聚积,就没有                         。

8. 仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

  示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。

  仿写:结识古仁人,                                                      。

9.仿照画线句中的一个,再写一个句子。

    生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光_;                           ,  _____________________________。

10.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分)

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;               ,             ;              ,

           。因此,我们看问题需要用辩证的观点。

答案:

1.[解析]:这道题既是续写又是仿写,要求学生对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如:如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。

2.[解析]:这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要注意。如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

3.[解析]:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如:是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 

4.人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。

人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。

5. 你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。

6.令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千万游客乐不思蜀。 

令人神往的黄山,奇松,怪石,让多少旅人牵肠挂肚。

醉人心魂的桂林,奇山,异水,令多少游子魂牵梦萦。

10. 示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

(写出一句给2分,写出两句给3分。要求符合语境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)

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