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教师随笔
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教师随笔
读一个人需要多少土地(托尔斯泰)有感
今天闲来没事,经朋友推荐,读了列夫·托尔斯泰的“一个人需要多少土地”。文中的村民帕霍姆苦恼自己土地不够,一再扩充它们,却总是不满意,最终为扩充自己的土地而累死了。而帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。
这个故事,告诉了我们什么呢?
其实它告诉我们一个很简单的道理“知足常乐”。人性中最不好把握的就是人的“不知足”。人因为“不知足”而发奋图强,而“思变”;一个国家也一样,因为“不知足”而寻求国富民强的途径。但是也因为“不知足”让人走上贪图之道,让人走上断头之台,让一个国家在扩充中视另一国家的人命财产为粪土。
那么如何看待和处理“不知足”呢?
人的一生很短暂,也很无奈。我们不可能什么都能拥有,我们活着,这就足够了。我们要充分利用我们有限的生命,让我们自己幸福快乐。
小时候,别人有的我不一定有,所以会“不知足”,但是我们开心,因为我所拥有的是我的父母的爱,我的玩具时父亲亲手制作的,我的零食是母亲在一家人都睡着后烹制的,我的花衣服是父亲亲自挑选的花布,而母亲亲手缝制。
读书的时候,我的生活没有别人的奢华,所以我也会“不知足”,但是我又很知足。因为我的书包是母亲缝制,我的钢笔是我父亲的父亲留给我的,我的作业本是父亲买的白纸订制的。我的书包里没有玩具,没有漂亮的文具盒,但是我的书包里有父亲喜欢看的旧书,有父亲喜欢而给我买的连环画,我的字写得漂亮,我的学习很好,我的勤劳、我的勤奋是我的骄傲,也是别的家长教育自己孩子的榜样。
青年时期,我没有别人的花容月貌,这似乎也应该“不知足”,但是我很知足,因为我有父母给我的健康的身体,聪明的头脑,灵敏的思维。这就足够了,所以,我知足了。
参加工作后,我知道父母没有给我“媚相”与“伶牙俐齿”,所以我讨不了领导的欢心,工作成绩别人看不到,这也应该是“不知足”的引子,但是我依然很开心,很知足,因为父母给了我“乐观的心态”。我可以在工作中找到乐趣,在朋友中找到开心,在亲情中寻到满足。我的开心来自我的工作、我的学生、我的朋友、我的家人甚至我的环境,比如我的网络。
这样一路走来,还有什么不知足呢?还有什么不能承受?
“知足”与“不知足”其实就只是一步之遥。心态好了自然就知足了。但是我们也不能什么都“满足”,不求上进,不思进取。我们一样要充分利用我们有限的生命,发挥更大的作用,闪光就要闪出灿烂的耀眼的光芒,这就要求我们在最大可能的范围内发挥我们最大可能的作用。
帕霍姆的追求并没有错,他在不断地改善自己的环境,不断地追求。开始为了养家糊口,他辛勤劳动,却没有属于自己的一片土地,所以他想拥有自己的土地他并没有错,没有欲望就不会进步。后来,帕霍姆有了自己的土地,他借来种子,开始耕种,并获得了一个好收成,他心中充满了欢乐;再后来,当别人告诉他有个地方可以获得更多的土地时,帕霍姆的心中充满了渴望,此刻的帕霍姆已经显露出他的贪婪;在最后头领让他用脚丈量自己所需要的土地的这个过程中,去的时候一次又一次地不知足,回来的时候一次又一次的后悔,但他的心中还是那样的舍不得,以至于最后“帕霍姆又一次想起了自己的梦想,他大喊一声,双腿一软,身体向前一扑,用手去拿帽子。帕霍姆的仆人跑过来想把他扶起来,却发现他正在吐血。帕霍姆死了!”
他为了他及他的家人,在不断地谋求自己的生存之道,所以他一开始并没有错。只是他没有想到自己可能的后果,如果他适可而止,如果他没有那么的贪欲,如果他知足,那么他就会拥有它所想拥有的一切。这里也就要处理好一个“度”字了。但是不同的人这个“度”的尺长是不一样的。
文章最后一句话,意味深长,引人深省。“他的仆人捡起那把铁锨,在地上挖了一个坑,把帕霍姆埋在了里面。帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。”一个人的一生追求无数,贪得无厌,但当生命终结的时候,仅仅需要的是自己从头到脚为长度,自己身宽为宽度的一小块地而已。
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