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七年级教学论文
丑小鸭(人教版七年级必修)
《丑小鸭》学习要点
安徒生,丹麦著名童话作家。他是一个鞋匠的儿子,母亲是一个濒于讨饭境地的,靠为人洗衣服过活的寡妇。安徒生小时候经常和饥饿打交道,还处处遭到人们的鄙视。没有受过教育。但他有一个和身份不相称的志向--------当一个艺术家、一个芭蕾舞演员、一个歌唱家。为了这个梦想,他14岁就离开了家乡,带着几个铜子去举目无亲的文化中心哥本哈根闯荡。在那样世态炎凉的社会里,只有贫苦和饥饿与他做伴,再加上精神上连连的打击,使他的身体和声音都遭到毁坏,他不能再成为一个舞台艺术家了。但他以坚强的意志克服了种种困难,终于成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。正因为他有着深厚的生活体验,使他创作出的形象真实感人。用他话说'生活本身就是童话。'而丑小鸭这一形象可以说就是他本人生活经历的艺术写照。
学习本文要在了解主要情节的基础上,理解丑小鸭对自己遭遇的态度及他所做的努力,理解童话的思想意义。
一、字
1、给下列加红字注音:
丑陋( ) 沼泽( ) 泥泞( ) 讪笑( ) 湖泊( )
嫉妒( ) 木屐( ) 篱笆( ) 沮丧( ) 弥漫( )
2、多音字组词:
没┍___( ) 难┍___( )
┕___( ) ┕___( )
二、理清故事情节,研究思想意义
1、丑小鸭为什么要离家出走?简要概括他出走的经历。
丑小鸭一出生周围的人甚至家人都嫌他丑,不喜欢他。在野鸭群中受排挤,遇到好心的大雁,但大雁又被猎人打死;在农家小屋忍气吞声;岩洞的折磨,差点冻死;遇到美丽的白天鹅,变成白天鹅。
2、丑小鸭面对嘲笑和歧视抱什么态度?有什么追求?
在打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈的追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。
3、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?
是因为他心中有着恒久的梦想:向往美好不懈追求,自己也变成一只美丽的天鹅。
4、大家赞美丑小鸭,它为什么感到难为情?
一方面是觉得自己卑微、无力和渺小,另一方面是只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。
5、'只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系'。这句话怎么理解?
只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,'金子总是要发光的'。
6、为什么说丑小鸭的一生是作者自己的生活的写照?(参照作者介绍)
7、怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果?
丑小鸭离家出走是被迫的,因为不仅周围的人不喜欢他,就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤,又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面,最后死里逃生。在农家小屋,他虽然受嘲弄,也被人看不起,但已经有了一个可以生存的'温暖的屋子','有了一些朋友',他应该满足了。但是他偏不,他不愿意享受这样的'安逸',他要到更广大的世界里去。于是他走了,他可以按照自己喜欢的方式生活了,他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来,严冬到了,他虽然几乎被冻死,但当他仰慕的天鹅飞回来时,他不顾一切地朝他们飞去。于是他发现,自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想,在已有了相对安逸的生活以后,他如果不思进取,不再追求,他怎么能得到最终的幸福生活呢?
三、课外探索。
1、 同学们应该都听说过'灰姑娘'和'丑小鸭'的故事,这二个故事,有什么共同点?
2、生活中有不少'灰姑娘''丑小鸭',但是并没有多少人喜欢做'灰姑娘''丑小鸭',人们常常希望自己就是'白雪公主''白天鹅'。同学们是否有这样的想法呢,读了这篇课文后,你们又有什么感想呢?
中 考 解 析
1、(云南省昆明市)下列有关文学常识的表述,完全正确的一项是( )
A、莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,他的代表作品有《羊脂球》、《变色龙》等。《我的叔叔于勒》选自他的小说集《羊脂球》。这篇小说描写了一个普通小市民家庭的日常生活。
B、散文,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。它的独特的美质就在于:能够让我们通过这种十分精粹、亲切的形式,读到作者对人生或自然的感悟。
C、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》的作者分别是我国清代的曹雪芹、明代的吴承恩、清代的吴敬梓。
D、描写是对事件、环境、人物和作者观点所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。朱自清在《背影》中就描写了一个感人至深的父亲形象。
【考点】:文学常识
【分析】:答案为B项。A项中表述莫泊桑的代表作品有《变色龙》是错误的,《变色龙》的作者是具有世界声誉的俄国短篇小说家契诃夫;C项的表述是错误的,《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》的作者应该分别是我国清代的曹雪芹、清代的吴敬梓、清代的蒲松龄。D项对描写的定义错误,描写是对事件、环境、人物等作绘声绘色、细致入微的描绘与刻画,描写的对象不能是作者的观点。
2、(陕西省)下面搭配有误的一项是( )
A.《如梦令》--词--李清照--南宋女词人
B.《红楼梦》--小说--曹雪芹--清代小说家
C.《藤野先生》--散文--鲁迅--现代文学家
D.《我的叔叔于勒》--小说--莫泊桑--美国小说家
【考点】:作家作品
【分析】:答案为D项。其中《我的叔叔于勒》一文的文体是小说,但作者莫泊桑并不是美国小说家,而是法国著名小说家。
课外拓展
安徒生简介
安徒生(1805-1875)是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年,升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室,1875年8月4日病逝于商人朋友麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后,创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他成人文学的代表作。'为了争取未来的一代',安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间,共计写了童话168篇。安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
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