金坛四中 李雪云

      [教学目标]

      知识与能力：1、学习并借鉴课文刻画人物的方法

      2、培养良好的语言表达能力，体会平实语言中蕴含的作者的真情

      过程与方法：1、欣赏文中写人记事（重在细节）的特点

      2、能够提出问题，发表意见，体会人物的独物的精神境界

      情感态度与价值观：通过文章平实的语言，理解作者对老师的敬仰与怀念之情，培养尊师重教的高尚感情，营造良好的社会风气

      [教学重点] 1、鉴赏细节描写刻画人物的方法

      2、整体把握文章的脉络与情感线索

      [教学难点]在平实的语言中体会作者对老师的敬仰与怀念之情

      教学过程

      一、课前预习

      1、给下列加点的字注音

      深涡（ ） 堕地（ ） 炽盛（ ） 翩翩（ ） 缀（ ） 眉峰紧蹙（ ） 眼波斜睇（ ） 窈窕（ ） 侈（ ） 清癯（ ）

      2、解释下列词语

      粉墨登场

      颠沛流离

      二、推进新课程

      （一）新课导入

      （二）新课讲授

      1、介绍作者及作品

      2、学生快速阅读课文，概述文中怀想了李叔同先生哪些事？

      3、在作者眼中心中，先生是怎样一个人？文中是如何体现的，试作简要赏析。

      (三)师生同议细节的的作用与技巧(回忆尚有记忆或曾有感悟的细节)

      三、课堂小结

      四、布置作业

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