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17岁清华女生编高考辅导书引发争议


       

      扬子晚报     2001-01-06     高山 

       

          17岁的清华大学女生李妍近日推出了一本16万字的教学辅导书:《3+综合开始了———和学弟学妹谈谈新高考》。这本书于2000年12月一经面世,就引来各方面的广泛关注,有人把这本书说成是素质教育的“自白书”,也有人认为,学生写教辅书是应试教育的“怪胎”。 

          李妍2000年毕业于北京师范大学附属中学,被免试推荐进入清华大学经济管理学院。谈起写书的缘由,李妍说:“在去年年初,我获得了保送进清华的机会,因为保送上大学要参加‘保送生综合能力测试’,也就是将高中各学科全部设计到一份试卷里,考查学生的综合能力和综合素质。我经历了几个月的‘综合训练’,感受很深,特别想把这些东西介绍给我的学弟学妹们。” 

          李妍的书出版之后,引发的争议是她没有想到的。这本书是写给中学生的,一些高中的同学对李妍的书比较认可:“这里有她的亲身感受,对我们还是有一些参考价值的。这本书最大的特点在于是以我们中学生的眼光来看高考。这比一些教师写的参考书更贴近我们。” 

          北京汇文中学高三年级主任谢达鸿读完这本书后认为:“李妍同学以她独特的视角和感悟来诠释学习之道,她的书带给我们的不仅是许多行之有效的学习方法和解题技巧,更是一种全新的学习理念和实践。”该书的编者也认为,这本书是李妍自己对高考的“自白书”,她是从自己的感受出发,娓娓道来,帮助学生在“综合”的过程中融会贯通,让学生树立“能力培养”的学习方向。 

          然而,对李妍写教辅提出异议的也不乏其人。有人认为,李妍的成功没有共性,她的经验只适合她自己,并没有“写成教辅推而广之”的意义。也有人认为,这里有炒作的味道。作者只是通过一次考试就写出16万字的“经验”,而有的老教师教了一辈子书,也没有什么“成果”。对学生写教辅,北京师范大学教育系主任劳凯声坚决反对,认为学生写教辅书是应试教育的“怪胎”。他说:“写书的实质就是把自己应对考试的心得和成功方法介绍给别人,并未达到素质教育所要求的知识的创新,所以不应提倡学生写教辅。” 

       

      
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