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我们的懒老师(网友来稿)
山西省山阴四中 温国蕾

      人们都说,老师是辛勤的园丁,是勤劳的蜜蜂,可这“园丁”和“蜜蜂”用在我们的班主任身上,就有些欠妥哦。

      我们的班主任兼语文老师,是一位已到中年的小老头。他举着“教是为了不教”的大旗,光明正大的处处“偷懒”。不信?我就给你们举几个真实的例子吧。听好了——

      例一:“懒”老师之语文老师版

      上课铃响起,“懒”老师抱着课本和教案进来了。用几句话引出这堂课的主题,然后就让我们自由朗读,他在黑板上写几个问题,写几项注意。接着,我们就放纵的分小组讨论,“懒”老师就在行间穿梭,或者端着水杯看我们争的面红耳赤,他自己却在那里呵呵傻笑。最后,同学们吧讨论结果一陈述,老师一总结,一节课就轻松过去了。

      “懒”老师还有更懒的时候,懒得连课都不上了。碰到一些阅读课文,只甩给科代表一句“找个人一节课讲完”,就不管不问了。可怜科代表还要四处奔波;等到练习册、单元卷堆积如山的时候,翻出一份答案给了科代表:“你们讲吧,不会了再找我。”于是,科代表只好替“懒”老师“种口水”。

      例二:“懒”老师之班主任版

      说到班主任,你们心里一定浮现出这样一幅图画:天天在教室里串来串去,不停的大声宣布规章制度;这里敲敲,那里弄弄,汗流满面的为学生修理桌椅;大事小事操心,一丝一毫也不肯放过……我们老师可不这样。老师把班里的琐事完全交给班干部处理,即便是大事也尽量放开手;修理桌椅、美化教室,班干部全部承包;班会课,由班长主持了;即使是分座位的大权也让给班干部了……总之,班里的事“懒”老师是很少去管的。

      例三:“懒”老师之教育学生版

      “懒”老师不止一次的教育我们:要想做真正的好学生,就得学会偷懒,老师布置的作业不必要全部完成,要有所选择,提取精华,去除渣滓;尤其是学习好的学生,要把时间空出来,读大量的书,关心一下时事;至于不需要费心思的作业,第二天到学校借鉴一下别人的就行了。

      说到这里,一些“正人君子”一定会站出来疾呼了:这是什么老师嘛,不好好上课,不好好做班主任,还要教学生偷懒,他的半一定倒霉极了。

      且慢,请不要过早下结论。以下的事实让你们跌破眼镜吧:学生们由于长期锻炼,口语表达能力大大提高;写作能力大大提高,不会有那么多的学生再绞尽脑汁记流水帐了;每次考试,不知道怎么搞的,我们的成绩总是冒尖……

      就是这个道理:只有老师懒了,学生才会自己动脑,才会勤,才不被牵着鼻子走,才会学到真东西。

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标签:教师随笔 我们的懒
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