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《曹刿论战》学案(语文版八年级必修)
《曹刿论战》复习学案
一、复习目标
1、能熟记文学常识;
2、能正确解释重点词语并能准确翻译句子;
3、能分析人物的性格。
二、学法:自主与合作学习
1、对照以上目标自主复习;
2、小组合作交流解决疑难问题;
3、小组检查。
三、反馈矫正;
(一)填空:
《曹刿论战》选自_______,它是我国第一部叙述完备的_____史书,传说是____时期根据___史料编写的。课文叙述的“长勺之战”交战双方是______两国,是历史上著名的_________战例 。成语__________、_________即出自本文。
{二}解释词语:
1、写出下列画线词语的古今义
⑴ 肉食者鄙 古义______ 今义______
⑵ 牺牲玉帛 古义______ 今义______
⑶ 小大之狱 古义______ 今义______
⑷ 又何间焉 古义______ 今义______
⑸ 可以一战 古义______ 今义______
2、解释词性活用的词义
⑴公将鼓之
⑵神弗福也
3、解释下列加点词语
⑴忠之属也 ( ) ⑵战则请从 ( )
⑶小信未孚 ( ) ⑷虽不能察 ( )
⑸ 既克,公问其故( ) ⑹ 再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。( )( )( )( )
⑺夫大国,难测也,惧有伏焉。( )( )
⑻ 弗敢加也( ) ⑼遂逐齐师( )
⑽ 虽不能察( )
4、翻译下列句子:
⑴ 肉食者鄙,未能远谋。
译:
⑵ 小信未孚,神弗福也。
译:
⑶小大之狱,虽不能察,必以情。
译:
⑷夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。
译:
⑸吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
译:
⑹忠之属也。可以一战。战则请从。
译:
4、简要回答下列问题:
⑴文中表明曹刿请见原因的句子是什么?文中“忠之属也”具体指是什么?(用原文语句回答)
⑵请分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。
⑶你是如何看待曹刿和鲁庄公这两个形象的?
⑷你是否赞同曹刿“夫战,勇气也”这一观点?请谈谈你的理由。
四、拓展训练:
(一)比较阅读
(甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见,其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰 :“小惠未遍,民弗从也。”公曰 :“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。””对曰 :“小信未孚,神弗福也。”公曰 :“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰 :“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(乙)上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,”由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则不为盗,安用重法耶?自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
注:[上],这里指唐太宗。[徭]古时统治者强制人民承担的无偿劳动。[升平]太平。
1、解释加点词;
⑴肉食者鄙 ⑵忠之属也⑶故不暇廉耻耳⑷朕当去奢省费
2、翻译下列句子:
⑴小大之狱,虽不能察,必以情。
译:
⑵使民衣食有余,则不为盗,安用重法耶?
译:
3、甲文写战争,乙文写治国,但都为我们揭示了一个共同的道理。请写出你的理解。
(二)口语交际——劝说
考试临近了,小明还在看电视。这时妈妈走了过来,生气地对他说;“马上就要考试了,你居然还在看电视?”小明在这种情况下,应该怎样说,才能不让妈妈生气?
王小华本来学习成绩很好,但后来成绩明显下降。班里的同学议论纷纷。王小华缠着父母,要求转学。父母请小华的同学李荣去劝说,
如果你是李荣,你将怎样劝说王小华?
如果你是王小华,你将怎样对李荣说?
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曹刿论
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