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探寻价值的烦恼(教师中心稿)
江夏一中星空文学社作文

探寻价值的烦恼

20010301  何洁

    我希望自己成为一名哲学家,实际上我是一名初学哲学的人,但有一个困扰我的难题:我的存在到底有没有价值?如果有,有多大价值?

    尽管我知道我是六十亿人口中的一员,四舍五入,我的存在与否对世界毫无影响。可是当我看到牛顿的经典力学体系使世界科学推进数百年时,我知道按印度教授的计算牛顿的价值是计算机无法计算的。于是我坚信我不会毫无价值,毕竟世界上有很多伟人,过去的,现在的和将来的,于是我开始了我的求学之路。

    我的第一位老师是苏格拉底。他说:“人的价值大小取决于他对社会的贡献的大小,贡献越大,价值也就越大。”相反,如果做对社会有害的事情则毫无价值。我并不很赞同他的话。因为做社会有害事情的人,在被处决时可以对那些将要做坏事的人进行威慑,可以减少坏事的发生,同时也可以暴露社会问题,使社会制度更加完善。

    于是我离开了广场,来到了柏拉图学院。柏拉图告诉我说:“人的价值的多少在另一个理性世界中已经规定了。在理性世界中你的个体大些,在现世中你的价值就大。”我同样不赞同他的观点。感觉上好像是在听任命运的摆布,等待价值的体现。但我不信命运,于是我离开了。

    在离开时我遇到了亚里斯多德。同苏格拉底和柏拉图不同,他极端岐视女人,我想一个连女人都不能公平对待的人,又怎么会有公正的回答。所以我没有向他请教。

    带着失望我离开了柏拉图学院,离开了古希腊。我又先后拜访了柏柯莱、休姆、康德、迪犬尔等等著名的哲学家,但他们都没能够解答我的问题。

    我躺在床上思索他们的话语。我突然觉悟到,我作为一个物质实体存在于这个世界上,我只有我一个,在这个世界上是独一无二的。我的存在价值也是独一无二的。对于价值的大小取决于本身的发掘,只有不断充实自己,自己的价值才会上升。

    其它任何事情也莫不如此。原来这也是哲学。

标签:教师随笔 探寻价值
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