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我与校园另类一族的亲密接触
中国教育报 2001-01-06 伍美珍
从1994年开始,我就在一家少儿期刊社做编辑,定期去中小学座谈。而每次去之前的程序,都是先联系好学校,委托老师组织好学生,然后我再去和这些孩子接触……那时候,我所接触到的学生都是温顺、听话的孩子,他们大都戴着一道杠、两道杠或是三道杠,他们成绩优异、举止得体、逻辑清晰、口齿伶俐、落落大方,可以说是好孩子的典范。
1997年开始,在小读者的强烈要求下,我们期刊决定刊登一些卡通漫画作品,而当时在家长和老师的心目中,卡通漫画是不利于孩子成长的有害东西,最主要的罪状是:它影响学习。我听一个朋友说刚上初中的女儿喜欢画卡通漫画,于是灵机一动,给他女儿打了个电话,结果这个电话一打就是两个多小时,那女孩在电话中滔滔不绝地向我介绍卡通漫画,听得我目瞪口呆———我有点不明白,她哪来这么丰富的“知识”?课堂上老师没教啊!课本里也不会有啊!即使是“正经”的课外读物里,也很难看到的!
而这个女生,平时是一个不爱说话、在班里成绩中等的学生。听说我们的期刊在征漫画稿,他们班里呼啦啦一下子来了一群人,在一个下午一起拥进我的办公室,他们给我带来大批动漫杂志和单行本,还带来了自己画的漫画作品,连我们的美编都感到惊讶———画得不错啊!我的办公室从此热闹起来,这些动漫迷们隔三差五地往我这儿跑。听他们说话是一种“另类”的享受,他们像一根根魔棍,不停地搅动着周围的空气,那些幽默、夸张、甚至变形的语言,连我这个学语言出身的人听了都惊叹不已。记得我还问了一个不合时宜的问题,我问他们在班里的成绩如何,他们几乎都回答说“一般般”。
虽然成绩是“一般般”,可是,在我的眼里,他们都小有才华哦!也许老师没有发现他们吧?他们真的很不“昏”,随着和他们交往的密切,我越来越喜欢这个真实的群体,他们就像透明的水晶,一下子就能让你看到那鲜活生动的内心世界。后来,我又陆续接触到一些中学生中的“科幻迷”、“电脑迷”,他们和“动漫迷”一样,拥有许多相同点,他们压根不拘泥于课本,他们的“世界”非常宽阔,他们的思维也借着爱好的翅膀展翅高飞:从民族的特点到人类未来的忧患;从国外漫画家到国内科幻作家;从电脑黑客到星际移民,无不在他们所考虑的范畴。而在现实生活中,他们也许不是最完美的“那一个”,但一定是有个性的“那一个”,这个性,来自他们习惯性的独立思考,不人云亦云。
因为我们的民族向来以听话作为好孩子的标准,因为我们的老师向来不太习惯有个性的“另类”学生,而把荣誉和机会过多地给了那些听话且功课成绩拔尖的学生,所以,我理解这些“中等生”的“个性”背后,真实地藏着很多的脆弱和强烈的渴望,他们渴望得到周围的容纳、承认和肯定。
所以,给他们一个能够展示自己的舞台,这一直是我心中的夙愿。而且我一直坚信,只要给他们一个舞台,他们一定会表现得很精彩!
随着新世纪的到来,埋藏在我心底的愿望逐渐发芽、成熟了,并且终于在2001年变成了现实———我主编的“YES时代”丛书终于问世了!它们包括《动漫先锋》、《科幻奇兵》、《网络飚客》三本,分别记录了中学生中动漫迷、科幻迷和网络迷们的人生轨迹,还有他们的所思所想,十分真实地展示了“校园另类一族”的面貌。
我希望有越来越多的人宽容他们、欣赏他们、给他们以更多的机会和自信。
值得一提的是,在这短短的几年里,随着传媒和经济的高速发展,进入我视野中的“校园另类一族”越来越庞大,他们也不仅是“中等生”群体了,很多成绩优异的学生,也加入了其中的行列。我相信在不久的将来,“校园另类一族”用于他们已经不甚恰当了———换成“校园大多数”也许更为合适。
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