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知否知否海棠依旧(教师中心稿)
江夏一中星空文学社作文 知否 知否 海棠依旧
高一(16)班 艾澜珊
绿茵茵的草坪,点缀着淡淡黄色的金菊,宽广的天空掠过的一阵雁群,你是否看到“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”的美景,枯柳依依,人群涌动,谈秋耕欢颜,你是否看到“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去“的场面,这就是我的美丽的校园。
清晨的校园如在摇篮中朦胧的梦。当太阳还未从高耸的教学楼后伸出脑袋的时候,钟楼的钟声已经敲响,“铿——铿——铿“清彻而富穿透力地整个校园回荡,天空还未彻亮,远处的山被白雾缭绕,像裹在浴单里的婴儿般温厚安静。只见几个人影陆续走进校门,跨着书包安静地走向教学楼,突然看见地面上一团刺眼的白纸,在和谐静谧的蓝色空气里显得特别鲜艳,它无耻地赖在地上,嘲讽地笑望着从它身上跨过的每一个人,得意洋洋地在地上滚动着,突然一个小个子的女生看见了它,于是自然地走到它跟前弯下腰去拾起来,随手扔进了身旁的垃圾箱里。一连串的动作,却如此自然,如此连贯,没有人看见,这么暗的天也看不清她的脸,只看见她瘦小清秀的轮廓,在这样干净纯洁的底色下显得很美丽,很和谐。
冬天的中午却还是冷嗖嗖的,无情的北风乘隙刮来,掀起一片唏嘘声,我裹紧了外套往校门口赶,为了赶上回家的公车,我到站台的时候已经挤满了人,远远看见车影,人流便随朝车的方向流动。好不容易挤上了车,占了个落脚的地方,突然我身后的一个同学叫起来:“我没零钱了,怎么办啊!”这时车已经启动了,周围的人一齐看过来,她不好意思地低着头摆弄手上的钱夹,露出十块钱的整钞,再过一会儿,大家又把头偏回去,漠不关心地就像什么事也没发生一样,司机从后镜里看过来,对她说:“那怎么办,要么投币要么下车,”那同学一脸无奈,“有没有谁有零钱啊,先借给我。”她哀求的眼光向周围的人求救,没人回答,我掏出钱包,发现有一张1元纸币,于是动声色地递给那同学,她感激地对我说谢谢,我想,也就1块钱,敢请还换来个人情?她问我是几班的,我说,1块钱就算了,只要不是每天都会碰到你这样的人就无所谓。她笑了笑,吃过饭到了学校,在走廊又碰见那个学生,她拦住我塞给我1块钱,我说算了,那女孩说,“真是谢谢你,看得出来你还蛮善良的。”她眨着眼睛笑着说,“可不是每个人都这样。”她又说,于是以后又认识了一个新朋友。
由此我想到,其实善良也并不难,有时只举手之劳就能给别人带来很大的帮助,何乐而不为呢?
学校也不仅因为环境而美,正因为有了那弯腰拾起投篮的动作,举手之劳帮助他人的人文魅力,才使学校更加生动,更加和谐。
这样绿肥红瘦,清洁美丽的环境,如果没有那样习惯性拾纸屑的学生们,也不会保持多久。这样偶然而被视作缘份的友情,如果没有公汽上那样无意间帮助了别人,也不会建立,这相学校是我们将要学习三年的场所,是生平除家庭以外的第二个家,它是知识与智慧的殿堂,是缘份与友情的情结,是通向大学与梦想的翅膀,只有在每个学生心中播下朴实、善良勤劳的种子,我们将共同创造爱与梦想的天堂!不只在校园,更要在每个高中生心中扎根!
三年的梦想将在这里起航,为自己创造一个和谐健康的学校,就要从我做起,不要求什么惊世骇举,只要在细节上渐渐接近航标,培养的是良好的习惯和情操,三年后,依旧的是那质朴善良、勤劳纯洁的情怀!
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