寡人之于国也(教师中心稿)

管帅中学教学案

      第　　章（课）　　　节　　1课时　　备课时间　　2003年11月16日

      课题寡人之于国也课型新授课

      教材分析（教材重点、难点、双基分析）教学重点：1、落实相关文言虚实词，翻译课文

      2、学习孟子善用比喻说理，气势充沛的论辩方法。

      教学难点：孟子“仁政”思想具有的时代意义。

      解决办法：1、学生自学质疑、讨论答疑

      2、对课文第三部分阐述实行“王道”的七种措施的正确理解。这部分实际上是孟子“仁政”内容的具体化。

      3、对孟子及《孟子》一书的了解。

      教学目的（知识能力、德育的目标要求）1、学习常见文言实词和虚词的用法，能以旧推新。

      2.、析常见文言句式的特点。

      3、体会孟子的仁政思想在当时的时代意义。

      教具多媒体教学方法自学讨论答疑

      教师诱导讲析用时 10分钟学生思考活动练习用时 30分钟

      教师诱导讲析学生思考活动练习

      一、教学导入：

      同学们，前一课我们学习了孔子的“文德服人”的治国原则，了解了儒家的“仁爱”思想。今天，我们继续学习孟子的《寡人之于国也》一文，了解一下孟子的“仁政”思想，看看孟子对儒家思想做了哪些发展。

      二、指导学生自读预习：

      （指导学生自主完成。）

       一、学生进行《孟子》介绍：

      孟轲（约前372~前289）战国时期邹人，名轲，字子舆，孔子孙子子思的再传弟子，儒家大师。《孟子》是一部记录孟轲思想及其言行的书。孟子的主要主张是：仁政，民贵，君轻。与孔孟合称“孔孟”。孔子被尊为“圣人”，孟子被尊为“亚圣”。

      二、学生自读预习：

      1、自读正音：

      数罟（gu）洿池（wu）鱼鳖（bie）河豚（tun）狗彘（zhi）庠序（xiang）

      三、分析课文第一段：

      1.“寡人之于国也”中“之”和“于”是什么用法？

      2.“尽心焉耳矣”中“焉耳矣”是什么用法？

      3.理解下列词语在句中的意思和用法。

      ①       凶

      A河内凶

      B凶多吉少

      C汉初匈奴凶黠

      D甫闻凶讯

      E缉拿元凶

      ②       加

      A邻国之民不加少

      B欲加之罪，何患无词

      C樊哙覆其盾于地，加彘肩上

      D而山不加增，何苦而不平

      E牺牲玉帛，弗敢加也

      4. 梁惠王是怎样治理国家的？

      师小结：本段写梁惠王把自己的治国之道与“邻国之政”进行比较，说明自己的治国措施和“邻国之政”并无本质区别。

      四、分析解读二三段。

      1.“填然鼓之”中“鼓”是什么用法？我们曾在哪一篇文章中学过这种用法？

       孝悌（ti）饿莩（piao）

      2、朗读课文，注意断句。

      ①上如知此，则无望民之多于邻国也

      ② 是何异于刺人而杀之

      ③ 斯天下之民至焉

      三、分析课文第一段：

      答：“之”是助词，无意义（另有一种解释：“这样”，亦通）；于”是对于的意思。

      答：“焉耳矣”三个语气助词连用，加强语气。

      庄稼收成不好

      不吉利的事

      凶恶，残暴

      不幸，多指丧事

      杀人的人

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      更加

      施加

      放上

      增加

      夸大

      答：采用移民移粟的措施。

      四、分析解读二三段。

      答：“鼓”是名词用作动词，敲鼓。《曹刿论战》中“一鼓作气”用法与此相同。

      2.解释下列词语在句中的意思。

      或

      A或百步而后止  有的人

      B天之行，或日或雨  有时

      C莫之或止  表示不定

      D云霞明灭或可睹  或许

      直

      A直不百步耳  只不过

      B中通外直，不蔓不枝  与“曲”相对

      C理直气壮  正确

      D系向牛头充炭直  同“值”

      E直上载公子上座  径直

      3.孟子为什么要以打仗来说明治国之道？

      师小结：这两段写孟子以打仗为例引导梁惠王认识自己治国政策的错误。

      五、教师加以指点学生自主翻译前三段。

      六、布置作业：

      朗读并背诵前三段。

       请生解析：

      答：因为梁惠王喜欢打仗——“好战”。

      五、学生自主翻译前三段。

      板书设计：

      寡人之于国也《孟子》

      孟子有关常识：《孟子》是一部记录孟轲思想及其言行的书。孟子的主要主张是：仁政，民贵，君轻。与孔孟合称“孔孟”。孔子被尊为“圣人”，孟子被尊为“亚圣”。

      重点文言词语：凶、加、或、直