教学目标：

体会江南小巷的特点

领会作者的志趣

品味典雅古朴的语言

教学重点：江南小镇的特点

教学难点：领会作者的志趣

课时：一课时

教学过程：

一、检查预习 

1．读准下列词语的读音。 

 憧憧  狺狺  踯躅  澄明  悒郁  徜徉  鳞次栉比  娉娉婷婷  锱铢必较

2．掌握下列词语的解释。 

莫逆  湫隘  鳞次栉比  憧憧  娉娉婷婷  狺狺  踯躅  讳莫如深  澄明  睨视

扰攘  徜徉  锱铢必较  钲镗  嗷嘈

二、导入新课 （用幻灯片打出诗歌）刘禹锡《乌衣巷》  

                       朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 

                       旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。   

思考：谁听说过这首诗，谁能说说它的内容？  

师补充解释：乌衣巷是东晋是高门望族的聚居地，而到了唐朝诗人刘禹锡的笔下，它已经失去了往日的繁华，变成了平民百姓居住的地方。

导入：巷，字面意思就是指“狭窄的街道”，北方称之为“胡同”，南方称为“弄”。不过，胡同也罢，巷子、弄堂也罢，其在中国建筑和文化里所占据的举足轻重的地位，令人惊叹不已。 好，我们今天就来共同学习作家柯灵的散文《巷》。  

三、作者作品简介 

选自《柯灵散文选》。柯灵（1909—2000），浙江绍兴人，散文家，电影剧作家。作品有散文集《望春草》、电影剧本《武则天》等。他的散文既追随“五四”新文学的道路，又继承了深厚的古典文学传统，风格典雅，自成一格，尤一组名为“龙山杂记”的散文小品最为人称道。这组散文以作者故乡绍兴为背景，抒写了当时作者的故土情思和所见所闻。课文《巷》就是其中最有代表性的一篇。

四、整体把握、理清思路  

1．学生轮读课文（读后指正误读之处）。 

2．默读课文，思考江南小巷有哪些特点？ 画出表现这些特点的关键词句。

生答，师订正：文章每一段落都有直接描写小巷特点的词句。如飘逸恬静，古雅冲淡，地处江南小城，闹中取静，风度悠闲贞静。外在形态又深又长，曲曲折折，氛围则安静而古老，悠闲而充满历史的沧桑感。是“人海中的一道避风港”，也是“城市喧嚣背后的一带洞天幽静”等等。

3．想一想，作者以什么态度来写小巷的，其中表达了作者怎样的志趣？ 

明确：作者对小巷充满了热爱之情，对小巷的生活充满了神往。在他的笔下，小巷不仅自然形态非常美好，而且还代表了一种宁静淡泊、悠闲平和的生活。而这正是作者的志趣所在。 

4．本文写景细腻生动，语言典雅细腻，富有诗情画意。根据你的体会，找出能鲜明体现这个特点的语句，说说其中的妙处。

明确：文章在语言上别具特色，作者非常注意语言的锤炼，传达出中国文字所独有的典雅凝练之美。在作者的笔下，旧词新用，文言活用，动词连用，句式灵活多变，信笔挥洒。

5．小结：巷的风格是飘逸恬静、古雅冲淡的，我们这篇《巷》的文字的风格也是如此，文章达到了内容与风格的统一，写出了作者的思想情趣。

五、写作练习 

你的家乡在什么地方？有哪些有特色的建筑或景物？模仿本文的写法，写一段或一篇抒情散文（字数不限）