中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:1252
标签:
教学论文
语文课创造性思维训练一例
东北师大附中 孙立权
培养学生的创造性思维,对于以思维训练为核心的语文教学来说至关重要,因此它是许多老师所希望和追求的。笔者在教初中语文第二册中的一首唐诗——《秋浦歌》时,以“愁”为题,安排了一次创造性思维训练。训练中,学生的求异思维活跃,举手发言空前热烈,发言中充满联想、想象。笔者现将整理出来的课堂实录摘要叙述如下:
师:(表情朗读)“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜?”这短短四句诗,字里行间透着一个什么字?
生:愁。
师:对了。这“愁”是一种已是两鬓飞霜而远大抱负还未实现的极深重的愁怨、愁愤。那么,愁原本是一种情感,抽象的东西,这首诗却把抽象的“愁”写得——怎么样?
生:具体、形象。
师:好,再详细说说是怎样把抽象变形象的?
生:用白发来写“愁”。
师:哎,白发是具体可感的。那么再想想,白发何以三千丈长?
生:因为愁太深重了。
师:请直接用原句回答。
生:“缘愁似个长”。
师:抽象的“愁”在这里有长度了,可以丈量了,多么形象。——那为什么用白发就能写“愁”呢?
生:因为白发和愁有关,愁生白发。
师:不错,愁就能白头。古代有个人叫伍子胥,相传在逃亡中要过一道关,但有兵士把守,过不去。伍子胥着急呀,一夜之间,满头青丝变白发。愁能使人生白发,所以可用白发写愁。看来把抽象之物写成形象之物,需要有个条件吧,什么条件?
生:抽象之物和形象之物要有联系。
师:非常正确。——李白用白发写愁之深之重,构思新奇。下面请同学们把思路打开,想一想,在你接触过的作品中,还有哪些对愁的形象化写法呢?或者让你写的话,你用什么来写愁?
生:(先是凝神思考,继而纷纷举手)“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
师:这是用什么写“愁”?
生:用浩荡的春水来写。
师:用水写“愁”,古人常用。古诗里还有“请量东海水,看取浅深愁”,(板书)用海水写“愁”。再想想,还可用什么来写?
生:还可用天上的明月来写。李白在《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”,就是用明月寄托思乡之情的。
师:思乡之情是愁吗?
生:是。师:是什么愁?生:……生:乡愁吧?
师:对了。月是故乡明,诗人常用月亮来写乡愁。有这样两句诗:“故乡的月最咸,因为它浸着思乡人的泪涟涟”。这也是——
生:用月亮写乡愁。
生:老师,可以用眉写“愁”。人发愁时爱皱眉,我们总说“愁眉紧锁”嘛。
生:可以用梨树写“愁”。
师:用梨树写“愁”?解释一下。
生:因为“梨树”的“梨”和“离别”的“离”谐音,所以可用梨树来表达离愁别绪。
师:想象奇特、合理,很有创造性。
生:还可用雨写“愁”。细雨绵绵,可以烘托人内心的淡淡哀愁。
师:细雨绵绵,再加上烟雾迷蒙,一看到这样的景象就使人顿生愁绪。
生:老师,我认为可以借秋天的景物写愁。比如马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”。
师:××同学课外阅读量很大,能背诵元代作家马致远的《天净沙·秋思》,大家应该向她学习。——不错的,秋天的黄叶、枯树、落花都是要失去生命力的事物,可以借来表达人的忧愁之情。
生:还可用酒写“愁”。许多人心里有了愁就喝酒。
师:这就叫借酒——生:消愁。
师:以后,我们还将学到王维的一首送别诗,其中两句是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,(板书)就是说,临行前劝朋友再饮尽一杯酒,往西行出了阳关就没有老朋友了。与朋友离别的满腔愁思都化在这一杯酒里了。
生:还可用“血海”写“chóu”。
师生:(先是一愣,继而哈哈大笑。此时这个学生也知道自己把“愁”误解为“血海深仇”的“仇”了。)
师:(总结)由于时间关系,我们暂时讨论到这儿。同学们的智慧是无穷的。我们已经把一个抽象的愁,写得五花八门,多姿多彩。将抽象之物形象化,这对我们写作很有帮助,希望大家今后多在作文中加以运用。
标签:
教学论文
语文课创
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
刘克《琥珀》教学纪实与评析
下一篇:
《第二次考试》两个知识点的教学设计
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版