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语文活动课:拍卖你的生涯
语文活动课《拍卖你的生涯》教学实录

邹平县黛溪双语学校    丁斌

题目:拍卖你的生涯

班级:双语七、(3)

时间:一课时

    师:class begin.hello evlerone!

    生:hello teacher!

    师:大家在电视节目中看到过拍卖会的场面,据说赵本山的帽子卖出了几万元的高价。如果你将来成了世界名人,你用的钢笔、骑的车子也许会卖到几百万。今天我们就开一个别开生面的拍卖会。

    多媒体展示拍卖项目:

    1、一门精湛的技艺。

    2、一项殊荣。

    3、一座小岛。

    4、一座宏大的图书馆。

    5、一张免费旅游世界的机票。

    6、一个显贵的地位。

    7、与家人共度周末。

    8、直言不讳的真诚。

    9、如花似玉的外貌或英俊潇洒的外表。                      

    10、强健的体魄。

    11、一张取之不尽用之不竭的信用卡。

    师: 这些项目差不多集中了全世界的美事和优秀品质。其实,我要拍卖的就是在座诸位的生涯。生涯 这个词让人感到沧桑和迷茫。很多人一天天随波逐流着,也许七十岁的时候才恍然大悟,生涯已在朦胧中越来越细了。一个人的生涯,就是你人生的追求和事业的发展,它可以把握在你自己手中。今天,我想通过这个游戏,让大家清晰地看到自己的爱好,预测自己的生涯。

    现在,我象征性地发给每人一百万的支票,这一百万就代表你一生的时间和精力。你们可以用自己手中的积蓄,购买我的这些可能性,而并非真正的事实,比如你用九十九万竞得 了强健的体魄,但并不等于你真的拥有了进军奥运的资本,只是说你将穷尽一生的精力来为自己争取。只要你竭尽全力,把目标当成整个人生的支撑点,达至 的可能性就极大。

    请明确我们的拍卖会是模拟的,重要的是说出你选择所选项目的缘由。我宣布:拍卖开始。       

    生:我想要第四项,因为书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书籍囊括了这十一种东西,它可以丰富我们的知识,帮我们实现愿望。

    生:我也想要图书馆,因为书是知识的海洋,书是成功的阶梯。

    生:我买第五项,一个人要甘做大树,不做小草;甘做雄鹰,不做小虫。我要去周游世界,去看白云,看大海。

    生:我要第九项,强健的体魄,是从事一切事业的根本。

    生:我要第八项,真诚无价,今天的机会难得,我要用这真诚去交友。

    生:我想要机票,读万卷书,行万里路,没有体验,难以获得真知。

    生:我也想要机票,世界各地都充满了神秘,现在我没钱,可我很想去周游世界。

    师:还有些同学拿着那一百万舍不得出手,该出手时就出手嘛。

    生:我想买精湛的技艺,因为它永远埋没不掉,将使你立于不败之地。

    生:我也要这一项,拥有家财万贯,不如身怀一技之长。

    生:我想要那张信用卡,现在是经济社会嘛。

    师:还有没有要这一项的?

    生:我要,有了钱就有了一切。有了它,我就什么也不用做了,每天可以尽情地吃喝玩乐,想要什么就有什么,那多开心呀。(学生们笑)

    师:看来你是实话实说,你还有没有别的目的呢?

    另一生:老师,我也要这一项,有了钱,我就去可以去帮助所有困难的人,就可以让因贫困而失学的儿童重返校园。(教室内掌声雷动)

    师:好!你太高尚了。你让我想起了微软的前总裁比尔.盖茨,他在四年间捐赠给慈善事业235亿元,相当于他的净资产的60%。美国钢铁大王卡耐基也说:“富人在道义上有义务把他们的一部分财产分给穷人。”他们都有着极高的精神境界。我们又想起了一件让人心痛的事,在非典肆虐的日子里,23万中国百万富翁只有一人为抗击非典捐款。我们该记住四个字,要“为富有仁”啊!(学生鼓掌)

    生:我想购买直言不讳的真诚,真诚是沟通人与人之间关系的桥梁,它会使人与人的关系更融洽,它会使友谊升华。

    生:我也要这一项,做什么事都是诚信为本,有了诚信,花了这一百万,我会挣回好几个一百万。

    师:说得好,有新时代企业家的气魄,愿你带着诚信,走向美好未来。

    生:我想要第七项——与家人共度周末,家和万事兴,家庭的幸福是事业成功的基础。

    师:我们的拍卖会高潮迭起,请大家赶快购买剩余的 项目,这些东西也都很诱人,你手中的一百万过期可是要作废的。

    生:我想要那座小岛,我想到那儿去过一种自由自在的生活,那儿有海水环绕、有海 鸥相伴,那真是神仙般的日子。

    师:说得太美妙了,那真是世外桃源,到时候我们会去拜访你的。


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    生:我也希望得到这座小岛,我要开发利用它,把它变成旅游胜地,取得经济效益。

    师:好,很有经济眼光,开发旅游资源,既为人们提供了旅游的好去处,也为国家税收做了奉献。

    生:我想要显贵的地位,(学生们笑,看来这一项受到冷落另有原因。)我的目的不是为了自己。我要利用手中的权利造福百姓,我要为群众排忧解难,我还要去惩治那些损公肥私、鱼肉百姓的官员。

   (学生用力鼓掌)

    师:说得太好了,相信你会做得更好,愿你成为未来的包青天、焦裕禄、孔繁森。

    师:还有两样东西等待买主,大家对这两项应该是感兴趣的,不要不好意思说,可想一想拥有它的目的是什么。

    师:知道殊荣的意思吗?

    生齐答:特殊的荣耀。

    师:哪些算得上殊荣呢?奥运会的冠军算不算?

    生:我要这一项,我要为人类攻克癌症,得到全人类的称赞,那种殊荣是我终生的追求。

    师:很好,有人说,人活着的目的就是被承认,只有为人们做出了杰出的贡献,才会被承认,才会得到殊荣。

    师:这第九项这么迷人,为什么一直无人问津呢?是非常自信,觉得自己够靓的或够帅的了,买来这项纯属多余;还是羞于启齿呢?(学生笑)

    师:如果让你到2008年的奥运会上担任导游,有你丰富的知识再加上英俊潇洒的外表,那将更能展现国人的风采。

    生:我渴望拥有如花似玉的外貌,爱美之心,人皆有之嘛。

    师:好,实话实说是一种勇气,这种勇气是十分 难得的,请大家为它的勇气鼓掌好不好?

  (学生一起鼓掌)

    师:我们的拍卖会暂时告一段落。同学们刚才的发言很精彩,其实,大家已经完成了一篇有关人生的文章。望大家树立、坚守正确的人生观,价值观。望大家树立远大理想,以此为支点去跨越人生。

    师:这节课就上到这里,class over.

    生:good bye teacher!

    师:good bye classes!

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