中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考作文指导
阅读:1609  
标签:作文指导
考场优秀作文:何方(网友来稿)
卢传会

      江苏东海外国语学校高三(3)班 何方

      “凤凰集香木自焚,复从死灰中更生,鲜美异常,不再死。”

      ——题记

      (一)

      我用力地拍打着翅膀,激起一道又一道热浪。

      我挣扎着向上,再向上,不顾双翼的酸痛,忽略难耐的高温。我放弃了群鸟的膜拜、缤纷的花海,只为它——我的信仰。明亮耀眼的它缔造了整个世界,我是属于它的,让我拥有它澎湃的激情!我昂首飞向它——让我再接近一点,烈火焚身亦无怨无悔。

      近了,更近了。激动的泪夺眶而出却又在瞬间蒸发。我明白,此时的一切将作为我最后 的记忆。

      太阳之火在我的羽翼上狂野地扭动,划出一个个绝美的弧,我的意识开始模糊。曾经生活过的人间照旧百鸟啼啭欢闹,万花争妍斗艳,有谁知道太阳附近有一个我为了理想而燃烧?

      我闭上眼,放弃了挣扎,灰飞烟灭的瞬间,却听见一个无比清晰的声音在我耳畔轻轻响起:“好一个凤凰涅槃!”

      (二)

      我是一个相信宿命的女孩。

      我始终认为我的名字——何方,透露出一种似乎早已为我的生活准备好了解释的理由。

      何方——找不到方向,注定了漂泊流浪。

      潜意识中我已具备了一个浪子的必备条件。这是一场既成的宿命,无可更改。

      我的脊椎早已死去,或者说是瘫痪。它已制造不出兴奋。于是我每天浑浑噩噩地度过,对此,我有说不出的感伤。

      我迷失了自己。

      我守着自己的躯壳不愿离开。偶尔探出头观看外面的世界时,才发现自己的丑陋。我失去了所有骄傲,找不到自己的位置,心灵流离失所。

      适合我的,终将是流离失所的生活。每天每天,看着陌生的天花板醒来,这会成为我的习惯。

      (三)

      我来到了仙山。

      传说中,这是个可以看见前世的地方。站在金顶峰上,面对着巨大的彩色光环,我不由自主地跪下,虔诚地膜拜。耳畔恍惚有人在说:“好一个涅槃!”

      透过佛光,我看到了了只身披七彩霓裳的金凤凰傲立在百鸟之群,优雅的气质,端庄的姿态使我臣服。

      它望着太阳,眼中充满了神往,微歙的呼吸预示着一种必然。最终伴随着一声长啸,扶摇而上九万里,直冲霄汉。

      疯狂的火焰中,它的凤冠依旧指向太阳;烈火熊熊,我听见它痛苦的呻吟;终的定格,仍是一个扑向太阳的姿势。一道光亮,它化为灰烬,微风吹过,散落天涯。

      一阵氤氲雾气,使我蓦然醒悟:前世,我是一只金凤凰,一只为了理想而涅槃的火凤凰。今世,我要经历各种磨难,为我的再次飞翔而接受五百年的考验。五百年后,我是百鸟之王,站在奥林匹斯山上俯视尘寰。

      (四)

      我是一个忙着准备高考的女生。

      我站在题与题的罅隙中触摸着我的灵魂。我永远不会忘记我的方向,因为我的名字充满了暗示。

      何方,是我的前世在提醒我不要放弃。来自周围的每一声呼唤,让我从心底深处震撼。

      我对生活充满热情,我的青春无可抵挡。

      因为,我是浴火凤凰!

      (指导老师:卢传会)

      作者邮箱: lch000531@sohu.com

      
标签:作文指导 考场优秀
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:考场作秀作文:方圆(网友来稿)
下一篇:搭配不当语病中的“面对面”类型错误(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版