江苏省泗阳中学 杨晋闯

      知识目标

      1．掌握部分生字词。

      2．了解说明文的方法。

      3．了解说明文的文体特征。

      能力目标

      1．训练自学能力、概括能力。

      2．训练学生归纳能力。

      3．能力分析说明方法的运用对说明事物的作用。

      情感目标

      1．培养学生热爱伟大宇宙的情感。

      2．培养学生唯物辨证法的认识观。

      教学重难点

      抓住事物的特征，运用正确的方法进行说明。

      教学时间

      1课时

      教学过程

      一．直奔课题

      今天我们来学习一篇说明文《宇宙里有些什么》，课前大家已经对课文进行了预习，下面再给大家5分钟的时间，快速浏览课文，然后，老师向同学们了解你读了本文后采纳到的信息。

      二．读书情况了解

      1．从课题看，这是个什么问句？

      [明确：设问句，是有问有答，答就在本文的课文内容中]

      2．要求学生合上书：

      A．一组学生到黑板上写出从课文内容来看，宇宙里有些什么呢？把它们一一列出来。

      B．其他学生在坐位上，以小组为单位，交流写出课文里告诉我们，宇宙里有些什么？把它们一一列出来。

      3．下面的学生在板演的学生写好后，小组里可以选派出一个代表到黑板上补充。

      4．请再以小组讨论：把黑板所列的内容以一定的标准进行分类排版。

      三．教师评讲板演情况

      四．归纳黑板上板书体现的说明方法

      [明确：分类别、列图表]

      五．分析课文说明方法运用的效果和作用

      1．学生看书，标划并评注。

      2．师作好指导归纳，说明方法的运用，是为了说明好事物的特征。

      [明确：列数字、打比方、作比较、举例子、作诠释、下定义]

      六．总结及布置作业

      1．学生归纳学习本文以后的收获。

      2．准备一个关于宇宙的小故事。

      作者邮箱： syzxyjc@126.com