中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
教师随笔
阅读:597
标签:
教师随笔
语言揣摩一得——与作家赵丽宏商榷(网友来稿)
寇祥明
《为你打开一扇门》这篇文章用最形象生动的语言告诉人们什么是文学,激发人们对文学的兴趣。本文的最大特点,我以为是语言的精美。
例如:“文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”
在教学过程中,我与学生一起诵读。越读越感到语言的魅力。
反复诵读揣摩,我觉得这段精美的文字尚有些美中不足。不揣陋见,愿求教于大方。第一句话:“文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。”这个句子由两个并列的分句组成,两个分句的关键词是“表达”、“诠释”,这两个关键词前面都用了修饰成分,“表达”的修饰成分是:“最丰富最生动”,“诠释”的修饰成分是:“最形象”。两个并列的分句在一起,但修饰成分轻重不同。这样给人的语感是不匀称,不协调。如果这样改是否会更好呢?“文学是人类感情的(最丰富最细腻)的表达,是人类历史的(最形象最生动)的诠释。”对第三句话:“一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。”我也有不同意见,我认为这个排比句,不够整齐,读起来缺少应有的气势。如果这样改是否会更好呢?“一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代的社会风俗画,是这个时代的人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。”
不知作者是否同意我的意见?
(山东寿光世纪学校 寇祥明 邮编262700 电话05362155006 Email:kxmkxm666@tom.com)
标签:
教师随笔
语言揣摩
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
高考作文高效指导揭秘之十五:生活浪花类话题(教师中心稿)
下一篇:
关于新课标下的口语交际教学的思考(教师中心稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版