父母的心

主备人:桑开兵,  执笔:桑开兵, 审核:语文组

课型:新授,      时间:十月

教学目标:

能理解本文一波三折的故事情节，发挥想象力，揣摩人物心理活动，品位优美语言的能力 。

教学重难点：(1)能理解本文一波三折的故事情节，发挥想象力，揣摩人物心理活动，品味优美语言的能力 。

        (2)理解作者浓浓的爱心下面笼罩着的淡淡的哀怨的风格特色

课时安排:一课时

教学过程:(一)预习

1,作者简介:川端康成，日本现、当代小说家，出生在大阪。曾任日本笔会会长，获1968年              。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中。作品富抒情性，追求人生升华的美。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。

2,注音:   褴褛         吩咐        酬谢         

3,填空:   无精打                   失     落      

(二)合作探究

1,请一位同学复述故事情节

2小组讨论

● 送走长子时，父母的表现是怎样的？ 

● 用次子换回长子时，父母是怎么想的？理由是什么？

● 用女儿换回次子时，父母的表现是怎样的？理由是什么？ 

●想要回女儿时，父母的表现是怎样的？理由是什么？ 

3，难道一家六口就这样分离了吗（齐读13——15段）

有感而发:

1,父爱是一座山，有山的伟大和崇高。

母爱是一种祝福，一切尽在不言中。

父母的爱是沙漠中的绿洲，因为它永远让儿女看到希望。

父母的爱是一盏灯，为远行的儿女带来光明。父母的爱是一味良药，能抚平儿女的心灵创伤。

小创作：父爱是……母爱是......父母的爱是......

2,“可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲，绝大多数对自己的子女充满着爱，而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的，在学完这篇文章后，请你与大家分享你身边的爱的故事，让我们一起来感受身边的爱

拓展延伸: