语言表达的连贯是近几年必考的题目，“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题、句序、和语言运用三个方面，还要注意语境和句式的协调一致。

近几年考查虽有主观题，但客观题为主。主要的题型大致有以下三种：

一、     排列题，给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话。

例：（2007年辽宁卷）

22、把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（3分）

①     科学家为了迎接“挑战”，根据超导材料的“完全抗磁性”原理，让轮子和钢轨“分离”，发明了高速磁悬浮列车

②     磁悬浮列车在正式运行之前，还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段

③     磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可突破传统列车时速300千米的极限。所以，这种新型列车有着广阔的发展前景

④     传统列车提速有一个极限——时速300千米，超过它，就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故

⑤     它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮，并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进

答案 ：④①⑤②③

二、嵌入题，已经给出上下文，确定了语境，要求在其中嵌入一句话或一段话并使之上下衔接，语意贯通。                            

例：（2007年全国卷1）

4.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是

天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，——————————————                       它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，                ②回到有人的地方，

③时而到岸旁嬉戏，              ④享受着与人相处的乐趣，

⑤时而离开它的幽居，            ⑥藏到灯芯草丛中，

A.③①⑥⑤②④　　　　　　　　　B.①④⑤⑥③②

C.①②③⑥⑤④　　　　　　　　　D.③②①④⑤⑥

答案：A  

三、     承接题，只给定上句或上文，要求选择与之相连贯的下句或下文。

例：（2007年湖南卷）

5．下列各项中最适合填在横线上的一项是

　　某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。                                         。”

　　A． 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀

　　B． 这既是他的光荣，也是我们学校的光荣

　　C． 这既是本校的自豪，也是他本人的自豪

　　D． 这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲

　答案：B

针对以上三种题型应该训练以下几种解题思路和解题方法：

1、          要统揽全局，抓中心句，分析其他句子如何围绕中心句来组织

2、          要合理安排句子顺序，保持清晰的条理。

3、          要保持话题及陈述角度的一致性，前后一致，首尾相贯。

4、          注意必要的过渡、交待、衔接、呼应，注意关联词语和表总括性的词语，注意对一些重要代词的分析，注意对一些重要名词的分析，注意抓总领句、起始句、总结句、结尾句。

5、          注意上下文句式的协调，使用整句或散句、主动句或被动句、肯定句或否定句、长句或短句等，一定要考虑整体上协调，注意上下文衔接。

6、          描述性文字，要特别注意语境的和谐一致。

7、          要充分考虑不同文体的不同特点。